Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis en grammaire sur la compétence : Utiliser les articles définis et indéfinis + les déterminants possessifs et démonstratifs en SEGPA / EREA Niveau 4.
Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages.
Mémo
Le déterminant accompagne le nom et permet de préciser comment on le désigne. On distingue :
- Les articles définis. Ils désignent une personne, un animal ou une chose identifiée ou déjà connue: le, la, les, l’, au (à + le), aux (à + les), du (de + le), des (de + les).
- Les articles indéfinis.Ils désignent une personne, un animal ou une chose qui n’est pas précisément identifiée ou dont on parle pour la première fois : un, une, des, de.
- Les déterminants démonstratifs. Ils servent à désigner ou à montrer une personne, un animal ou une chose : ce, cet, cette, ces.
- Les déterminants possessifs. Ils indiquent à qui appartient ce dont on parle ou avec qui cela est en relation: mon, ma, ton, ta, tes, sa, ses, notre, nos, votre, vos, leur, leurs…
📌 Il s’accorde en genre et en nombre avec le nom. Ex. : la table (fém. sing.), des artistes (masc. pl.), cette chemise (fém. sing.), cet arbre (masc. sing.), ma chambre (fém. sing.)…
⚠️ ses / ces sont des homophones. Il faut faire attention au contexte.
Exercices
Le déterminant accompagne le nom et permet de préciser comment on le désigne. On distingue :
- Les articles définis. Ils désignent une personne, un animal ou une chose identifiée ou déjà connue: le, la, les, l’, au (à + le), aux (à + les), du (de + le), des (de + les).
- Les articles indéfinis.Ils désignent une personne, un animal ou une chose qui n’est pas précisément identifiée ou dont on parle pour la première fois : un, une, des, de.
- Les déterminants démonstratifs. Ils servent à désigner ou à montrer une personne, un animal ou une chose : ce, cet, cette, ces.
- Les déterminants possessifs. Ils indiquent à qui appartient ce dont on parle ou avec qui cela est en relation: mon, ma, ton, ta, tes, sa, ses, notre, nos, votre, vos, leur, leurs…
📌 Il s’accorde en genre et en nombre avec le nom. Ex. : la table (fém. sing.), des artistes (masc. pl.), cette chemise (fém. sing.), cet arbre (masc. sing.), ma chambre (fém. sing.)…
⚠️ ses / ces sont des homophones. Il faut faire attention au contexte.
