Evaluation sur doubles et moitiés d’un nombre inférieur à 1 000 – CM2
Évaluation des compétences
Connaitre ou calculer le double d’un nombre entier < 1 000.
Connaitre ou calculer la moitié d’un nombre entier < 1 000.
Consignes pour cette évaluation :
Complète le tableau.
Trouve le double des nombres suivants.
Trouve la moitié des nombres suivants.
Complète pour répondre aux devinettes.
Résous les problèmes suivants.
❶ Complète le tableau.
| Moitié | Nombre | Double |
| 150 | ||
| 160 | ||
| 185 | ||
| 434 |
❷ Trouve le double des nombres suivants.
13 à ………… 37 à ………… 62 à ………… 85 à …………
108 à ………… 145 à ………… 225 à ………… 290 à …………
350 à ………… 346 à ………… 420 à ………… 478 à …………
❸ Trouve la moitié des nombres suivants.
26 à ………… 74 à ………… 82 à ………… 96 à …………
130 à ………… 258 à ………… 346 à ………… 472 à …………
590 à ………… 616 à ………… 734 à ………… 998 à …………
❹ Complète pour répondre aux devinettes.
- a) Le double d’un nombre est 874. Ce nombre est ………………………
- b) Le double d’un nombre est 938. Ce nombre est ………………………
- c) La moitié d’un nombre est 99. Ce nombre est ………………………
- d) La moitié d’un nombre est 357. Ce nombre est ………………………
❺ Résous les problèmes suivants.
- a) Justine a 296 cartes à collectionner. Charles en a la moitié et Mina la moitié de Charles.
Combien de cartes a Charles ? Combien de cartes a Mina ?
- b) Dani verse 328 mL de jus de fruits dans un verre. Il en verse la moitié pour son petit frère et le double pour sa grande sœur.
Quelle quantité de jus de fruits a le petit frère de Dani ? Quelle quantité de jus de fruits a la grande soeur de Dani ?
BONUS :
Elena a 748€. Avec la moitié, elle décide d’acheter des vêtements. Elle partage l’autre moitié entre deux achats : des jeux de société et des livres.
Quel est le budget d’Elena pour acheter des vêtements ? Quel est le budget pour acheter les jeux de société ? Quel est le budget pour acheter les livres ?
Evaluation Doubles et moitiés d’un nombre inférieur à 1 000 – CM2 pdf
Evaluation Doubles et moitiés d’un nombre inférieur à 1 000 – CM2 rtf
Correction Evaluation Doubles et moitiés d’un nombre inférieur à 1 000 – CM2 pdf
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