Pensées pour les élèves de cycle 2 et une utilisation en classe, nos fiches de mathématiques CE1 sont téléchargeables, imprimables et modifiables. Tous les exercices de maths Pass-education sont accompagnés de leur correction, en téléchargement elle aussi.
Nos exercices de mathématiques pour le CE1
Nos fiches d’exercices de maths pour le CE1 sont exploitables toute l’année en classe pour une utilisation sur fiche ou sur cahier. Elles s’adaptent à la programmation de mathématiques établie par l’enseignant sur l’année. Nos fiches sont classées en 8 rubriques afin de faciliter leur emploi :
Les exercices de numération avec des exercices sur les nombres entiers.
Les fiches de calcul CE1, qui comprennent le calcul mental et la technique opératoire.
Les entrainements de géométrie, réalisables directement sur nos fiches imprimables ou sur les cahiers de maths des élèves.
Nos exercices sur les grandeurs et les mesures sont distribués pendant les séances de maths durant lesquelles le matériel spécifique (poids, contenants, instruments de mesure, monnaie…) est utilisé.
En organisation et gestion de données, nous proposons des exercices adaptés au niveau des élèves de CE1.
La résolution de problèmes étant centrale au CE1, nos exercices en téléchargement sont nombreux et variés.
Une rubrique est dédiée aux leçons, évaluations et bilans de mathématiques CE1.
Enfin, des défis ludiques en lien avec les temps forts de l’année comme Noël et Halloween sont également imprimables.
Toutes nos fiches d’exercices niveau CE1 permettent une utilisation en classe similaire à celle des fichiers d’édition scolaire comme cap maths.
Des fiches en lien avec le programme de mathématiques CE1
Pass-education propose des documents conformes au programme de mathématiques de cycle 2, et conçus pour être utilisés en cours de CE1. Comme le précisent les instructions officielles, la recherche, le raisonnement et la communication font partie de l’activité mathématique. Des compétences en français sont donc mises en œuvre pendant les séances de résolution de problèmes et globalement pendant les cours de mathématiques CE1.
En nombres et calculs, l’accent est mis sur la maîtrise des nombres entiers inférieurs ou égaux à 1000. Avec le travail sur les centaines, l’élève de CE1 fait un pas de plus dans la découverte de la numération décimale.
En grandeurs et mesures, nos exercices sur fiche viennent compléter et appuyer la manipulation du matériel indispensable aux activités de mesure, de classement, de juxtaposition, de lecture de l’heure, etc.
En espace et géométrie, l’acquisition de connaissances sur les solides et les figures planes passe par des entraînements réguliers comme ceux que nous proposons ici en téléchargement.
Evaluation au CE1 sur enlever 9 ou 19. Evaluation des compétences J’utilise une stratégie pour enlever les nombres 9 et 19. Consignes pour cette évaluation : ❶ Colorie l’élément qui convient pour que le calcul soit correct. ❷ Effectue les calculs. ❸ Effectue les calculs. ❹ Effectue les calculs. ❺ Problèmes. Ce matin, le marchand de jouets avait 21 toupies dans son magasin. Dans la journée, il en a vendu 9. Combien de toupies lui reste-t-il désormais ? Zya a…
Leçon au CE1 sur enlever 9 ou 19. Pour enlever 9, j’enlève 10 puis j’ajoute 1. Pour enlever 19, j’enlève 20 puis j’ajoute 1. Voir les fichesTélécharger les documents Leçon Enlever 9 ou 19 – CE1 pdf Leçon Enlever 9 ou 19 – CE1 rtf…
Retrouvez les notions sur “Connaître les relations entre les unités de masse” au Ce1 à l’aide de sa fiche de préparation. Domaine : mesures et grandeurs Objectifs : Savoir choisir l’unité de masse adéquate Estimer des poids Exprimer et comparer des poids avec une balance de Roberval Convertir des masses dans une unité donnée Prérequis : Connaitre les unités de mesure de masse usuelles : kilogramme et gramme. Vocabulaire : unités de masse, poids, convertir, gramme, kilogramme Contenu de la…
Exercices sur ajouter 9, 19 ou 29 au CE1. Consignes pour les exercices : Relie chaque calcul à son résultat. Coche vrai ou faux. Colorie d’une même couleur chaque nombre et son double, comme dans l’exemple. Complète avec des doubles. Résous ces deux problèmes. ❶ Relie chaque calcul à son résultat. ❷ Coche vrai ou faux. Le double de 30, c’est 60. ☐ Vrai ☐ Faux Le double de 50, c’est 90. ☐ Vrai ☐ Faux Le double de 20,…
Evaluation sur ajouter 9, 19 ou 29 au CE1. Evaluation des compétences Je sais mémoriser des faits numériques. Je connais les doubles des nombres de 20 à 50. Consignes pour cette évaluation : Colorie chaque double et le calcul correspondant de la même couleur. Coche la bonne réponse. Complète les phrases suivantes. Résous le problème suivant. ❶ Colorie chaque double et le calcul correspondant de la même couleur. ❸ Coche la bonne réponse. Le double de 30, c’est : ☐…
Leçon sur ajouter 9, 19 ou 29 au CE1. Définition : C’est quoi un double ? Pour trouver le double d’un nombre, il faut ajouter ce nombre à lui-même. Exemple : Le double de 10, c’est 10 + 10 = 20. Le double de 10, c’est 20. Les doubles des dizaines entières : 20, 30, 40 et 50 Astuce : Pour trouver le double d’une dizaine entière, on fait le double du chiffre des dizaines et on ajoute un zéro…
Retrouvez les notions sur “Reconnaître l’angle droit” au Ce1 à l’aide de sa fiche de préparation. Domaine : Espace et géométrie Objectifs : Connaître et utiliser l’équerre Vérifier un angle droit Repérer les angles droits dans une figure Prérequis : Savoir ce qu’est une droite, un sommet, un côté. Savoir nommer les polygones courants (rectangle, carré, triangle). Savoir ce qu’est un angle et le repérer sur une figure. Vocabulaire : angle droit ; polygones ; quadrilatères ; carré ; rectangle,…
Exercices sur ajouter 9, 19 ou 29 au CE1. Consignes pour les exercices : ❶ Effectue les calculs. ❷ Effectue les calculs. ❸ Effectue les calculs. ❹ Effectue ces suites de calculs comme dans l’exemple. ❺ Problèmes Voir les fichesTélécharger les documents Exercices Ajouter 9, 19 ou 29 – CE1 pdf Exercices Ajouter 9, 19 ou 29 – CE1 rtf Correction Exercices Ajouter 9, 19 ou 29 – CE1 pdf Correction Exercices Ajouter 9, 19 ou 29 – CE1…
Evaluation sur ajouter 9, 19 ou 29 au CE1. Évaluation des compétences J’utilise une stratégie pour ajouter les nombres 9, 19 et 29. Consignes pour cette évaluation : ❶ Effectue les calculs. ❷ Colorie l’élément qui convient pour que le calcul soit correct. ❸ Effectue les calculs. ❹ Effectue les calculs. ❺ Problèmes. Malik a 12 € dans son porte-monnaie. Sa maman lui donne 19€. Son papa lui donne 9€. Ses grands-parents lui donnent 29€. Combien d’argent Malik a-t-il désormais…
Leçon sur ajouter 9, 19 ou 29 au CE1. Pour ajouter 9, j’ajoute 10 puis je soustrais 1. Pour ajouter 19, j’ajoute 20 puis je soustrais 1. Pour ajouter 29, j’ajoute 30 puis je soustrais 1. Voir les fichesTélécharger les documents Leçon Ajouter 9, 19 ou 29 – CE1 pdf Leçon Ajouter 9, 19 ou 29 – CE1 rtf…
Retrouvez les notions sur “Identifier et décrire les polygones” au Ce1 à l’aide de sa fiche de préparation. Domaine : Espace et géométrie Objectifs : Reconnaitre un polygone. Nommer un polygone. Connaître les caractéristiques d’un polygone. Prérequis : Savoir repérer une ligne droite/ une ligne courbe. Savoir désigner les côtés d’une figure. Savoir reconnaitre les polygones courants : triangle, carré, rectangle. Vocabulaire : polygone – côté droit (ou segment) – courbe – sommet – angle droit – triangle – carré…
Exercices avec les corrections au CE1 sur les doubles de 100 à 500. Consignes des exercices : Relie chaque calcul à son résultat. Coche vrai ou faux. Colorie d’une même couleur chaque nombre et son double, comme dans l’exemple. Complète avec des doubles. Exemple : 100 + 100 = 200. Résous ces deux problèmes. ❶ Relie chaque calcul à son résultat. ❷ Coche vrai ou faux. Le double de 300, c’est 500. ☐ Vrai ☐ Faux Le double de 500,…
Evaluation avec les corrigés au CE1 sur les doubles de 100 à 500. Évaluation des compétences Je sais mémoriser des faits numériques. Je connais les doubles des nombres de 100 à 500. Consignes de cette évaluation : Colorie chaque double et le calcul correspondant de la même couleur. Relie les nombres à leur double. Coche la bonne réponse. Résous le problème suivant. ❶ Colorie chaque double et le calcul correspondant de la même couleur. ❷ Relie les nombres à leur…
Leçon au CE1 sur les doubles de 100 à 500. Définition : C’est quoi un double ? Pour trouver le double d’un nombre, il faut ajouter ce nombre à lui-même. Exemple : Le double de 100, c’est 100 + 100 = 200. Les doubles des centaines entières : 200, 300, 400 et 500 Astuce : Pour trouver le double d’une centaine entière, on calcule le double du chiffre des centaines et on ajoute deux zéros ! Le double de 200,…
Retrouvez les notions sur “Connaître les relations entre les unités de longueur ” : unités de longueur (km m cm mm), termes : longueur, largeur, taille, distance, hauteur, convertir, tableau de conversion au Ce1 à l’aide de sa fiche de préparation. Domaine : mesures et grandeurs Objectifs : Connaitre les abréviations des unités de longueur Choisir une unité correcte pour exprimer une longueur Estimer un ordre de grandeur Convertir des unités de longueur Prérequis : Connaitre les unités usuelles :…
Exercices sur calculer en utilisant la technique des « presque-doubles » au CE1. Consignes pour les exercices : ❶ Surligne les additions qui sont des « presque-doubles ». ❷ Colorie chaque calcul de la même couleur que sa décomposition. ❸ Effectue ces calculs en faisant apparaître les doubles. ❹ Effectue les calculs. ❺ Effectue les calculs. Voir les fichesTélécharger les documents Exercices CE1 Calculer en utilisant la technique des « presque-doubles » pdf Exercices CE1 Calculer en utilisant la…
Evaluation sur calculer en utilisant la technique des « presque-doubles » au CE1. Évaluation des compétences J’utilise la stratégie des « presque-doubles » pour additionner des nombres. Consignes pour cette évaluation : ❶ Entoure les couples de cartes qui sont des « presque-doubles ». ❷ Complète. ❸ Calcule. ❹ Calcule ❺ Problème. Voici les poissons que Marcel et Louis ont pêché. a) Combien de poissons Marcel a-t-il pêchés ? b) Combien de poissons Louis a-t-il pêchés ? c) Combien ont-ils…
Leçon sur calculer en utilisant la technique des « presque-doubles » au CE1. Certains calculs comportent deux nombres qui ne sont pas tout à fait des doubles mais presque : 5 + 6 c’est presque 5 + 5 9 + 8 c’est presque 8 + 8 6 + 8 c’est presque 6 + 6 On va donc se servir de ces doubles qu’on connait bien. Les deux nombres doivent être proches dans la file numérique. Je décompose le plus grand…
Retrouvez les notions sur “Connaître les relations entre centimes et euros” au Ce1 à l’aide de sa fiche de préparation. Domaine : mesures et grandeurs Objectifs : Compter une somme d’argent et l’interpréter en écriture chiffrée Associer des sommes identiques Échanger une somme Convertir des sommes Prérequis : Savoir faire des additions simples mentalement. Les élèves connaissent le mot de la monnaie « euro » et savent que pour acheter il faut payer. Vocabulaire : euro/centime / symboles = €…
Exercices sur trouver le complément à la dizaine supérieure au CE1. Consignes pour les exercices : Réponds aux questions. Aide-toi des boîtes de 10. Coche les cinq opérations justes. Complète les opérations. Complète les opérations. Résous les problèmes suivants. ❶ Réponds aux questions. Aide-toi des boîtes de 10. De 13 pour aller à 20 ? ….. De 68 pour aller à 70 ? ….. De 52 pour aller à 60 ? ….. De 44 pour aller à 50 ? ……..
Evaluation sur trouver le complément à la dizaine supérieure au CE1. Évaluation des compétences Je sais trouver le complément à la dizaine supérieure d’un nombre. Je sais mémoriser et mobiliser des faits numériques. Consignes pour cette évaluation : ❶ Barre les opérations qui sont fausses. ❷ Complète les opérations. ❹ Colorie les opérations dont le résultat est la dizaine supérieure pour aider l’escargot à retrouver sa salade. ❺ Résous les problèmes suivants. Le jardinier a planté 72 fleurs dans le…
Leçon sur trouver le complément à la dizaine supérieure au CE1. Le complément à la dizaine supérieure, c’est le nombre d’unités qu’il faut ajouter à un nombre pour atteindre la dizaine suivante. MÉTHODE ❶ Je regarde le chiffre des unités. ❷ Je peux imaginer une boîte de 10 cases. Je place d’abord le nombre d’unités, puis je complète ce qui manque jusqu’à 10. à 6 pour aller jusqu’à 10 : il manque 4 ❸ Ce nombre est le complément à…
Retrouvez les notions sur “Les unités de mesure de durées” (l’année, les mois, les semaines, les jours et également : heure, minutes, secondes) au Ce1 à l’aide de sa fiche de préparation. Domaine : mesures et grandeurs Objectifs : Choisir une unité de durée appropriée Comparer et estimer des durées Savoir convertir des durées Résoudre des problèmes portant sur des durées Prérequis : Savoir lire l’heure. Savoir que la journée est divisée en heures. Savoir que le calendrier est découpé…
Exercices sur additionner 3 nombres ou plus en ligne au CE1. Consignes pour les exercices : Effectue les calculs en utilisant les doubles. Effectue les calculs en utilisant les compléments à la dizaine supérieure. Colorie le résultat correct pour chaque addition. Effectue les calculs. Le compte est bon : entoure les nombres à additionner pour obtenir le résultat demandé. Plusieurs solutions sont possibles. ❶ Effectue les calculs en utilisant les doubles. 3 + 2 + 3 = ….. 4 +…
Evaluation sur additionner 3 nombres ou plus en ligne au CE1. Evaluation des compétences J’utilise une stratégie pour additionner des nombres en ligne. Consignes pour cette évaluation : Surligne les nombres que tu vas additionner en premier. Effectue les calculs. Effectue les calculs. Effectue les calculs. Problèmes Voir les fichesTélécharger les documents Evaluation Additionner 3 nombres ou plus en ligne – CE1 pdf Evaluation Additionner 3 nombres ou plus en ligne – CE1 rtf Evaluation Correction Additionner 3 nombres ou…
Leçon sur additionner 3 nombres ou plus en ligne au CE1. La règle de base est d’additionner les nombres les uns après les autres. Cependant, dans certains calculs, on peut utiliser certaines astuces : commencer par additionner les nombres les plus grands. commencer les doubles. commencer par les compléments à la dizaine supérieure. Voir les fichesTélécharger les documents Leçon Additionner 3 nombres ou plus en ligne – CE1 pdf Leçon Additionner 3 nombres ou plus en…
Retrouvez les notions sur “Identifier et nommer quelques solides” au Ce1 à l’aide de sa fiche de préparation. Domaine : Espace et géométrie Objectifs : Reconnaître des solides. Connaître le nom de quelques solides. Distinguer les solides qui roulent/ qui ne roulent pas. Repérer les éléments du solide : sommet – face- arête Associer un objet du quotidien à la forme d’un solide. Prérequis : Savoir identifier et distinguer des polygones (carré, triangle, rectangle) des figures non polygones (cercle) Vocabulaire…
Exercices sur les compléments à 100 au CE1. Consignes pour les exercices : ❶ Colorie les additions qui font 100. ❷ Complète les opérations suivantes. ❹ Déplace-toi dans le labyrinthe en ne coloriant que les cases avec des calculs qui font 100. ❺ Résous ce problème. ❶ Colorie les additions qui font 100. ❷ Complète les opérations suivantes. 50 + . . . = 100 30 + . . . = 100 90 + . . . = 100 40…
Evaluation sur les compléments à 100 au CE1. Evaluation des compétences Je sais trouver le complément à 100 d’un nombre donné. Je sais mémoriser et mobiliser des faits numériques. Consignes pour cette évaluation : ❶ Relie chaque nombre (en haut) à son complément à 100 (en bas). ❷ Colorie les cases qui font 100 pour aider le petit garçon à rentrer chez lui. ❸ Complète les additions à trous. ❺ Résous les problèmes suivants. ❶ Relie chaque nombre (en haut)…
