Géographie : CM2 - Cycle 3 - Soutien scolaire & révision

Leçon, exercices et évaluation corrigés à imprimer et modifier de la catégorie Géographie : CM2 - Cycle 3, fiches au format pdf, doc et rtf.

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Leçon et exercice : Géographie : CM2

Leçon et exercice : Géographie : CM2

Nouvelle-Aquitaine – Cm1 – Cm2 – Je découvre ma région

Nouvelle-Aquitaine - Cm1 - Cm2 - Je découvre ma région

Je découvre ma région: Nouvelle-Aquitaine – Cm1 – Cm2 Voici la carte de France découpée par région. Colorie la région de la Nouvelle-Aquitaine. La France compte ….. régions métropolitaines et ….. régions d’Outre-mer. La région Nouvelle-Aquitaine se situe au ….. de la France. Le nom de la capitale régionale de la Nouvelle-Aquitaine est : ….. Les régions limitrophes de la région Nouvelle-Aquitaine sont : Le pays frontalier de la région Nouvelle-Aquitaine est : Indique le nom des départements qui composent…


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Pays de l’Union européenne – Drapeau – Exercices corrigés – Cm1 – Cm2 – Géographie – Cycle 3

Pays de l’Union européenne - Drapeau - Exercices corrigés - Cm1 - Cm2 - Géographie - Cycle 3

Union européenne – Drapeau – Exercices corrigés – Cm1 – Cm2 – Géographie – Cycle 3 Retrouve le nom des pays de l’Union européenne et colorie leur drapeau. Voir les fichesTélécharger les documents Pays de l’Union européenne – Drapeau – Exercices corrigés – Cm1 – Cm2 – Géographie – Cycle 3 rtf Pays de l’Union européenne – Drapeau – Exercices corrigés – Cm1 – Cm2 – Géographie – Cycle 3 pdf   Correction Correction – Pays de l’Union européenne -…


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Pourquoi parle-t-on français dans les autres pays du monde – Lecture Documentaire – Ce2 – Cm1 – Cm2 – Cycle 3

Pourquoi parle-t-on français dans les autres pays du monde - Lecture Documentaire - Ce2 - Cm1 - Cm2 – Cycle 3

Le sais-tu ? Dans le monde, 57 États ont pour langue officielle le français. Les élèves l’apprennent et le parlent à l’école ; il est utilisé par les hommes politiques et tous les documents administratifs sont en français. On dit de ces pays qu’ils sont « francophones ».   Cette photo a été prise dans une classe (une école) au Burkina Faso, un pays situé au nord‑ouest de l’Afrique. Le photographe a choisi de faire un plan large, où l’on…


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Les activités de service en France – Cm1 cm2 – Exercices

Les activités de service en France - Cm1 cm2 -  Exercices

Les activités de service en France – Cm1 cm2 – Exercices Document, questions, correction. Exercices de géographie cycle 3 Les activités de service en France Les métiers de service sont tous ceux qui ne concernent pas la fabrication d’objet : fleuristes, jardiniers, coiffeurs, médecins, électriciens ….. En France, les services constituent la principale activité : un français sur trois travaille dans les services. Le coût des services : Certains sont payés directement par le consommateur D’autres ne sont pas payés…


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La végétation en France – Cm1 cm2 – Exercices

La végétation en France - Cm1 cm2 - Exercices

Document, questions et correction. La végétation en France La végétation est l’ensemble des plantes et des arbres présents sur le territoire. La végétation sera différente en fonction du climat de la région. Plus le sol est riche et le climat chaud et humide, plus la végétation est abondante : les régions humides à l’ouest de la France sont très vertes. Au sud, par contre, on trouve des plantes ayant besoin de chaleur et supportant la sécheresse de l’été. La végétation…


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Les différents moyens de transport en Europe – Cm1 cm2 – Exercices cycle 3 – Documents et questions

Les différents moyens de transport en Europe - Cm1 cm2 - Exercices cycle 3 - Documents et questions

  Les différents moyens de transport en Europe L’autoroute A7 ou « autoroute du soleil » (Provence Alpes Côte d’Azur). Les autoroutes françaises sont connectées à celles des pays voisins : la France est ainsi reliée à toutes les grandes villes européennes. Le tunnel du Mont-Blanc est un tunnel routier qui relie Chamonix Mont-Blanc en Haute-Savoie (France) à Courmayeur dans la vallée Je comprends 1/Quels sont les moyens de transport utilisés dans ces documents? 2/À quoi sert le tunnel du…


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Corse – Cm1 – Cm2 – Je découvre ma région

Corse - Cm1 - Cm2 - Je découvre ma région

Je découvre ma région: Corse – Cm1 – Cm2 Détachée de la région Provence-Alpes-Côte d’Azur, la Corse devient le 15 Mai 1975 la 22ème région française. La Corse, souvent assimilée à une région, est une collectivité territoriale, distincte de l’administration de l’État, qui doit prendre en charge les intérêts de la population d’un territoire précis. C’est une collectivité territoriale à statut particulier, au sens de l’article 72 al. 1er de la Constitution. Jusqu’à la création, en 2014, de la métropole…


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Qu’est-ce que l’Europe ? – Cm1 cm2 – Exercices Document, questions et correction

Qu’est-ce que l’Europe ? -  Cm1 cm2 - Exercices   Document, questions et correction

L’Europe- Cm1 cm2- Exercices Document, questions et correction L’Europe est un continent morcelé en plus de 40 états. Les européens parlent de nombreuses langues et pratiquent différentes religions. Les régimes politiques des états sont également différents.   Qu’est-ce que l’Europe ? 1/ Entoure la France. 2/ Quels océans ou mers bordent le continent européen et qui en fait une frontière naturelle ? ….. 3/ Quel autre continent est directement collé à l’Europe ? ….. 4/ Quelle frontière naturelle sépare l’Europe…


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La population française Cm1 cm2 – Exercices

La population française Cm1 cm2 - Exercices

Document, questions géographie cycle 3 La population française. La France compte environ 62 millions d’habitant en métropole et plus de 2 millions dans les départements d’Outre-mer. C’est une population vieillissante. Cependant, la répartition de la population est inégale sur le territoire. 1/ Réponds aux questions en regardant le graphique et la carte ci-dessus. Quelle était la population en 1811 ? . En quelle année y avait-il 50 millions d’habitants ? . Quelle est la population aujourd’hui ? . Que signifie…


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Comprendre la densité de population – Cm1 cm2 – Géographie cycle 3

Comprendre la densité de population - Cm1 cm2 - Géographie cycle 3

Exercices: Document et questions – Comprendre la densité de population On appelle densité de population le nombre d’habitants par rapport à la taille d’un espace. En Martinique, 400 000 habitants vivent sur 1000 km². Et en Corse, 300 000 habitants vivent sur 9000 km². 1/ Quelle différence fais-tu entre ces deux paysages ? ….. 2/ Peux-tu décrire ces paysages ? . ….. 3/ Quel pays a la plus forte densité de population ? Explique pourquoi ? Pour calculer la densité…


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La France industrielle – Cm1 cm2 – Exercices

La France industrielle - Cm1 cm2 - Exercices

Documents, questions et correction La France industrielle La France possède de nombreuses industries : c’est une grande puissance industrielle. Six millions de français travaillent dans l’industrie (on parle aussi du « secteur secondaire »). Confrontée depuis 30 ans à la crise économique, la France s’efforce de rester une puissance industrielle mondiale. Mais les vieilles industries qui employaient beaucoup d’ouvriers sont en déclin (sidérurgie, construction navale, textile). L’industrie française a eu de grands succès technologiques. (Ecris le nom sous chaque innovation)…


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Le climat et la végétation française – Cm1 cm2 – Leçon

Le climat et la végétation française - Cm1 cm2 - Leçon

Le climat et la végétation française La France est exposée aux influences continentale, océanique et méditerranéenne. Par conséquent, son climat est riche en nuances. • Le climat océanique s’étend plus ou moins à tout l’Ouest de la France et en particulier à la Bretagne et la Normandie. Les hivers sont doux et les étés frais. Les pluies abondantes toute l’année sont amenées par des vents de l’Ouest. Le climat normand est une variante fraîche du climat océanique qui favorise la…


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Les transports en Europe – cm1 cm2 – Exercices géographie cycle 3

Les transports en Europe - cm1 cm2 - Exercices géographie cycle 3

Les transports en Europe Dans l’Ouest de l’Europe, les voies de communication sont anciennes, variées et de bonne qualité. Les voies ferrées suivent les vallées et rayonnent autour des villes carrefours. Les principaux obstacles naturels sont contournés ou franchis grâce à des ouvrages d’art gigantesque. Les bras de mer et les grandes vallées sont traversés par des viaducs et des tunnels. Les montagnes sont percées de long tunnel qui évite les routes enlacées sur les pentes enneigées. Le réseau des…


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Bourgogne-Franche-Comté – Cm1 – Cm2 – Je découvre ma région

Bourgogne-Franche-Comté - Cm1 - Cm2 - Je découvre ma région

Je découvre ma région: Bourgogne-Franche-Comté – Cm1 – Cm2 Le conseil régional Certaines affaires sont trop importantes pour pouvoir être réglées par un seul département, mais elle n’intéresse pas forcément tout le pays. C’est pourquoi les départements sont regroupés en 18 régions depuis le 1er janvier 2016 : 12 régions de France métropolitaine, auxquelles s’ajoutent la Corse et cinq régions d’Outre-Mer). Créé en 1972, la région est dirigée par un conseil régional qui, depuis les lois de décentralisation, possède des…


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Entrée de la Croatie dans l’UE – Géographie – Cm2 – Exercices – Documentaire – Cycle 3

Entrée de la Croatie dans l'UE - Géographie - Cm2 - Exercices - Documentaire - Cycle 3

Entrée de la Croatie dans l’UE Documentaire, questions, correction Lundi 1er juillet 2013, un 28e pays est entré dans l’Union européenne : la Croatie. Des milliers de personnes s’étaient rassemblées, ce soir-là, à Zagreb où des feux d’artifice ont été tirés.   Quelles sont les conditions que doit respecter un pays pour entrer dans l’Union européenne ? Le pays doit se trouver en Europe, et il doit respecter les valeurs de l’UE : la liberté, la démocratie et les droits…


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Bouches du Rhône – Etude du département – Ce2 – Cm1 – Cm2 – Géographie

Bouches du Rhône - Etude du département - Ce2 - Cm1 - Cm2 - Géographie

Bouches du Rhône BDR – Etude du département 13 – Ce2 – Cm1 – Cm2 – Géographie – Cycle 3 Documentaire – Questions – Correction A la veille de la révolution française, l’organisation territoriale du royaume est très compliquée : les circonscriptions administratives, militaires, ecclésiastiques, fiscales ….. ne se recoupent pas systématiquement. En 1789, un comité élabore un premier projet de découpage en département. Le projet est purement géométrique : on découperait le territoire en 80 départements carrés. Finalement, l’assemblée…


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Relief dans le monde – Cm1 cm2 – Leçon géographie cycle 3

Relief dans le monde - Cm1 cm2 - Leçon géographie cycle 3

Le relief mondial Sur tous les continents, de grandes chaînes de montagnes comme les Alpes ou l’Himalaya dominent la vaste étendue plane des plaines et des plateaux qui accueillent la majorité des hommes. Les montagnes Les montagnes, qui forment les ensembles de relief les plus imposants, ne couvrent qu’un quart de la surface des continents (les principales sont les Alpes en Europe, l’Himalaya en Asie, les montagnes Rocheuses en Amérique du Nord et les Andes et en Amérique du Sud)….


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Se déplacer en Europe – Les voies de communication – Cm1 cm2 – Leçon géographie cycle 3

Se déplacer en Europe - Les voies de communication - Cm1 cm2 - Leçon géographie cycle 3

Se déplacer en Europe / les voies de communication   Pour pratiquer le commerce, on a besoin de transporter des marchandises et donc de disposer d’axes de communications. Depuis longtemps, les hommes ont utilisé les axes naturels : fleuves, vallées…..   Plus tard, de grands travaux ont permis de se libérer des obstacles naturels : construction de canaux, de tunnels (tunnel sous la Manche), de grands viaducs.   On note en Europe, différents réseaux de transports : voies ferrées, routes…


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Hauts de France – Cm1 – Cm2 – Je découvre ma région

Hauts de France - Cm1 - Cm2 - Je découvre ma région

Je découvre ma région: Hauts de France – Cm1 – Cm2 Le conseil régional Certaines affaires sont trop importantes pour pouvoir être réglées par un seul département, mais elle n’intéresse pas forcément tout le pays. C’est pourquoi les départements sont regroupés en 18 régions depuis le 1er janvier 2016 : 12 régions de France métropolitaine, auxquelles s’ajoutent la Corse et cinq régions d’Outre-Mer). Créé en 1972, la région est dirigée par un conseil régional qui, depuis les lois de décentralisation,…


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Les climats en Europe – Cm1 cm2 – Leçon géographie cycle 3

Les climats en Europe - Cm1 cm2 - Leçon géographie cycle 3

Les climats en Europe   L’Europe fait partie de la zone tempérée. Les régions les plus arrosées bordent l’océan Atlantique (climat océanique). Les régions les plus sèches sont les plus proches de la Méditerranée, qui apporte l’air chaud et sec de l’Afrique (climat méditerranéen).   Des climats variés   Les climats de l’Europe sont variés :   – Le climat océanique s’étire du Portugal à la Norvège. L’air doux et humide de l’océan Atlantique atténue les différences de températures entre…


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Les paysages de service en France – Cm1 cm2 – Exercices

Les paysages de service en France - Cm1 cm2 - Exercices

Document, questions et correction – géographie cycle 3 Les paysages de service en France Les services se voient partout dans le paysage. Ils sont parmi nous au quotidien et nous y avons recourt très souvent. Certains sont proposés dans des boutiques, des ateliers ou des bureaux : commerces, restaurants, salons de coiffure ….. Certains disposent d’équipements particuliers : des écoles pour l’enseignement, un cabinet médical pour les soins, des gymnases pour le sport ….. D’autres se voient quand on circule…


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La France agricole – Ce2 cm1 cm2 – Documents, questions et correction

La France agricole - Ce2 cm1 cm2 - Documents, questions et correction

Exercices de géographie cycle 3 La France est un grand pays agricole. Un million de personnes travaillent dans le « secteur primaire » : cultivateurs, éleveurs, pêcheurs, forestiers ….. La France est le premier producteur agricole européen (premier pays producteur de céréales, de sucre, de viande de bœuf de l’Union européenne) et le deuxième exportateur mondial de produits agricoles. La réussite agricole française est due au développement de l’agriculture industrielle (machines agricoles, engrais, alimentation pour le bétail !). Les cultures…


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Auvergne-Rhône-Alpes – Cm1 – Cm2 – Je découvre ma région

Auvergne-Rhône-Alpes - Cm1 - Cm2 - Je découvre ma région

Je découvre ma région: Auvergne-Rhône-Alpes – Cm1 – Cm2 La région Auvergne-Rhône-Alpes, avec 12 départements (Allier, Puy-de-Dôme, Cantal, Loire, Haute-Loire, Rhône, Ardèche, Ain, Isère, Drôme, Haute-Savoie, Savoie) est la quatrième région la plus grande d’un point de vue de la superficie. Elle est aussi grande que l’Irlande. C’est une région aussi peuplée que la Suisse. Elle est au second rang français. Auvergne-Rhône-Alpes plus peuplée que 13 des 28 pays de l’Union Européenne. C’est aussi la deuxième région française en nombre…


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La population européenne – Cm1 cm2 – Leçon – Géographie cycle 3

La population européenne - Cm1 cm2 - Leçon - Géographie cycle 3

La population en Europe   L’Europe est aujourd’hui le troisième foyer de peuplement de la planète, elle compte plus de 750 millions d’habitants. La densité moyenne est forte : 100 habitants au km2, c’est plus de deux fois supérieure à la moyenne mondiale. Certains pays dépassent 400 habitants au km² (Pays-Bas). L’Europe a toujours été une terre d’immigration, c’est pourquoi les Européens sont si nombreux et si divers (dans leurs langues, leurs costume, leurs alphabets….. ).   Du XVIII au…


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Grandes villes françaises – Cm1 Cm2 – Evaluation

Grandes villes françaises - Cm1 Cm2 - Evaluation

Evaluation – Bilan – Les grandes villes françaises – Cm1 Cm2 EVALUATION GEOGRAPHIE : Les grandes villes françaises Consignes pour cette évaluation : 1/ Qu’est-ce qu’une ville ? 2/ Quelle part de la population vit en ville ? 3/ Entoure 5 équipements que l’on ne trouve généralement que dans les grandes villes et pas dans les petites. suite exercices de 4 à 7 Voir les fiches Télécharger les documents Les grandes villes françaises – Cm1 cm2 – Evaluation rtf Les…


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La France dans le monde – Leçon géographie – Cycle 3

La France dans le monde - Leçon géographie - Cycle 3

La France dans le monde La France, une puissance économique   La France est la sixième puissance économique mondiale. Elle doit cette place à la diversité de ses activités économiques, à sa volonté de se moderniser en développant une industrie de pointe. Son économie est ouverte sur le monde. La France est une grande puissance mondiale : elle se trouve au 5e rang pour la production de richesses derrière les Etats Unis, le Japon, et l’Allemagne, mais avant l’Angleterre, l’Italie…


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Géographie : CM2 - Cycle 3 - Leçon et exercice

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Tables des matières Géographie : CM2 - Cycle 3