Exercices adaptés et progressifs pour renforcer les acquis en orthographe sur la compétence : Accorder les éléments d’un groupe nominal minimal en SEGPA / EREA Niveau 1.
Ces ressources conçues pour un enseignement adapté permettent la consolidation des fondamentaux et la progression des apprentissages.
Mémo
Le déterminant s’accorde en genre et en nombre avec le nom « noyau ».
Exercices
❶ ⭐ Surligne le déterminant qui convient.
la / le maison – la / le corridor – cette / ces musique – un / des champs – le / les pain – sa / son table –
une / un route – cette / ce tiroir – une / un pont – une / des odeurs – un / des bâtiment – ma / mon tenue
son / ses shorts – cet / ces oiseaux – une / un nièce – cette / cet imprimante – l’ / les orages
❷ ⭐ Surligne chaque nom de la bonne couleur selon le déterminant avec lequel il peut fonctionner.
un une des
arbres – forêt – chêne – escargot – feuilles – terre – cerf – chenilles – cime – racines – chemin – cailloux –
promenade – montagne – rochers – écorce – tronc – sapin – fleurs – randonnée – rivière – flaques – trou
❸ ⭐⭐ Mets ces groupes nominaux au pluriel.
la mer
une vague
le vent
ce poisson
une mouette
ta serviette
un coquillage
mon maillot
la crème
une plage
ce bateau
le requin
❹ ⭐⭐⭐ Complète les tableaux.
masculin féminin
singulier un sportif
pluriel
masculin féminin
singulier
pluriel mes amies
masculin féminin
singulier la directrice
pluriel
masculin féminin
singulier un copain
pluriel
