Construire un polygone selon un périmètre donné – Exercices – SEGPA / EREA Niveau 3 – PDF à imprimer


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique clé en main

🧩 Exercices enseignement adapté : maîtriser chaque notion avant d’aller plus loin


Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis de mathématiques sur la compétence : Construire un polygone selon un périmètre donné en SEGPA / EREA Niveau 3.

Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages.

Mémo

📌 Le périmètre d’une figure est la mesure de son contour.

📌 Construire un polygone dont on connaît le périmètre, c’est :

❶ Repérer le nombre et les propriétés des côtés du polygone.

❷ Trouver les longueurs des côtés pour que leur somme soit égale au périmètre demandé.

❸ Tracer le polygone à la règle, en respectant les longueurs choisies.

💡 Ex. : Construis un rectangle de 14 cm de périmètre.

❶ Le rectangle possède 4 côtés : ses côtés sont de même longueur, deux à deux.

❷ Je cherche les longueurs possibles : 2 côtés de 5 cm et 2 côtés de 2 cm : 2 × (5 + 2) = 14

❸ Je trace mon rectangle.

Le périmètre du triangle est 12 cm.

Exercices

❶⭐ Un rectangle a un périmètre de 12 cm. Sa longueur mesure 4 cm.

  1. Calcule la largeur de ce rectangle. b. Construis-le à la règle. c. Vérifie son périmètre.

❷⭐ Construis un carré dont le périmètre mesure 20 cm.

  1. Calcule la longueur d’un côté. b. Trace le carré en respectant cette mesure.

❸⭐⭐ Construis deux rectangles différents. Plusieurs réponses possibles.

  1. Construis un rectangle de 18 cm de périmètre.
  2. Construis un autre rectangle de 18 cm de périmètre, avec des dimensions différentes.

❹⭐⭐ Construis un quadrilatère dont le périmètre mesure exactement 16 cm.

Tu dois respecter les contraintes suivantes :

  1. Les quatre côtés doivent avoir des longueurs différentes.
  2. Chaque côté doit mesurer un nombre entier de centimètres.

Indique les longueurs choisies et écris le calcul qui permet de vérifier ton tracé.

Plusieurs réponses possibles.

❺⭐⭐⭐ Un fermier dispose de 30 m de clôture pour délimiter son potager. Il souhaite créer un potager en forme de polygone (six côtés) et utiliser toute sa clôture. Plusieurs réponses possibles.

1 cm sur ton dessin représente 1 m dans la réalité.

  1. Calcule les longueurs de chacun des côtés du polygone, il faut utiliser toute la clôture.
  2. Construis ce polygone.
  3. Vérifie que ton jardin respecte bien les contraintes.