Connaitre les relations entre les unités de numération – CM2 – Exercices Pas à Pas – Cycle 3 – PDF à imprimer

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de mathématiques pour travailler la compétence : Connaitre les relations entre les unités de numération au CM2.

Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable.

Mémo

📌 Les nombres sont composés de chiffres qui ont une valeur différente selon leur rang : unités, dizaines, centaines, unités de mille, centaine de mille, unité de million, etc.

📌 Pour connaître les relations entre les unités de numération, je peux m’aider d’un tableau :

On a donc :

• 1 dizaine = 10 unités
• 1 centaine de mille = 10 dizaines de mille = 100 unités de mille = 1 000 centaines = 10 000 dizaines

= 100 000 unités

• 1 dizaine de million = 10 unités de millions = 100 centaines de mille = 1 000 dizaines de mille

= 10 000 unités de mille = 100 000 centaines = 1 000 000 dizaines = 10 000 000 d’unités

Mais aussi :

• 3 centaines = 30 dizaines = 300 unités
• 600 dizaines de mille = 6 unités de millions

Exercices

❶ ⭐ Coche les propositions qui ne contiennent pas d’erreurs.
☐ 1 dizaine = 10 unités      ☐ 1 centaine = 10 unités        ☐ 1 centaine = 10 dizaines = 100 unités

☐ 1 unité de mille = 1 000 centaines = 100 dizaines                       ☐ 1 unité de mille = 10 centaines = 100 dizaines

❷ ⭐ Colorie la bonne réponse.

1. a) 10 unités = 1                b) 10 centaines = 1
     
2. c) 1 centaine = 100                                                    d) 10 unités de mille = 100

❸ ⭐⭐ Réécris et complète les égalités comme dans l’exemple.

Exemple : 8 unités de mille = 80 centaines = 800 dizaines = 8 000 unités

1. a) 2 dizaines b) 3 centaines c) 9 unités de mille
2. d) 4 dizaines de mille e) 7 centaines de mille     f) 1 unité de millions

❹ ⭐⭐ Complète les égalités en t’aidant du tableau ci-dessus.

1. a) 600 centaines de mille = ……. unités de millions b) 200 dizaines de mille = ……. centaines de mille
2. c) 4 000 centaines = ……. dizaines de mille d) 300 000 dizaines = ……. unités de millions

❺ ⭐⭐⭐ Résous le problème.

Dans un magasin, il y a 6 cartons. Chaque carton contient 1 dizaine de mille de jouets.

Combien y a-t-il de jouets en tout ?

Voir les fiches

Télécharger les documents

Connaitre les relations entre les unités de numération – CM2 – Exercices Pas à Pas pdf

Connaitre les relations entre les unités de numération – CM2 – Exercices Pas à Pas rtf

Correction Connaitre les relations entre les unités de numération – CM2 – Exercices Pas à Pas pdf

Correction Connaitre les relations entre les unités de numération – CM2 – Exercices Pas à Pas rtf