Comprendre une notion, s’entraîner, prendre confiance, puis passer à la suivante : chaque progrès compte. Nos ressources accompagnent les élèves de SEGPA / EREA dans leurs apprentissages, avec une progression par compétences pour consolider les bases, surmonter les difficultés et prévenir le décrochage scolaire.
Nous privilégions un classement par niveau de difficulté croissant : niveau 1, niveau 2, niveau 3… plutôt que par classes. En effet, les acquis d’un élève peuvent varier selon les matières et les notions : il peut être à l’aise dans un domaine et avoir besoin de reprendre les bases dans un autre.
Enseignants / parents : vous pouvez ainsi choisir le point de départ adapté à ses besoins et l’accompagner d’un niveau à l’autre, à son rythme. L’objectif : lui permettre de comprendre, de réussir et de retrouver le plaisir d’apprendre.
Complément du verbe: COD, COI, COS : SEGPA / EREA Niveau 5 - Exercices enseignement adapté
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis en grammaire sur la compétence : Reconnaître le complément d’Objet indirect (COI) en SEGPA / EREA Niveau 5. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 📌Le COI se construit de façon indirecte avec le verbe auquel il est relié par une préposition, le plus souvent à et de (parfois sur, avec, pour….. ) 💡Ex : Elle ressemble à sa sœur. 📌Le…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis en grammaire sur la compétence : Reconnaître le complément d’objet direct (COD) en SEGPA / EREA Niveau 5. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo Le COD est un complément essentiel qui désigne l’élément sur lequel porte l’action du verbe. 📌Il se construit directement après le verbe. 💡Ex : L’enfant choisit un film. 📌Le COD peut être : – Un nom…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis en grammaire sur la compétence : Produire des phrases avec des compléments d’objet direct (COD) en SEGPA / EREA Niveau 5. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 📌 Pour produire une phrase avec un COD, il faut utiliser un verbe transitif direct, c’est-à-dire un verbe dont l’action a besoin d’un complément pour être complète. 💡 Ex : manger une pomme,…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis en grammaire sur la compétence : Produire des phrases avec des compléments d’objet indirect (COI) en SEGPA / EREA Niveau 5. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 📌 Produire une phrase avec un COI : verbe transitif indirect, (verbe dont l’action a besoin d’une préposition : à, de, parfois sur, pour, contre….. ) pour se lier à son complément. Ex…
