Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis d’orthographe sur la compétence : et, est, es / son, sont : Orthographier les homophones en SEGPA / EREA Niveau 3.
Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages.
Mémo
📌 Il faut bien différencier et, est et es :
– et est une conjonction de coordination qui peut être remplacée par et puis.
– est et es sont des formes du verbe être. On peut les remplacer par était ou étais.
💡Ex. : Tu es (étais) persuadé qu’il est (était) gourmand : il commande toujours du fromage et (et puis) un dessert.
📌 Il faut bien différencier son et sont :
– son est un déterminant possessif. Il peut être remplacé par mon ou ton.
– sont est une forme du verbe être. Il peut être remplacé par étaient.
💡Ex. : Louis et son (mon) frère sont (étaient) inséparables.
Exercices
📌 Il faut bien différencier et, est et es :
– et est une conjonction de coordination qui peut être remplacée par et puis.
– est et es sont des formes du verbe être. On peut les remplacer par était ou étais.
💡Ex. : Tu es (étais) persuadé qu’il est (était) gourmand : il commande toujours du fromage et (et puis) un dessert.
📌 Il faut bien différencier son et sont :
– son est un déterminant possessif. Il peut être remplacé par mon ou ton.
– sont est une forme du verbe être. Il peut être remplacé par étaient.
💡Ex. : Louis et son (mon) frère sont (étaient) inséparables.
et, est, es son, sont Orthographier les homophones – Exercices – SEGPA / EREA Niveau 3 pdf
et, est, es son, sont Orthographier les homophones – Exercices – SEGPA / EREA Niveau 3 rtf
Correction et, est, es son, sont Orthographier les homophones – Exercices – SEGPA / EREA Niveau 3 pdf
Correction et, est, es son, sont Orthographier les homophones – Exercices – SEGPA / EREA Niveau 3 rtf
