Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis en orthographe sur la compétence : Réaliser les accords du participe passé avec l’auxiliaire avoir (COD antéposé) en SEGPA / EREA Niveau 4.
Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages.
Mémo
Le participe passé ne s’accorde généralement pas avec l’auxiliaire avoir sauf si le COD est placé avant le verbe conjugué. Dans ce cas, on accorde le participe passé avec le COD en genre et en nombre.
Ex. : Cette lettre, il l’a écrite.
💡 Repérer le verbe → a écrite = verbe « écrire » au passé composé
💡 Repérer le COD : « l’ » reprend « cette lettre », COD du verbe « écrire »
💡 Repérer la place du COD : avant le verbe conjugué donc accord en genre et en nombre.
Le participe passé s’accorde donc au féminin singulier → écrite.
⚠️ Le pronom relatif « que » peut remplacer un nom ou un GN COD, placé juste avant lui (l’antécédent). L’accord du participe passé se fait avec l’antécédent. Ex. : La feuille que j’ai découpée est sur la table.
Le nom feuille (fém/sing) est l’antécédent du pronom relatif « que » (COD) → accord au féminin singulier
Exercices
❶ ⭐ Relie chaque sujet à la forme correcte du participe passé.
| Le livre que j’ai… | ● | ● | retrouvée dans le garage. | |||
| Les cadeaux que tu as… | ● | ● | trouvées tout seul. | |||
| Ma veste ? Je l’ai… | ● | ● | achetés sont sous le sapin. | |||
| Ces réponses, tu les as… | ● | ● | fini hier m’a passionné pendant des semaines. | |||
| ❷ ⭐ a) Encadre l’auxiliaire « avoir ». b) Surligne le COD. c) Souligne la terminaison correcte du participe passé.a) Ta voiture ? Où l’as-tu gar é / ée / ées ?
b) Les pommes que nous avions ramass ée / és / ées étaient délicieuses. c) Ces moufles, je les ai port és / ée / ées toute mon enfance ! |
d) Les lots que vous aurez gagn é / ez / és seront à partager.
e) Les fleurs qu’il avait plant é / ées / er embaumaient tout le jardin. f) Cette chanson, nous l’avons entend u / ue / us à la radio. |
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❸ ⭐⭐ a) Surligne le COD. b) Indique quel mot il reprend. c) Accorde le participe passé.
| a) Joséphine garde ses neveux, elle les a emmen… au parc.
b) Ces voix, je les ai entend…, je ne les ai pas rêv… |
c) Cette rivière qui serpente, les randonneurs l’ont suiv… pour atteindre le village.
d) J’ai reçu une lettre de ma correspondante et je l’ai tradui… . |
❹ ⭐⭐ Transforme les phrases à la forme interrogative. Attention à l’accord du participe passé.
| a) Nous avons visionné les épisodes 4 et 5 de la première saison. → Quels épisodes … ?
b) Tu as choisi la robe rouge à pois blancs. → Quelle robe … ? |
c) Marc a vendu ses disques de Johnny. → Quels disques … ?
d) Le chat Gribouille a mangé les chaussons de Jeanne. → Quels chaussons … ? |
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❺ ⭐⭐⭐ a) Surligne le mot repris par le pronom relatif « que » dans les propositions relatives entre crochets. b) Accorde le participe passé.
| a) La maison [que nous avons achet…] est hantée.
b) Les grincements [que nous avions entend…] provenaient de la porte de la cave. |
c) Les courants d’air [que nous avions ressent…] demeurent inexpliqués à ce jour.
d) La dame blanche [que tu as aperç…] était ma sœur dans sa chemise de nuit ! |
