Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis en conjugaison sur la compétence : Conjuguer les verbes du 3e groupe au plus-que-parfait avec être ou avoir en SEGPA / EREA Niveau 4.
Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages.
Mémo
Le plus-que-parfait est formé de deux mots :
L’auxiliaire être ou avoir à l’imparfait + le verbe conjugué au participe passé
📌 Les verbes du 3e groupe ont un participe passé qui peut se terminer en -i, -u, -s ou -t.
Ex : mentir → elle avait menti, vendre → elle avait vendu,
comprendre → elle avait compris, dire → elle avait dit
💡 De nombreux verbes du 3e groupe ont un radical du participe passé irrégulier :
Ex : savoir → j’avais su, pouvoir → j’avais pu
⚠️ Les auxiliaires être et avoir sont très fréquents et ont un participe passé irrégulier :
Être → J’avais été, tu avais été, elle avait été… Avoir → J’avais eu, tu avais eu, il avait eu…
⚠️ Attention aux accords avec l’auxiliaire être. Ex : Elles étaient venues.
Exercices
❶ ⭐ Conjugue les verbes suivants au plus-que-parfait.
Elle (vouloir) – Nous (venir) – Tu (mentir) – Ils (atteindre) – Vous (aller) – J’(connaître) – Elles (être) – Il (mettre) – Nous (faire) – Tu (vivre) – Elle (intervenir) – Il (consentir) – Vous (fuir) – Nous (devoir) – Tu (élire)
❷ ⭐ Écris les verbes suivants au plus-que-parfait.
- a) Elles peuvent : … Tu cueillis : … Nous conduisons : … Je bats : …
- b) Il admet : … Vous buvez : … Je sors : … Tu dors : …
- c) Ils découvraient : … Elle apprend : … Nous recevons : … Nous apercevons : …
- d) Tu poursuivais : … Ils peignaient : … Elles s’asseyaient : … Ils conçoivent : …
❸ ⭐⭐ Complète les phrases suivantes au plus-que-parfait.
- a) Il (découvrir) la vérité sur la construction de cette pyramide depuis longtemps.
- b) Quand nous sommes arrivés, elle (ouvrir) déjà la porte et (prendre) ses affaires.
- c) Ils étaient fatigués parce qu’ils (poursuivre) leur route toute la nuit et (combattre) le froid.
- d) Elle (commettre) une erreur, elle (aller) s’excuser immédiatement.
- e) Il ne reconnut pas la ville car elle (devenir) très différente.
❹ ⭐⭐ Transpose les phrases suivantes au plus-que-parfait.
- a) Elles devinrent plus endurantes, elles revinrent voir leurs familles qui suivaient leur parcours sportif.
- b) Ils vinrent plus tôt que prévu et écrivirent un message pendant qu’elle partait sans rien dire.
- c) Il ne répondit pas car il perdait toute confiance en eux.
- d) Pendant que leurs grands-parents partirent en voyage, les petites-filles naissaient dans le village.
- e) Quand il entra dans la salle, les élèves travaillaient déjà.
❺ ⭐⭐⭐ Réécris le texte en conjuguant les verbes au plus-que-parfait et en utilisant « Elle ».
Ils viennent très tôt et prennent leurs affaires. Ils écrivent un message à leur ami et lui disent qu’ils veulent partir rapidement. Ensuite, ils sortent de la maison, suivent le chemin et voient un endroit où ils peuvent se reposer. Ils mettent une carte dans leur sac pour ne pas se perdre. Enfin, ils reviennent chez eux et mettent leurs affaires en ordre. Ils construisent même un plan pour le lendemain.
