Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis de grammaire sur la compétence : identifier l’adjectif qualificatif dans le GN en SEGPA / EREA Niveau 1.
Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages.
Mémo
📌 L’adjectif qualificatif donne des informations sur le nom : il peut donner des renseignements sur sa couleur, sa taille, ses qualités, ses défauts, etc.
ASTUCE : On peut le supprimer dans le groupe nominal (GN).
💡 Ex : Mon grand frère Mon frère
Des feuilles rouges Des feuilles
Exercices
❶ ⭐ Souligne uniquement les adjectifs.
mais – rapides – ancien – chanter – car – heureuses – sous – table – fatigué – gentille – chien – brillantes – maisonnettes – voir – bientôt – correct – glacial – joliment – chuchotes – enfants – difficile – exercice
❷ ⭐ Souligne les adjectifs dans les groupes nominaux suivants.
Le jeune garçon
Un livre rouge La maison hantée
Un énorme éléphant
Une femme intelligente Ton joli manteau
Des souris vertes Nos délicieux repas Les petits cochons
❸ ⭐⭐ Recopie ces phrases en supprimant les adjectifs.
Lucie cherche sa grande sœur. J’ai mangé une glace succulente.
Bill porte une montre neuve. La maîtresse lit une histoire surprenante.
La belle princesse sourit au pauvre bûcheron. Il adore le vieux sapin vert dans son beau jardin.
L’immense orme majestueux ornait le jardin. Elle ramassait des fleurs colorées et odorantes.
❹ ⭐⭐⭐ Recopie le texte en enlevant les adjectifs dans les Groupes Nominaux.
Ma cousine éloignée, Alice, a des yeux verts et de longs cheveux roux. Elle adore les belles roses rouges parfumées et le chocolat noir et intense. En voilà une bonne idée de cadeau pour son prochain anniversaire ! Mais où est passé mon vieux porte-monnaie en cuir ?
