Ranger les nombres inférieurs à 1 000 000 000 – CM2 – Exercices Pas à Pas – Cycle 3 – PDF à imprimer

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de mathématiques pour travailler la compétence : Ranger les nombres inférieurs à 1 000 000 000 au CM2.

Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable.

Mémo

📌 Je peux ranger les nombres dans l’ordre croissant (du plus petit au plus grand).

💡 Exemple : 2 748 300  <  45 738 400  <  564 839 700

📌 Je peux ranger les nombres dans l’ordre décroissant (du plus grand au plus petit).

💡 Exemple : 564 839 700  >  4 738 400  >  2 748 300

Exercices

❶ ⭐ Colorie le nombre qui convient.

❷ ⭐Recopie les nombres de chaque liste dans l’ordre croissant.

1. a) 237 640 – 54 005 430 – 654 967 – 2 375 708
2. b) 98 654 000 – 598 830 – 3 002 780 – 765 098
3. c) 784 809 – 370 329 768 – 72 230 043 – 63 201 345 – 3 200 001

❸ ⭐⭐ Trouve le nombre mal placé puis corrige en recopiant tous les nombres dans l’ordre croissant.

1. a) 543 765 < 400 578 < 3 756 893 < 13 780 000 b) 8 760 654 < 9 054 700 < 450 764 000 < 600 830
2. c) 5 000 678 < 68 953 007 < 38 543 309 < 83 000 543 < 200 430 432

❹ ⭐⭐ Recopie les nombres de chaque liste dans l’ordre décroissant.

1. a) 10 067 653 – 3 000 780 – 3 006 543 – 12 398 000 b) 487 673 – 487 660 – 6 435 504 – 6 354 076
2. c) 6 789 729 – 6 746 543 – 78 600 654 – 239 650 756 – 78 345 780

❺ ⭐⭐⭐ Voici la population de douze pays. Recopie-les dans l’ordre décroissant.

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