Utiliser une lettre – Exercices – SEGPA / EREA Niveau 5 – PDF à imprimer


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique clé en main

🧩 Exercices enseignement adapté : maîtriser chaque notion avant d’aller plus loin


Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis en nombres et calcul sur la compétence : Utiliser une lettre en SEGPA / EREA Niveau 5.

Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages.

Mémo

Tu as déjà utilisé des lettres dans des formules.

💡 Ex :  Le périmètre d’un carré de côté  est . Son aire est .

☛ Une lettre permet de désigner un nombre quelconque (qu’on ne connaît pas ou qui peut changer). On peut choisir n’importe quelle lettre :

☛ Notations :

  • On peut supprimer le signe devant une lettre ou une parenthèse.

💡 Ex :    s’écrit        s’écrit        s’écrit        s’écrit

  • On écrit le nombre devant la lettre : et non .

☛ Vocabulaire :

le double de  se note  la moitié de  se note  l’entier suivant est
le triple de  se note  le carré de  se note  l’entier précédant  est

Exercices

❶ ⭐ QCM : sélectionne l’expression littérale qui correspond à l’énoncé.

A B C
le double de
le carré de
le successeur de
la moitié de
le triple de

❷ ⭐ Écris chaque expression plus simplement, en supprimant le signe × quand c’est possible.

……               ……                ……               ……               ……

……               ……               ……               ……

 ❸ ⭐⭐ Exprime en fonction de , et simplifie si possible.

1)
  AB = ………………… AB = ………………… AB = …………………

 

2)
  Le périmètre de ce carré : ……………………

Son aire : …………………

Le périmètre de ce rectangle : ……………………

Son aire : …………………

Le périmètre de ce triangle : ……………………

 

 ❹ ⭐⭐ Dans chaque cas, exprime les éléments demandés, sans calculer :

Exprime (sans calculer) : si Léo a 8 ans si Léo a 20 ans si Léo a  ans
a) l’âge de son frère, qui a 3 ans de plus que lui :      
b) l’âge de sa mère, qui a le triple de son âge :      
c) l’âge qu’il avait il y a 2 ans :      
d) l’âge qu’il aura dans 10 ans :      
e) l’âge de sa cousine, qui a la moitié de son âge :      
f) la somme de son âge et de celui de son frère :      

❺ ⭐⭐⭐ Chez le fleuriste, une tulipe coûte  € et une rose vaut 2 € de plus.

  1. a) Exprime le prix d’une rose en fonction de : ………………………………………………..

Pour l’anniversaire de sa maman, Sami souhaite lui offrir un petit bouquet composé de 5 tulipes et 1 rose.

  1. b) Exprime en fonction de la somme que Sami va dépenser pour ce cadeau :

❻ ⭐⭐⭐ Motifs d’allumettes.

On construit les motifs suivants avec des allumettes :

  1. a) Dessine le motif 4, puis indique le nombre d’allumettes qui le composent : ………….
  2. b) Combien d’allumettes faudrait-il pour construire le motif 10 ? …………………………….

c) Donne une expression du nombre d’allumettes du motif  :