Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis de grammaire sur la compétence : Identifier les pronoms personnels en SEGPA / EREA Niveau 3.
Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages.
Mémo
📌 Les pronoms personnels remplacent des noms ou des GN. Ils peuvent jouer le rôle de :
→ sujet 💡Ex. : Sarah range le livre. → Elle range le livre.
→ complément 💡Ex. : Le livre est donné à Paul. → Le livre lui est donné.
💡Ex. : Ces sacs sont à Marie et Sophie. → Ces sacs sont à elles.
| Personnes | Sujets | Compléments |
| 1re personne du singulier | je | me, moi, m’ |
| 2e personne du singulier | tu | toi, te, t’ |
| 3e personne du singulier | il, elle, on | se, soi, le, la, lui, elle |
| 1re personne du pluriel | nous | nous |
| 2e personne du pluriel | vous | vous |
| 3e personne du pluriel | ils, elles | se, les, leur, eux, elles |
Exercices
❶⭐ Surligne les pronoms personnels sujets.
- Cette nuit, je regarde les étoiles. • Tu choisis toujours les plus beaux fruits.
- Il court très vite dans le parc. • Elle prépare un gâteau au chocolat.
- Demain, nous partons en randonnée. • Depuis le bateau, ils observent les dauphins.
❷⭐ Surligne les pronoms personnels compléments.
- Le cuisinier les leur coupe. • Paul et Alice l’ont traversé.
- Les musiciens ne la jouent plus. • La chanson est chantée par eux.
- Sofia les emporte chez nous. • Rémi leur parle souvent.
❸⭐⭐ Pour chaque phrase, surligne le pronom personnel qui reprend le GN.
- GN : Les deux enfants → Selon moi, ce soir, ils iront au lit tôt.
- GN : Paul et moi → Il y a peu de temps, nous l’avons vu au marché.
- GN : La bouteille → Elles l’ont rangée dans le placard.
- GN : La boîte de chocolats → Il la lui offre pour son anniversaire.
❹⭐⭐ Dans ce texte, surligne tous les pronoms personnels de la première personne (sing. ou plur.).
Nous partons tôt le matin pour une promenade en forêt. Je marche devant et tu me suis tranquillement. Elle observe les oiseaux dans les arbres pendant qu’il ramasse des feuilles. On entend le bruit d’un ruisseau au loin. Ils avancent prudemment sur le sentier. Nous profitons du calme et vous admirez le paysage.
❺⭐⭐⭐ Dans ce texte, surligne tous les pronoms personnels.
Vous préparez un pique-nique au bord du lac. Pour vous aider, je coupe les fruits et je les mets dans un panier. On y met des boissons mais vous en oubliez sur la table. Je prends une couverture, je la plie dans le sac.
Nous arrivons au bord du lac et nous voyons des canards ; on leur donne un peu de pain, on le leur lance. J’en profite pour me détendre sur la couverture, j’y reste tout l’après-midi.
