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Multiplier un entier par 4 ou par 8 - CM2 - Exercices

Exercices sur multiplier un entier par 4 ou par 8 (Calcul mental) – CM2 Consignes pour les exercices : Complète chaque chaine de calculs. Complète chaque chaine de calculs. Complète ces multiplications avec 4 ou 8. Donne le résultat de chaque multiplication. Donne le résultat de chaque multiplication. ❶ Complète chaque chaine de calculs. a) 23 x 4  23 ….. ….. b) 52 x 4  52 ….. ….. c) 36 x 4  36 ….. ….. d) 150…

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Multiplier un entier par 4 ou par 8 - CM2 - Evaluation

Evaluation sur multiplier un entier par 4 ou par 8 (Calcul mental) – CM2 Évaluation des compétences Savoir multiplier un nombre entier par 4. Savoir multiplier un nombre entier par 8. Consignes pour cette évaluation : Colorie la bonne réponse. Complète ces multiplications par 4 ou par 8. Donne le résultat de chaque multiplication. Donne le résultat de chaque multiplication. Multiplie par 4 puis par 8 en reprenant le nombre de départ à chaque fois. ❶ Colorie la bonne réponse….

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La capacité de reproduction des êtres humains – Cm2 – Séquence + vidéo – Edith Eprouvette

Séquence + vidéo – Edith Eprouvette : La capacité de reproduction des êtres humains – Cm2 Repères annuels de programmation : Thème : Cycle de vie et reproduction des êtres vivants Nommer les organes reproducteurs avec le vocabulaire spécifique. Décrire et identifier les changements du corps à la puberté et les relier à la capacité à se reproduire. Objectifs de la SÉQUENCE : La capacité de reproduction des êtres humains Comprendre ce qu’est la puberté et les conséquences physiques et…

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Ajouter 9, 99, 999 … - CM2 - Exercices

Exercices sur ajouter 9, 99, 999 ….. (Calcul mental) – CM2 Consignes pour les exercices : Complète comme dans l’exemple pour calculer. Calcule. Calcule. Calcule. Résous les problèmes suivants.   Voir les fichesTélécharger les documents Exercices Ajouter 9, 99, 999 ….. – CM2 pdf Exercices Ajouter 9, 99, 999 ….. – CM2 rtf Correction Exercices Ajouter 9, 99, 999 ….. – CM2 pdf Correction Exercices Ajouter 9, 99, 999 ….. – CM2 rtf…

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Ajouter 9, 99, 999 … - CM2 - Evaluation

Evaluation sur ajouter 9, 99, 999 ….. – CM2 Consignes pour cette évaluation : Calcule. Calcule. Calcule. Résous les problèmes suivants. Ajoute 99, ajoute 999 puis ajoute 99 999 au nombre de départ. ❶ Calcule. ❷ Calcule. ❸ Calcule. ❹ Résous les problèmes suivants. a) J’ai acheté 435 g d’Emmental et 99 g de Comté. Quelle masse de fromage ai-je en tout ? b) Une maison coûte 208 537€ mais il y a 99 999€ de travaux à faire. Quel…

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Ajouter 9, 99, 999 … - CM2 - Leçon

Leçon sur ajouter 9, 99, 999 ….. (Calcul mental) – CM2 1. Ajouter 9 Il existe une astuce pour ajouter 9 facilement à un nombre. Par exemple : 53 + 9 = ? ❶ J’ajoute 10 : ❷ J’enlève 1 au résultat obtenu : ❸ J’obtiens le résultat : 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 2. Ajouter 99 Il existe une astuce pour ajouter 99 facilement à un nombre. Par exemple : 347…

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Le circuit électrique – Cm2 – Séquence + vidéo – Edith Eprouvette

Séquence + vidéo – Edith Eprouvette : Le circuit électrique – Cm2 Repères annuels de programmation : Signal et information : Mettre en évidence la circulation électrique à partir d’un circuit à une boucle avec un générateur (pile), un interrupteur et un récepteur (lampe). Rechercher des informations sur les règles de sécurité électrique et les prendre en compte dans son activité. Le circuit électrique : Savoir ce qu’est un circuit électrique et identifier chacun de ses composants (récepteur, générateur, interrupteur…

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Résoudre des problèmes algébriques (Introduction à l’algèbre) - CM2 - Exercices avec les corrections

Exercices avec les corrections au CM2 sur résoudre des problèmes algébriques (Introduction à l’algèbre). Consignes des exercices : Pour chaque problème, surligne les informations utiles. À l’aide des problèmes de l’exercice 1, colorie le calcul à utiliser pour trouver le nombre inconnu. À l’aide des informations données dans les problèmes de l’exercice 1, colorie l’opération qui te permet de résoudre le problème et complète chaque phrase-réponse. Complète l’opération qui te permet de résoudre le problème suivant avec les signes qui…

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Résoudre des problèmes algébriques (Introduction à l’algèbre) - CM2 - Evaluation avec les corrigés

Evaluation avec les corrigés au CM2 sur résoudre des problèmes algébriques (Introduction à l’algèbre). Évaluation des compétences Savoir résoudre des problèmes algébriques. Consignes de cette évaluation : Pour chaque problème, colorie le calcul à utiliser pour trouver le nombre inconnu. À l’aide de tes réponses précédentes, indique l’opération qui te permet de résoudre chaque problème et complète chaque phrase-réponse. Complète le calcul qui te permet de résoudre le problème suivant. Résous les problèmes suivants. Résous le problème suivant. ❶ Pour…

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Résoudre des problèmes algébriques (Introduction à l’algèbre) - CM2 - Leçon

Leçon au CM2 sur résoudre des problèmes algébriques (Introduction à l’algèbre). ❶ Qu’est-ce qu’un problème algébrique ? Un problème algébrique représente une situation où l’on ne connait pas un nombre. Souvent, ce nombre inconnu est représenté par un symbole, comme une lettre ou un dessin. Par exemple : ❷ Comment résoudre un problème algébrique ? Pour résoudre un problème algébrique, on identifie d’abord ce que représente le nombre inconnu. On peut le nommer avec une lettre si ce n’est pas…

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Les ressources en énergie – Cm2 – Séquence + vidéo – Edith Eprouvette

Séquence + vidéo – Edith Eprouvette : Les ressources en énergie – CM2 Repères annuels de programmation : Thème : Ressources en énergie et conversions d’énergie Identifier les formes d’énergie mises en jeu dans un dispositif de conversion d’énergie. Rechercher et exploiter des informations relatives aux ressources en énergie et à leur utilisation en exerçant son esprit critique. Objectifs SÉQUENCE : Les ressources en énergie Identifier les différentes utilisations de l’énergie par l’Homme. Sensibiliser les élèves à la consommation, au…

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La capacité de reproduction des êtres humains – Cm2 – Exercices – Edith Eprouvette

Exercices – Edith Eprouvette : La capacité de reproduction des êtres humains – Cm2 ÉTUDE DOCUMENTAIRE (Fiche élève) Comment les êtres humains peuvent-ils se reproduire ? DOCUMENT 1 : LA PUBERTÉ DOCUMENT 2 : APPAREILS GÉNITAUX FÉMININ ET MASCULIN DOCUMENT 3 : LA CAPACITÉ DE REPRODUCTION DOCUMENT 4 : LA FORMATION D’UN NOUVEL INDIVIDU La reproduction permet la naissance de nouveaux individus et assure ainsi la survie de l’espèce. Elle est rendue possible dès la puberté lorsqu’il y a fécondation…

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La capacité de reproduction des êtres humains – Cm2 – Evaluation – Edith Eprouvette

Evaluation – Edith Eprouvette : La capacité de reproduction des êtres humains – Cm2 MAÎTRISE DES COMPÉTENCES : Pratiquer des démarches scientifiques et technologiques. Pratiquer des langages. Adopter un comportement éthique et responsable. RESTITUTION DES CONNAISSANCES 1. Rédige la définition de la puberté : 2. Numérote chaque changement corporel à l’aide de la légende : 3. Légende chaque schéma à partir des mots suivants : masculin – féminin – trompe – pénis – gland – utérus – testicules – bourse…

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La capacité de reproduction des êtres humains – Cm2 – Leçon – Edith Eprouvette

Leçon – Edith Eprouvette : La capacité de reproduction des êtres humains – Cm2 Lors de la puberté, le corps des filles et des garçons change : certains changements sont communs, tandis que d’autres sont propres à chacun. – Changements communs : développement de l’appareil génital, apparition de poils sous les aisselles et au niveau du pubis, acné et poussée de croissance. – Chez les filles : développement de la poitrine, élargissement des hanches – Chez les garçons : pilosité…

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Habiter un écoquartier : vivre dans un quartier qui favorise l’environnement et le bien-être des habitants – Cm2 – Séquence + vidéo – Miss Boussole

Séquence + vidéo – Miss Boussole sur habiter un écoquartier : vivre dans un quartier qui favorise l’environnement et le bien-être des habitants au CM2. Mieux habiter :Habiter un écoquartier : vivre dans un quartier qui favorise l’environnement et le bien-être des habitants. CYCLE 3 – CM2 – Fiche du maître Repères annuels de programmation : Thème 2 : Mieux habiter· Lutter contre les habitats indignes et privilégier les constructions durables.· Savoir que l’écoquartier respecte l’environnement, consomme moins d’énergie, favorise…

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Le circuit électrique – Cm2 – Exercices – Edith Eprouvette

Exercices – Edith Eprouvette : Le circuit électrique – Cm2 ÉTUDE DOCUMENTAIRE (Fiche élève) Comment mettre en évidence le passage du courant électrique ? DOCUMENT 1 : LA CIRCULATION ÉLECTRIQUE Pour fonctionner, les appareils électriques utilisent de l’électricité, qui circule dans des câbles adaptés. Ce déplacement, appelé « circulation électrique », dépend de la conductivité du matériau traversé : DOCUMENT 2 : LE CIRCUIT ÉLECTRIQUE Pour mettre en évidence la circulation électrique, tu peux réaliser un circuit électrique. Cette boucle…

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Le circuit électrique – Cm2 – Evaluation – Edith Eprouvette

Evaluation – Edith Eprouvette : Le circuit électrique – Cm2 MAÎTRISE DES COMPÉTENCES : Pratiquer des démarches scientifiques et technologiques. Pratiquer des langages. Adopter un comportement éthique et responsable. RESTITUTION DES CONNAISSANCES 1. Relie chaque mot à sa définition : Circuit électrique Conducteur Courant électrique Isolant Se dit d’un matériau qui permet le passage de l’électricité. Déplacement de l’électricité.Boucle formée de divers éléments reliés entre eux par des câbles conducteurs. Se dit d’un matériau qui empêche le passage de l’électricité….

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Le circuit électrique – Cm2 – Leçon – Edith Eprouvette

Leçon – Edith Eprouvette : Le circuit électrique – Cm2 Le circuit électrique est une boucle composée de différents éléments reliés entre eux : Le courant électrique circule à partir de la borne « plus » (+) vers la borne « moins » (–) du générateur grâce à des câbles électriques conducteurs. Le passage du courant électrique s’observe lorsque la lampe s’allume et se contrôle avec l’interrupteur : Notre corps étant conducteur, il est primordial de suivre certaines règles de…

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Libertés et droits fondamentaux – Cm2 – Séquence - Fiche de préparation – EMC

Fiche de préparation – Libertés et droits fondamentaux – Cm2 – EMC Education morale et civique. CYCLE 3 – CM2 – Fiche du maître Repères annuels de programmation Connaître les droits et libertés fondamentaux institués par : la Déclaration des droits de l’homme et du citoyen (1789), la Déclaration universelle des droits de l’homme (1948), la Charte des droits fondamentaux de l’Union européenne (2000). Montrer que les droits fondamentaux s’exercent dans le cadre de la loi. Connaître certains droits politiques,…

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Les ressources en énergie – Cm2 – Exercices – Edith Eprouvette

Exercices – Edith Eprouvette : Les ressources en énergie – CM2 ÉTUDE DOCUMENTAIRE (Fiche élève) « Comment utilise-t-on l’énergie que nous produisons ? » DOCUMENT 1 : L’ÉNERGIE EST PARTOUT L’énergie, « la force en action », permet de produire un mouvement, d’accomplir un travail ou de transformer la matière. Elle est essentielle à notre quotidien car elle répond à nos besoins : DOCUMENT 2 : LES RESSOURCES NATURELLES L’énergie que nous produisons et utilisons au quotidien est issue de…

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Les ressources en énergie – Cm2 – Evaluation – Edith Eprouvette

Evaluation – Edith Eprouvette : Les ressources en énergie – CM2 MAÎTRISE DES COMPÉTENCES : Pratiquer des démarches scientifiques et technologiques. Pratiquer des langages. Adopter un comportement éthique et responsable. RESTITUTION DES CONNAISSANCES Cite 5 besoins quotidiens comblés par l’utilisation de l’énergie : Relie chaque mot à sa définition : Ressource renouvelable • Ressource non renouvelable • Géothermie • Biomasse • Uranium •           • Matières végétales (bois, plantes) et déchets alimentaires. • Source d’énergie qui…

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Les ressources en énergie – Cm2 – Leçon – Edith Eprouvette

Leçon – Edith Eprouvette : Les ressources en énergie – CM2 L’énergie signifie « la force en action ». Elle est utilisée pour répondre à nos besoins quotidiens : Pour la fabriquer, l’Homme puise dans les ressources naturelles, classées en deux catégories : Une fois produite, il arrive que l’énergie fournie pour faire fonctionner un objet change de forme : on dit qu’elle subit une conversion : L’énergie peut également être stockée pour être utilisée plus tard ou assurer le…

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La répartition des êtres vivants – Cm2 – Séquence + vidéo – Edith Eprouvette

Séquence + vidéo – Edith Eprouvette au CM2: La répartition des êtres vivants. Repères annuels de programmation : Thème : Écosystème : structure, fonctionnement, dynamique Comparer, à partir d’observations, la répartition des êtres vivants dans des milieux proches pour relier les facteurs abiotiques (physico-chimiques) et étudier cette répartition (la température, l’ensoleillement ou l’humidité, etc.) Objectifs SÉQUENCE : Identifier les facteurs qui influencent la répartition des êtres vivants sur la Terre. Comprendre le rôle des facteurs abiotiques. Utiliser des outils de…

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Habiter un écoquartier : vivre dans un quartier qui favorise l’environnement et le bien-être des habitants – Cm2 – Exercices – Miss Boussole

Exercices – Miss Boussole sur habiter un écoquartier : vivre dans un quartier qui favorise l’environnement et le bien-être des habitants au CM2. ÉTUDE DOCUMENTAIRE (Fiche élève) Comment fonctionne un écoquartier ? DOCUMENT 1 : LE DÉVELOPPEMENT DURABLE DOCUMENT 2 : L’ÉCOQUARTIER « LE TRAPÈZE » DOCUMENT 3 : LA CERTIFICATION « ÉCOQUARTIER » DOCUMENT 4 : MIEUX VIVRE ENSEMBLE EXERCICES : DOCUMENT 1 Coche la bonne réponse : VRAI / FAUX Le développement durable répond aux besoins présents uniquement….

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Habiter un écoquartier : vivre dans un quartier qui favorise l’environnement et le bien-être des habitants – Cm2 – Evaluation – Miss Boussole

Evaluation – Miss Boussole sur habiter un écoquartier : vivre dans un quartier qui favorise l’environnement et le bien-être des habitants au CM2. MAITRISE DES COMPÉTENCES : S’informer dans le monde numérique Comprendre un document Pratiquer différents langages Se repérer dans l’espace RESTITUTION DES CONNAISSANCES Complète le schéma du fonctionnement de l’écoquartier A : Gestion durable de l’eau B : Recyclage et réemploi C : Mixité sociale D : Mobilités douces E : Jardins et espaces végétalisés ÉTUDE DE DOCUMENTS…

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Habiter un écoquartier : vivre dans un quartier qui favorise l’environnement et le bien-être des habitants – Cm2 – Leçon – Miss Boussole

Leçon – Miss Boussole sur habiter un écoquartier : vivre dans un quartier qui favorise l’environnement et le bien-être des habitants au CM2. VOCABULAIRE : Développement durable : développement qui répond aux besoins du présent sans compromettre ceux des générations futures. Intergénération : relation entre des personnes de générations différentes. Équité : égalité dans le traitement des personnes tout en prenant en compte leurs différences. Mixité sociale : présence dans un même lieu de personnes ayant des origines sociales, culturelles…

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Citoyenneté, droits civiques et politiques, droit civil – Cm2 – Séquence - Fiche de préparation – EMC

Fiche de préparation – Citoyenneté, droits civiques et politiques, droit civil – Cm2 – EMC Education morale et civique. 1. Repères annuels de programmation Les élèves doivent apprendre à : Connaître les conditions d’acquisition de la nationalité française et comprendre le lien entre citoyenneté et nationalité. Savoir qu’un citoyen bénéficie de droits civiques et politiques à sa majorité, tandis que tout individu possède des droits civils. Comprendre le rôle politique des citoyens : participer à la vie politique et à…

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Libertés et droits fondamentaux – Cm2 – Exercices – EMC

Exercices – Libertés et droits fondamentaux – Cm2 – EMC Education morale et civique. ÉTUDE DOCUMENTAIRE (Fiche élève) EXERCICE 1 : LA DÉCLARATION DES DROITS DE L’HOMME ET DU CITOYEN La Déclaration des Droits de l’Homme et du Citoyen (DDHC) est entourée de plusieurs symboles. Chacun a une signification importante : L’œil dans un triangle représente la Raison et la vigilance du peuple français. Il rappelle que le peuple doit rester attentif afin d’éviter qu’un seul roi décide de tout,…

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Libertés et droits fondamentaux – Cm2 – Evaluation – EMC

Evaluation – Libertés et droits fondamentaux – Cm2 – EMC Education morale et civique. MAITRISE DES COMPÉTENCES : Connaître quelques textes fondateurs des libertés et des droits des citoyens. Connaître quelques libertés et droits fondamentaux. Différencier liberté individuelle et collective. 1. Réponds aux questions suivantes. À quoi sert la Déclaration des droits de l’homme et du citoyen ? Quelle est sa différence principale avec la Déclaration universelle des droits de l’homme ? En quelle année ces deux déclarations ont-elles été…

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Portugal - Découvrir un pays - CM1 - CM2 - 6ème - Cahier de vacances

Découvrir un pays sur Le Portugal: Cahier de vacances pour le CM1, CM2 et 6ème. Fichier d’activités – CM1 – CM2 – 6ème 1. La valise mystère DÉCOUVRE LES TRÉSORS DU PORTUGAL Ce matin-là, impossible de commencer la classe comme d’habitude. Sur le bureau trône une grande valise en cuir marron, fatiguée par les kilomètres. Une étiquette pend à la poignée, et dessus, un seul mot tracé à la main : PORTUGAL ! Juste en dessous, quelqu’un a griffonné :…

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Sénégal - Découvrir un pays - CM1 - CM2 - 6ème - Cahier de vacances

Découvrir un pays sur Le Sénégal : Cahier de vacances pour le CM1, CM2 et 6ème. Fichier d’activités – CM1 – CM2 – 6ème Pars à l’aventure et explore le Sénégal en t’amusant ! Découvrir un pays : Le Sénégal Voyager, apprendre et s’ouvrir au monde 1 – LA VALISE DU SÉNÉGAL Ce matin, une étrange valise est apparue dans la classe. À l’intérieur, Lucas et Aminata découvrent plusieurs objets étonnants….. Tous ces objets viennent du même pays. Mais lequel…

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Vietnam - Découvrir un pays - CM1 - CM2 - 6ème - Cahier de vacances

Découvrir un pays sur le Vietnam: Cahier de vacances pour le CM1, CM2 et 6ème. Voyager, apprendre et s’ouvrir au monde Pars à l’aventure et explore le Vietnam en t’amusant ! 1. La valise Ce matin, une valise mystérieuse est apparue dans la classe. Linh et Jules y trouvent des objets étonnants : un chapeau conique, une fleur de lotus, des baguettes, une lanterne colorée, une marionnette sur l’eau, un billet vietnamien et une photo de rochers marins. Tous ces…

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Voiture - CM1 - CM2 - 6ème - Ateliers Créatifs - Do It Yourself - Upcycling

En bouteille de plastique ! Cette activité de recyclage créatif (Voiture) permet aux élèves de CM1, CM2 et 6ème de donner une seconde vie à des objets du quotidien. À travers les différentes étapes de réalisation, ils développent leur créativité, leur dextérité et leur capacité à suivre une démarche de fabrication. Une activité pédagogique idéale pour sensibiliser les enfants à la protection de l’environnement tout en apprenant par la pratique. VOITURE Matériel : • Une bouteille en plastique vide •…

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Hôtel à insectes - CM1 - CM2 - 6ème - Ateliers Créatifs - Do It Yourself - Upcycling

Hôtel à insectes – CM1 – CM2 – 6ème – Ateliers Créatifs – Do It Yourself – Upcycling Avec des boîtes de conserve ! Cette activité de recyclage créatif (Hôtel à insectes) permet aux élèves de CM1, CM2 et 6ème de donner une seconde vie à des objets du quotidien. À travers les différentes étapes de réalisation, ils développent leur créativité, leur dextérité et leur capacité à suivre une démarche de fabrication. Une activité pédagogique idéale pour sensibiliser les enfants…

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Marionette chaussettes - CM1 - CM2 - 6ème - Ateliers Créatifs - Do It Yourself - Upcycling

Avec des vieilles chaussettes recyclées ! Cette activité de recyclage créatif (Marionette chaussettes) permet aux élèves de CM1, CM2 et 6ème de donner une seconde vie à des objets du quotidien. À travers les différentes étapes de réalisation, ils développent leur créativité, leur dextérité et leur capacité à suivre une démarche de fabrication. Une activité pédagogique idéale pour sensibiliser les enfants à la protection de l’environnement tout en apprenant par la pratique. MARIONNETTE CHAUSSETTES Matériel : • Une chaussette •…

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Mini serre pour fenêtre - CM1 - CM2 - 6ème - Ateliers Créatifs - Do It Yourself - Upcycling

Regardez pousser vos petites graines au fil des jours ! Cette activité de recyclage créatif (Mini serre pour fenêtre) permet aux élèves de CM1, CM2 et 6ème de donner une seconde vie à des objets du quotidien. À travers les différentes étapes de réalisation, ils développent leur créativité, leur dextérité et leur capacité à suivre une démarche de fabrication. Une activité pédagogique idéale pour sensibiliser les enfants à la protection de l’environnement tout en apprenant par la pratique. MINI SERRE…

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Porte-clés en chutes de tissu - CM1 - CM2 - 6ème - Ateliers Créatifs - Do It Yourself - Upcycling

Ne jetez plus vos petits morceaux de tissu, transformez-les en accessoires colorés ! Cette activité de recyclage créatif (Porte-clés en chutes de tissu) permet aux élèves de CM1, CM2 et 6ème de donner une seconde vie à des objets du quotidien. À travers les différentes étapes de réalisation, ils développent leur créativité, leur dextérité et leur capacité à suivre une démarche de fabrication. Une activité pédagogique idéale pour sensibiliser les enfants à la protection de l’environnement tout en apprenant par…

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Puzzle coulissant en carton - CM1 - CM2 - 6ème - Ateliers Créatifs - Do It Yourself - Upcycling

Puzzle coulissant en carton – CM1 – CM2 – 6ème – Ateliers Créatifs – Do It Yourself – Upcycling Fabriquez votre propre jeu de réflexion recyclé ! Cette activité de recyclage créatif (Puzzle coulissant en carton) permet aux élèves de CM1, CM2 et 6ème de donner une seconde vie à des objets du quotidien. À travers les différentes étapes de réalisation, ils développent leur créativité, leur dextérité et leur capacité à suivre une démarche de fabrication. Une activité pédagogique idéale…

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Lape poisson - CM1 - CM2 - 6ème - Ateliers Créatifs - Do It Yourself - Upcycling

Recycle des bidons de lessive en poisson-lanterne Cette activité de recyclage créatif (Lape poisson) permet aux élèves de CM1, CM2 et 6ème de donner une seconde vie à des objets du quotidien. À travers les différentes étapes de réalisation, ils développent leur créativité, leur dextérité et leur capacité à suivre une démarche de fabrication. Une activité pédagogique idéale pour sensibiliser les enfants à la protection de l’environnement tout en apprenant par la pratique. LAMPE POISSON Matériel : • Une bouteille…

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Organisateur de bureau en forme d'animal - CM1 - CM2 - 6ème - Ateliers Créatifs - Do It Yourself - Upcycling

À partir d’une boîte de conserve ! Cette activité de recyclage créatif (Organisateur de bureau en forme d’animal) permet aux élèves de CM1, CM2 et 6ème de donner une seconde vie à des objets du quotidien. À travers les différentes étapes de réalisation, ils développent leur créativité, leur dextérité et leur capacité à suivre une démarche de fabrication. Une activité pédagogique idéale pour sensibiliser les enfants à la protection de l’environnement tout en apprenant par la pratique. ORGANISATEUR DE BUREAU…

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Tire-lire - CM1 - CM2 - 6ème - Ateliers Créatifs - Do It Yourself - Upcycling

En bouteille de plastique ! Cette activité de recyclage créatif (Tire-lire) permet aux élèves de CM1, CM2 et 6ème de donner une seconde vie à des objets du quotidien. À travers les différentes étapes de réalisation, ils développent leur créativité, leur dextérité et leur capacité à suivre une démarche de fabrication. Une activité pédagogique idéale pour sensibiliser les enfants à la protection de l’environnement tout en apprenant par la pratique. TIRE-LIRE Matériel : • Une bouteille en plastique vide •…

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Mon sac Tee-shirt - CM1 - CM2 - 6ème - Ateliers Créatifs - Do It Yourself - Upcycling

Recyclez vos vieux tee-shirts pour leur donner une seconde vie ! Cette activité de recyclage créatif (Mon sac Tee-shirt) permet aux élèves de CM1, CM2 et 6ème de donner une seconde vie à des objets du quotidien. À travers les différentes étapes de réalisation, ils développent leur créativité, leur dextérité et leur capacité à suivre une démarche de fabrication. Une activité pédagogique idéale pour sensibiliser les enfants à la protection de l’environnement tout en apprenant par la pratique. MON SAC…

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Espagne - Découvrir un pays - CM1 - CM2 - 6ème - Cahier de vacances

Découvrir un pays sur l’Espagne : Cahier de vacances pour le CM1, CM2 et 6ème. Fichier d’activités – CM1 – CM2 – 6ème La valise mystère Des indices venus d’Espagne Ce matin, en arrivant dans leur classe, Sam et Julia découvrent une vieille valise posée sur un bureau de la classe. Elle est recouverte d’autocollants colorés et semble avoir beaucoup voyagé. Les deux amis ouvrent la valise avec curiosité. À l’intérieur, ils découvrent : un drapeau, un instrument de musique,…

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Italie - Découvrir un pays - CM1 - CM2 - 6ème - Cahier de vacances

Découvrir un pays sur l’Italie : Cahier de vacances pour le CM1, CM2 et 6ème. La valise mystère Ce matin, en arrivant en classe, une drôle de surprise attend les enfants. Posée sur le bureau, une grande valise en cuir marron, couverte d’autocollants colorés et un peu usée par les voyages. Sur son étiquette, un seul mot écrit en grandes lettres : ITALIE ! « À l’intérieur, j’ai caché les trésors de mon pays. Saurez-vous tous les reconnaître ? »…

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Japon - Découvrir un pays - CM1 - CM2 - 6ème - Cahier de vacances

Découvrir un pays sur Le Japon : Cahier de vacances pour le CM1, CM2 et 6ème. La valise du Japon Au milieu de la classe, une mystérieuse valise attire tous les regards. Elle semble avoir voyagé très loin avant d’arriver ici. À l’intérieur, Hanna et Kenji découvrent des objets étonnants. Choisis deux objets de la valise et décris-les précisément. Objet 1 : Objet 2 : Le Japon est : Un désert. Un ensemble d’îles. Une montagne géante. Le Japon se…

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Chine - Découvrir un pays - CM1 - CM2 - 6ème - Cahier de vacances

Découvrir un pays sur la Chine : Cahier de vacances pour le CM1, CM2 et 6ème. Pars à l’aventure et explore la Chine en t’amusant ! Découverte de la valise Ce matin, en arrivant en classe, les élèves découvrent une valise posée sur un bureau. Une étiquette indique qu’elle vient de Chine. Léo et Mei s’approchent pour l’ouvrir. Léo :« Trop bien ! On sait déjà que ça vient de Chine….. mais qu’est-ce qu’il y a à l’intérieur ? »…

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Maroc - Découvrir un pays - CM1 - CM2 - 6ème - Cahier de vacances

Découvrir un pays sur le Maroc : Cahier de vacances pour le CM1, CM2 et 6ème. Fichier d’activités – CM1 – CM2 – 6ème La découverte de la valise Ce matin, en arrivant en classe, les élèves découvrent une nouvelle valise posée sur un bureau. Elle arrive du Maroc et semble contenir de nouveaux objets mystérieux….. Yasmine et Noa prennent leur courage à deux mains et décident de l’ouvrir. — Trop bien ! Regarde tous ces objets….. ils vont sûrement…

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Algérie - Découvrir un pays - CM1 - CM2 - 6ème - Cahier de vacances

Découvrir un pays sur l’Algérie : Cahier de vacances pour le CM1, CM2 et 6ème. Découverte de la valise Ce matin, en arrivant en classe, les élèves découvrent une valise posée sur un bureau. Elle semble venir de loin….. Nino et Lina décident de l’ouvrir. — Super ! La maîtresse nous avait dit qu’on allait recevoir une valise qui vient d’Algérie ! — Oui, et ces objets vont nous aider à mieux comprendre ce pays. Observons-les bien. 1. Choisis deux…

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La semaine du goût – Fichier d'activités – Cm1 – Cm2 - 6ème

La semaine du goût – Fichier d’activités – Cm1 – Cm2 – 6ème LES 5 SENS La vue Avant même de goûter, nos yeux perçoivent la couleur, la forme et la présentation d’un plat. Un gâteau doré ou une salade colorée nous donnent envie de manger. Si la nourriture paraît abîmée, nous hésitons. L’odorat Le nez joue un rôle essentiel. Les arômes des aliments montent vers nos narines et complètent les saveurs ressenties dans la bouche. C’est pour cela que…

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Ma commune, mon lieu de vie – Fichier d’activités – Cm1 – Cm2 - 6ème

E.M.C 1 — C’est quoi une commune ? Une commune est la plus petite division administrative de la France. C’est le lieu où vivent les habitants et où ils participent à la vie locale. Chaque commune possède une mairie, qui est le centre des décisions locales. Il existe de très grandes communes comme Paris (plus de 2 millions d’habitants), mais aussi de toutes petites avec seulement quelques dizaines d’habitants. Au total, la France compte plus de 34 000 communes. La…

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Lutte contre la discrimination et le racisme dans le sport – Fichier d’activités – Cm1 – Cm2 - 6ème

SPORT & RESPECT Le sport est un lieu de partage et de respect. Tout le monde doit pouvoir jouer, quelle que soit son origine, sa couleur de peau, son sexe ou son handicap. Mais il existe des discriminations : Refuser un joueur Insulter Exclure Ces comportements sont injustes. LES DISCRIMINATIONS Définition : Traiter quelqu’un injustement à cause de ce qu’il est. Types : Racisme Sexisme Homophobie Validisme Ces attitudes sont interdites et contraires à l’esprit du sport. LES SPORTIFS ENGAGÉS…

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Les valeurs du sport – Fichier d’activités – Cm1 – Cm2 - 6ème

Les valeurs du sportLes droits et devoirs du sportifComment agir ?Les valeurs positivesLa discriminationLe cyberharcèlementLa charte du respect.Des jeux SOMMAIRE Le sport offre du plaisir, du dépassement de soi et du partage, mais il exige le respect des règles et des valeurs afin de garantir un environnement sain. Ce dossier, avec Nadia et Téo pour guides, aide à comprendre l’importance du respect, de la solidarité et du fair-play dans toutes les pratiques sportives. Nadia : Salut Téo ! Tu viens…

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Téléthon – Fichier d’activités – Cm1 – Cm2 - 6ème

LE TÉLÉTHON C’EST QUOI ? Le Téléthon est un grand événement solidaire organisé chaque année début décembre par l’AFM-Téléthon, avec France Télévisions. Ses deux missions sont : guérir (financer la recherche) et aider (accompagner les familles grâce à du matériel et à des services spécialisés). Qu’est-ce qu’une maladie génétique rare ?Ces maladies sont dues à une mutation : une petite erreur dans un gène, l’information qui guide nos cellules.Elles ne sont pas contagieuses, souvent présentes dès la naissance et peuvent…

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Les 3 R : Réduire, Réutiliser, Recycler - Fichier d’activités - Cm1 - Cm2 - 6ème

Fichier d’activités à imprimer sur les 3 R: Réduire, Réutiliser, Recycler au Collège : Cm1, Cm2 & 6ème. Bienvenue dans ce livret d’activités sur le thème des 3R : réduire, réutiliser et recycler ! Suis Max dans ses aventures et découvre comment réduire les déchets, les réutiliser ou les recycler. Sommaire Les déchets : qu’est-ce que c’est ?Comment les réduire ?Comment les réutiliser ?DIY : le porte-monnaie en briquetteC’est quoi le recyclage ?Le voyage d’un déchetÉtude d’un lombricomposteurJeux 1. Les…

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La semaine des Maths - Cahier de vacances - CM1 - CM2

Cahier de vacances sur la semaine des Maths à imprimer. Fichier d’activités pour le CM1, CM2. 1. FRANÇAIS Quand tu entends le mot mathématiques, tu penses peut-être aux calculs, aux problèmes ou aux exercices écrits dans ton cahier. Pourtant, les mathématiques sont bien plus que cela : elles forment un langage universel, compris partout dans le monde, au-delà des langues parlées. Ce langage permet de décrire la réalité avec précision. Un nombre, une mesure, un graphique ou une formule ont…

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Sécurité routière - Cahier de vacances - CM1 - CM2 - 6ème

Cahier de vacances sur la sécurité routière à imprimer. Fichier d’activités pour le CM1, CM2 et 6ème. Introduction PIÉTON : LE TRAJET SÛR Quand je vais à l’école, je connais le chemin par cœur….. mais est-ce que ça veut dire qu’il est sans danger ? Justement non. Être piéton, ce n’est pas seulement marcher : c’est observer, anticiper et choisir le bon comportement. Quand tu es piéton, tu es un usager de la route, au même titre que les cyclistes…

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Boxe - Cahier de vacances - CM1 - CM2 - 6ème

Cahier de vacances sur la Boxe à imprimer. Fichier d’activités pour le CM1, CM2 et 6ème. 1. FRANÇAIS LA BOXE FRANÇAISE Création de la Fédération Française de Boxe Au début du XXe siècle, la boxe anglaise est déjà très populaire en Angleterre, mais elle reste interdite en France car elle est jugée trop violente et brutale. Dans l’Hexagone, on pratique surtout la boxe française. En 1900, Louis Lerda organise le premier combat de boxe anglaise à Paris, dans la célèbre…

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Karaté - Cahier de vacances - CM1 - CM2 - 6ème

Cahier de vacances à imprimer : Karaté. Fichier d’activités pour le CM1, CM2 et 6ème. FRANÇAIS Dans le dojo, tout commence par un salut. Ce geste n’est pas une simple politesse : il marque le respect du lieu, du maître (Sensei 先生) et des autres karatékas. On s’incline aussi devant soi-même pour se rappeler qu’on vient apprendre et progresser. Le karaté 空手道 signifie « main vide » en japonais. Cela veut dire qu’on combat sans arme : la force vient…

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La police - Cahier de vacances - CM1 - CM2 - 6ème

Cahier de vacances à imprimer : La police. Fichier d’activités pour le CM1, CM2 et 6ème. Introduction Embarque dans l’univers de la police et explore leurs différentes missions. Prêt(e) pour partir en mission ? Les missions de la police Bonjour, nous sommes policiers. Nous nous appelons Assia et Thibault. Notre travail est très important : nous veillons à la sécurité des personnes et faisons respecter les lois. Notre métier peut parfois être difficile, mais il est aussi très utile et…

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CM2 - Leçon et exercice

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