Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis de grammaire sur la compétence : Utiliser les pronoms personnels en SEGPA / EREA Niveau 3.
Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages.
Mémo
📌 Les pronoms personnels servent à remplacer des noms ou des GN pour éviter les répétitions dans un texte ou pour l’alléger.
📌 On distingue les pronoms personnels sujets et les pronoms personnels compléments.
| Personnes | Sujets | Compléments |
| 1re personne du singulier | je | me, moi, m’ |
| 2e personne du singulier | tu | toi, te, t’ |
| 3e personne du singulier | il, elle, on | se, soi, le, la, lui, elle |
| 1re personne du pluriel | nous | nous |
| 2e personne du pluriel | vous | vous |
| 3e personne du pluriel | ils, elles | se, les, leur, eux, elles |
💡Ex. : Sarah a déjà lu ce livre. → Elle l’a déjà lu.
💡Ex. : Nous verrons mes parents ce soir. → Nous les verrons ce soir.
Exercices
❶⭐ Pour chaque GN sujet souligné, surligne le pronom personnel sujet correct.
- Dans la cour, tes amis et toi discutez avant la sonnerie. → ils / il / elle / elles / nous / vous
- Ce matin, ma voisine a oublié ses clés. → ils / il / elle / elles / nous / vous
- Au fond du jardin, les vieux arbres perdent leurs feuilles. → ils / il / elle / elles / nous / vous
- Mon père et moi regardons les informations. → ils / il / elle / elles / nous / vous
❷⭐ Pour chaque GN sujet souligné, surligne le pronom personnel complément correct.
- Les élèves de CM2 attendent la récréation avec impatience. → la / le / les / l’
- L’enseignante explique la leçon à mes camarades et moi. → leur / nous / vous
- Les enfants pensent encore à leurs amis. → leur / eux / nous / vous
- Nous parlons souvent de leur ami. → eux / lui / elle / toi
❸⭐⭐ Remplace chaque GN souligné par le pronom personnel sujet qui convient.
- Les explorateurs traversent la jungle. • Ma meilleure amie et moi réussissons toujours nos contrôles.
- Cet ancien château domine le village. • Les deux équipes de football s’entraînent chaque mercredi.
- Mon frère et toi partez en voyage demain. • Les oiseaux du parc chantent dès le lever du soleil.
❹⭐⭐ Dans ce texte, remplace seulement les GN soulignés (répétitions) par des pronoms personnels sujets.
Les élèves de CM2 préparent un exposé sur les volcans. Les élèves de CM2 ont choisi ce sujet parce que les élèves de CM2 trouvent ce sujet passionnant. La maîtresse aide les élèves de CM2 et la maîtresse explique les consignes aux élèves de CM2. Pendant la recherche, Lise et Léa demandent de l’aide à la maîtresse.
Lise et Léa remercient la maîtresse après le travail. À la fin, Lise et Léa présentent le travail à la classe.
❺⭐⭐⭐ a) Souligne les répétitions restantes du texte de l’exercice ❹.
- b) Réécris le texte en remplaçant les répétitions que tu as soulignées par des pronoms personnels compléments.
