Comprendre une notion, s’entraîner, prendre confiance, puis passer à la suivante : chaque progrès compte. Nos ressources accompagnent les élèves de SEGPA / EREA dans leurs apprentissages, avec une progression par compétences pour consolider les bases, surmonter les difficultés et prévenir le décrochage scolaire.
Nous privilégions un classement par niveau de difficulté croissant : niveau 1, niveau 2, niveau 3… plutôt que par classes. En effet, les acquis d’un élève peuvent varier selon les matières et les notions : il peut être à l’aise dans un domaine et avoir besoin de reprendre les bases dans un autre.
Enseignants / parents : vous pouvez ainsi choisir le point de départ adapté à ses besoins et l’accompagner d’un niveau à l’autre, à son rythme. L’objectif : lui permettre de comprendre, de réussir et de retrouver le plaisir d’apprendre.
Accord du nom / pluriels particuliers : SEGPA / EREA Niveau 3 - Exercices enseignement adapté
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis d’orthographe sur la compétence : Former le féminin des noms en SEGPA / EREA Niveau 3. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo Le féminin d’un nom se forme généralement en ajoutant un -e au nom masculin. 💡Ex. : un ami → une amie, un voisin → une voisine 📌 Les noms terminés par un -e sont souvent identiques au masculin…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis d’orthographe sur la compétence : Former le pluriel en -s ou en -x des noms en SEGPA / EREA Niveau 3. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 📌 Le pluriel d’un nom se forme généralement en ajoutant un -s au nom singulier. 💡 Ex. : un ami → des amis ; un voisin → des voisins 📌 Les noms qui…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis d’orthographe sur la compétence : Former le pluriel des noms en -ou, -al et -ail en SEGPA / EREA Niveau 3. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 📌 Les noms en -ou au singulier prennent un -s au pluriel. 💡 Ex. : un clou → des clous ; un trou → des trous….. ⚠️ Sauf : des bijoux ; des…
Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis d’orthographe sur la compétence : Former le pluriel des noms composés en SEGPA / EREA Niveau 3. Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages. Mémo 📌 Le pluriel des noms composés dépend de la nature des mots qui les composent. 📌 Si le nom est composé de noms et d’adjectifs, tous les mots s’accordent au pluriel. 💡Ex. : une porte-fenêtre → des…
Des séquences complètes clés en main. Chaque vidéo est associée à un ensemble de fiches d'activités (leçon, exercices, évaluation…) pour une meilleure compréhension du monde qui nous entoure.
Les leçons abordées dans ces courtes vidéos pédagogiques sont découpées en différentes parties, suivies d'exercices d'application interactifs pour renforcer les acquis.
