Mots étiquettes / termes génériques et particuliers : SEGPA / EREA Niveau 3 - Exercices enseignement adapté

Identifier les noms génériques et les noms spécifiques – Exercices – SEGPA / EREA Niveau 3 – PDF à imprimer

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Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis de vocabulaire sur la compétence : Identifier les noms génériques et les noms spécifiques en SEGPA / EREA Niveau 3. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 📌 Un nom générique permet de nommer une catégorie d’éléments ayant des points communs. 📌 Chaque élément de cette catégorie est appelé nom spécifique. 💡Ex. : nom générique : un fruit → noms spécifiques…


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Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis de vocabulaire sur la compétence : Utiliser les noms génériques et les noms spécifiques en SEGPA / EREA Niveau 3. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 📌 Un nom générique a un sens général. Un nom spécifique a un sens plus précis. 📌 On peut utiliser un nom générique pour éviter des répétitions. 💡Ex. : Julie a acheté des pommes…


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