Utiliser des compléments du nom – Exercices – SEGPA / EREA Niveau 4 – PDF à imprimer


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique clé en main

🧩 Exercices enseignement adapté : maîtriser chaque notion avant d’aller plus loin


Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis en grammaire sur la compétence : Utiliser des compléments du nom en SEGPA / EREA Niveau 4.

Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages.

Mémo

Le complément du nom est un groupe de mots qui précise le sens d’un nom. Il appartient au groupe nominal (GN), c’est une expansion du nom.

📌  Le complément du nom est généralement introduit par une préposition : de, à, en, avec, sans, pour, sur, dans, du (de + le), au (à + le)…

Ex. : une carte de France, un match de football, une sculpture en bronze, un maillot à pois…

📌 Pour trouver un complément du nom : je repère le nom ; je cherche les mots qui apportent une précision sur ce nom ; je vérifie qu’ils sont liés au nom (et non au verbe), par une préposition.

Ex. : Le musée de la ville possède une collection remarquable. → musée est un nom, de est une préposition, de la ville précise musée donc de la ville est le complément du nom musée.

Exercices

❶ ⭐ Souligne chaque complément du nom.

  1. a) Le joueur de tennis s’entraîne chaque matin. d) Nous visitons un musée de sciences.
    b) Elle prépare une tarte aux pommes. e) Les habitants du village organisent une fête.
    c) Il lit un roman d’aventures.                                     f) Ce maillot à pois lui allait très bien.

❷ ⭐ Surligne chaque complément du nom et souligne le nom qu’il complète.

  1. a) Nous observions une photographie du volcan. d) Une sculpture en pierre fut exposée dans la salle.
  2. b) Le château de Blois présente une exposition. e) Le récit d’aventure raconte une expédition en Inde.
  3. c) J’achèterai les billets d’avion. f) La journée d’hier fut mouvementée.

❸ ⭐⭐ Souligne les compléments du nom et encadre les prépositions qui les introduisent.

  1. a) Le chef prépare une soupe de légumes dans la cuisine du sous-sol.
  2. b) Dans la salle des fêtes, les joueurs déplacent leur pion sur le plateau de jeu.
  3. c) L’architecte de ce cabinet dessine les plans de la future maison.
  4. d) Le boulanger enfourne une fournée de pains au chocolat.
  5. e) Les habitants du quartier décorent la salle des fêtes pour le marché de Noël.

❹ ⭐⭐ Indique si les groupes de mots soulignés sont des compléments du nom (CDN) ou des compléments circonstanciels (CC).

  1. a) La machine à café est à côté du bureau. c) Ma tante a une maison de vacances à Albi.
  2. b) La séance de cinéma commence dans cinq minutes. d) Marie a acheté un abri de jardin en bois.

❺ ⭐⭐⭐ Surligne chaque complément du nom, encadre la préposition qui l’introduit et souligne le nom qu’il complète.

Au xixe siècle, des explorateurs utilisent des navires à vapeur pour traverser les océans et explorer des terres inconnues. Ils emportent du matériel de mesure ainsi que des cartes détaillées. Certains rapportent des échantillons de roches, des objets en métal et des photographies de paysages insolites. Dans les musées d’Europe, ces collections de trésors lointains sont très précieuses.