Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis en conjugaison sur la compétence : Conjuguer les verbes du 3e groupe au passé simple en SEGPA / EREA Niveau 4.
Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages.
Mémo
Au passé simple de l’indicatif, on utilise 3 conjugaisons pour les verbes du 3e groupe :
📌 La plus utilisée : -is, -is, -it, -îmes, -îtes, -irent
Ex : je partis, tu partis, il partit, nous partîmes, vous partîtes, ils partirent
📌 Les verbes en “u” comme être, avoir, croire… :–us, -us, -ut, -ûmes, -ûtes, -urent.
Ex : j’eus, tu eus, il eut, nous eûmes, vous eûtes, ils eurent (avoir)
je fus, tu fus, il fut, nous fûmes, vous fûtes, ils furent (être)
📌 Les verbes tenir, venir et leurs composés suivent le modèle : -ins, -ins, -int, -înmes, -întes, -inrent.
Ex : Je tins, tu tins, il tint (tenir), nous vînmes, vous vîntes, ils vinrent (venir).
💡 Attention ! La conjugaison du verbe « aller » au passé simple de l’indicatif est identique à celles des verbes du 1er groupe : j’allai – tu allas – il alla – nous allâmes – vous allâtes – ils allèrent
Exercices
❶ ⭐ Conjugue les verbes suivants au passé simple à la personne demandée.
Je vins = Tu… Tu couds = Elle… J’attends = Tu… Je crus = Tu…
Elle lut = Nous… Nous dîmes = Vous… Elles valaient = Je… Elles courent = Je…
Nous voulions = Vous… Tu pus = Il… Ils vinrent = Je… Tu pris = Il…
Il se tut = Ils… Il tenait = Elles… Elle parcourt = Tu… Je préviens = Il…
❷ ⭐ Conjugue chaque verbe au passé simple comme on te l’indique.
Être : (Je) – Voir : (Vous) – Mettre : (Il) – Avoir : (Tu) – Venir : (Ils) – Tenir : (Nous) – Faire : (Elle) – Aller : (J’) – Comprendre : (Vous) – Dire : (Nous) – Prendre : (Tu) – Partir : (Elles) – Faire (elles) – Dormir (je)
❸ ⭐⭐ Complète les phrases suivantes au passé simple.
- a) Quand il (revenir), il lui (écrire) une longue lettre.
- b) Ils (reprendre) une part de gâteau et (se sentir) mal !
- c) On (vouloir) l’aider : il n’y (croire) pas.
- d) Quand elles (apparaître) si belles, tout le monde (se taire).
- e) J’(apprendre) très vite la nouvelle et je (courir) te l’annoncer.
❹ ⭐⭐ Transpose ces phrases du présent au passé simple.
- Elle lit pendant deux heures et s’endort.
- Il prend ses affaires et rejoint sa famille.
- Nous faisons une halte et nous repartons.
- Tu lui écris souvent même s’il ne reçoit jamais tes lettres.
- Ils font du rangement et construisent une cabane.
❺ ⭐⭐⭐ Réécris le texte suivant en remplaçant « Ils » par « Elle ».
Ils partirent aussitôt et ils coururent bien des chemins, parcoururent quantité de prairies, mais ils ne découvrirent toujours pas leur chance. Un jour vint, pourtant, qu’ils atteignirent une grande forêt, au cœur de laquelle apparut une montagne magique ; et quand ils furent devant cette montagne, ils virent qu’elle était tout entière de pur argent.
Adapté de « La sacoche, le vieux chapeau et la petite trompette », Frères Grimm.
