Pensées pour les élèves de cycle 2 et une utilisation en classe, nos fiches de mathématiques CE1 sont téléchargeables, imprimables et modifiables. Tous les exercices de maths Pass-education sont accompagnés de leur correction, en téléchargement elle aussi.
Nos exercices de mathématiques pour le CE1
Nos fiches d’exercices de maths pour le CE1 sont exploitables toute l’année en classe pour une utilisation sur fiche ou sur cahier. Elles s’adaptent à la programmation de mathématiques établie par l’enseignant sur l’année. Nos fiches sont classées en 8 rubriques afin de faciliter leur emploi :
Les exercices de numération avec des exercices sur les nombres entiers.
Les fiches de calcul CE1, qui comprennent le calcul mental et la technique opératoire.
Les entrainements de géométrie, réalisables directement sur nos fiches imprimables ou sur les cahiers de maths des élèves.
Nos exercices sur les grandeurs et les mesures sont distribués pendant les séances de maths durant lesquelles le matériel spécifique (poids, contenants, instruments de mesure, monnaie…) est utilisé.
En organisation et gestion de données, nous proposons des exercices adaptés au niveau des élèves de CE1.
La résolution de problèmes étant centrale au CE1, nos exercices en téléchargement sont nombreux et variés.
Une rubrique est dédiée aux leçons, évaluations et bilans de mathématiques CE1.
Enfin, des défis ludiques en lien avec les temps forts de l’année comme Noël et Halloween sont également imprimables.
Toutes nos fiches d’exercices niveau CE1 permettent une utilisation en classe similaire à celle des fichiers d’édition scolaire comme cap maths.
Des fiches en lien avec le programme de mathématiques CE1
Pass-education propose des documents conformes au programme de mathématiques de cycle 2, et conçus pour être utilisés en cours de CE1. Comme le précisent les instructions officielles, la recherche, le raisonnement et la communication font partie de l’activité mathématique. Des compétences en français sont donc mises en œuvre pendant les séances de résolution de problèmes et globalement pendant les cours de mathématiques CE1.
En nombres et calculs, l’accent est mis sur la maîtrise des nombres entiers inférieurs ou égaux à 1000. Avec le travail sur les centaines, l’élève de CE1 fait un pas de plus dans la découverte de la numération décimale.
En grandeurs et mesures, nos exercices sur fiche viennent compléter et appuyer la manipulation du matériel indispensable aux activités de mesure, de classement, de juxtaposition, de lecture de l’heure, etc.
En espace et géométrie, l’acquisition de connaissances sur les solides et les figures planes passe par des entraînements réguliers comme ceux que nous proposons ici en téléchargement.
Exercices sur comprendre les fractions au CE1. Consignes pour les exercices : Colorie les parts de pizza demandées. Encadre chaque pizza et sa fraction de la même couleur. Écris la fraction correspondant à la partie colorée. Encadre les pizzas qui représentent Voir les fichesTélécharger les documents Exercices Evaluation Comprendre les fractions – CE1 pdf Exercices Evaluation Comprendre les fractions – CE1 rtf Correction Exercices Evaluation Comprendre les fractions – CE1 pdf Correction Exercices Evaluation Comprendre les fractions – CE1…
Evaluation sur comprendre les fractions au CE1. Evaluation des compétences Je comprends les fractions : je les associe à une représentation. Je sais lire, écrire et nommer une fraction. Consignes pour cette évaluation : ❶ Encadre la pizza correspondant à chaque fraction. ❷ Colorie l’étiquette qui correspond à la part de pizza coloriée. ❸ Écris la fraction correspondant à la partie colorée. ❹ Écris la fraction en chiffres. ❺ Trace les parts dans chaque pizza et colorie celles qui correspondent…
Leçon sur comprendre les fractions au CE1. Tom veut manger un morceau de pizza. Quelques exemples de fractions et leur nom. Certaines fractions peuvent être égales. Voir les fichesTélécharger les documents Leçon Evaluation Comprendre les fractions – CE1 pdf Leçon Evaluation Comprendre les fractions – CE1 rtf…
Retrouvez les notions sur “Connaître les relations entre les unités de masse” au Ce1 à l’aide de sa fiche de préparation. Domaine : mesures et grandeurs Objectifs : Savoir choisir l’unité de masse adéquate Estimer des poids Exprimer et comparer des poids avec une balance de Roberval Convertir des masses dans une unité donnée Prérequis : Connaitre les unités de mesure de masse usuelles : kilogramme et gramme. Vocabulaire : unités de masse, poids, convertir, gramme, kilogramme Contenu de la…
Exercices sur ajouter ou enlever des dizaines entières au CE1. Consignes pour les exercices : ❶ Relie chaque calcul au bon résultat. ❷ Ces opérations ont-elles le même résultat ? ❸ Colorie les deux étiquettes qui font : ❹ Calcule. ❺ Résous les problèmes. a) Julia a 30 gommettes. Pour son anniversaire, sa tante lui achète 20 gommettes de plus. Combien de gommettes a-t-elle maintenant ? ….. + ….. = ….. . Maintenant, Julia a ….. gommettes. b) Camille a…
Evaluation sur ajouter ou enlever des dizaines entières au CE1. Évaluation des compétences Je sais ajouter des dizaines entières. Je sais enlever des dizaines entières. Consignes pour cette évaluation : Colorie de la même couleur l’opération et son résultat. Ces opérations ont le même résultat sauf une. Barre l’intrus ! Colorie les deux étiquettes qui font : Complète les opérations. Résous les problèmes. ❶ Colorie de la même couleur l’opération et son résultat. ❷ Ces opérations ont le même résultat…
Leçon sur ajouter ou enlever des dizaines entières au CE1. Tu connais déjà la suite des nombres de 10 en 10, on les appelle les « dizaines entières ». Pour ajouter des dizaines entières, on peut additionner le nombre de dizaines : Exemple : 50 + 30 = 5d + 3d 5 dizaines 3 dizaines = 8 dizaines 8d = 80 50 + 30 = 80 Pour enlever des dizaines entières, on peut soustraire le nombre de dizaines :…
Retrouvez les notions sur “Reconnaître l’angle droit” au Ce1 à l’aide de sa fiche de préparation. Domaine : Espace et géométrie Objectifs : Connaître et utiliser l’équerre Vérifier un angle droit Repérer les angles droits dans une figure Prérequis : Savoir ce qu’est une droite, un sommet, un côté. Savoir nommer les polygones courants (rectangle, carré, triangle). Savoir ce qu’est un angle et le repérer sur une figure. Vocabulaire : angle droit ; polygones ; quadrilatères ; carré ; rectangle,…
Exercices sur ajouter ou enlever 10 au CE1. Consignes pour les exercices : ❶ Colorie d’une même couleur les ballons représentant le même nombre. ❷ Complète les opérations suivantes. ❸ Calcule. ❹ Complète les suites de nombres. ❺ Traverse le labyrinthe du -10 Voir les fichesTélécharger les documents Exercices Ajouter ou enlever 10 CE1 pdf Exercices Ajouter ou enlever 10 CE1 rtf Exercices Correction Ajouter ou enlever 10 CE1 pdf Correction Exercices Ajouter ou enlever 10 CE1 rtf…
Evaluation sur ajouter ou enlever 10 au CE1. Évaluation des compétences Je sais ajouter 10 à un nombre donné. Je sais enlever 10 à un nombre donné. Consignes pour cette évaluation : ❶ Colorie le chemin du +10 ❷Colorie le chemin du -10 ❸ Complète les schémas. ❹ Complète ces suites de nombres. ❺ Calcule. Voir les fichesTélécharger les documents Evaluation Ajouter ou enlever 10 CE1 pdf Evaluation Ajouter ou enlever 10 CE1 rtf Correction Evaluation Ajouter ou enlever…
Leçon sur ajouter ou enlever 10 au CE1. Ce que je dois faire : J’écris le nombre de départ. J’entoure le chiffre des dizaines dans ce nombre. J’ajoute ou j’enlève une dizaine au chiffre des dizaines de départ. Ex : 46 + 10 à 4d + 1d + 6u = 5d + 6u = 56 46 – 10 = 4d – 1d + 6u = 3d + 6u = 36 Voir les fichesTélécharger les documents Leçon Ajouter ou enlever…
Retrouvez les notions sur “Identifier et décrire les polygones” au Ce1 à l’aide de sa fiche de préparation. Domaine : Espace et géométrie Objectifs : Reconnaitre un polygone. Nommer un polygone. Connaître les caractéristiques d’un polygone. Prérequis : Savoir repérer une ligne droite/ une ligne courbe. Savoir désigner les côtés d’une figure. Savoir reconnaitre les polygones courants : triangle, carré, rectangle. Vocabulaire : polygone – côté droit (ou segment) – courbe – sommet – angle droit – triangle – carré…
Exercices sur résoudre des problèmes en utilisant la soustraction au CE1. Consignes pour les exercices : Colorie les problèmes à résoudre avec une soustraction. Lis le problème puis réponds aux questions. Réponds par VRAI ou FAUX et justifie par un calcul. Résous les problèmes suivants. Pense à écrire le calcul et la phrase réponse. Résous les problèmes suivants. Pense à écrire le calcul et la phrase réponse. ❶ Colorie les problèmes à résoudre avec une soustraction. ❷ Lis le problème…
Evaluation sur résoudre des problèmes en utilisant la soustraction au CE1. Évaluation des compétences Je sais identifier une situation qui relève de la soustraction. Je sais résoudre un problème en effectuant une soustraction correcte et en formulant une réponse adaptée. Consignes pour cette évaluation : Coche la bonne opération pour chaque situation. Résous le problème suivant. Résous le problème suivant. Écris le calcul qui permet de résoudre le problème. Résous le problème. Tu peux t’aider d’un dessin. ❶ Coche la…
Leçon sur résoudre des problèmes en utilisant la soustraction au CE1. Rappel : Comment résoudre un problème ? 1. Je lis l’énoncé. 2. Je dessine la situation en utilisant les nombres donnés. 3. J’écris le calcul. 4. J’écris une phrase réponse en utilisant les mots de la question. Quand faut-il utiliser la soustraction ? on enlève, on donne on perd On compare le nombre de Comment résoudre un problème de soustraction ? 1) Problème où on enlève/donne. Mamie a 12…
Retrouvez les notions sur “Connaître les relations entre les unités de longueur ” : unités de longueur (km m cm mm), termes : longueur, largeur, taille, distance, hauteur, convertir, tableau de conversion au Ce1 à l’aide de sa fiche de préparation. Domaine : mesures et grandeurs Objectifs : Connaitre les abréviations des unités de longueur Choisir une unité correcte pour exprimer une longueur Estimer un ordre de grandeur Convertir des unités de longueur Prérequis : Connaitre les unités usuelles :…
Exercices avec correction niveau Ce1 sur Encadrer et intercaler les nombres jusqu’à 59. Consignes pour ces exercices : ❶ Encadre les nombres suivants à l’unité près. ❷ Encadre les nombres à la dizaine près. ❸ Complète uniquement les cases vertes. Fais attention à la valeur de chaque graduation. ❹ Sur la droite graduée ci-dessous, la valeur de la graduation est égale à 1. Place ces nombres sur la droite : 34 – 58 – 17 – 23 – 45 …
Evaluation avec la correction niveau Ce1 sur Encadrer et intercaler les nombres jusqu’à 59. Evaluation des compétences Je sais encadrer les nombres jusqu’à 59. Je sais intercaler les nombres jusqu’à 59. Consignes pour cette évaluation : ❶ Complète le tableau en encadrant à l’unité puis à la dizaine près comme dans l’exemple. ❷ Entoure le nombre qui correspond à la lettre. ❸ Complète la frise numérique. Sur cette frise numérique, chaque graduation est égale à 5. Voir les fichesTélécharger…
Leçon niveau Ce1 sur Encadrer et intercaler les nombres jusqu’à 59. Pour encadrer un nombre, je cherche le nombre précédent et le nombre suivant sur la frise numérique. On peut encadrer un nombre à l’unité près ou à la dizaine près. Observe cette frise numérique : 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 Pour encadrer 47 à l’unité près, je cherche le nombre juste avant et celui juste après, ce qui donne : 46…
Retrouvez les notions sur “Connaître les relations entre centimes et euros” au Ce1 à l’aide de sa fiche de préparation. Domaine : mesures et grandeurs Objectifs : Compter une somme d’argent et l’interpréter en écriture chiffrée Associer des sommes identiques Échanger une somme Convertir des sommes Prérequis : Savoir faire des additions simples mentalement. Les élèves connaissent le mot de la monnaie « euro » et savent que pour acheter il faut payer. Vocabulaire : euro/centime / symboles = €…
Exercices de grandeurs et mesures pour le ce1 sur résoudre des problèmes faisant intervenir la monnaie. Consignes pour ces exercices : ❶ Observe ces jouets, effectue les calculs et réponds par oui ou non. ❷ Qui de Inès ou Sarah peut acheter cette fusée et cette poupée ? Complète le texte. ❸ 1) Elisa achète une robe qui coûte 34 €. Elle donne un billet de 50 €. Combien lui rendra-t-on ? Voir les fiches Télécharger les documents Exercices…
Évaluation de grandeurs et mesures pour le ce1 sur résoudre des problèmes faisant intervenir la monnaie. Evaluation des compétences Calculer une somme à payer en additionnant la monnaie. Savoir rendre la monnaie sur une somme. Consignes pour cette évaluation : ❶ A l’aide de l’image, complète le ticket de caisse de ces articles de sport. ❷ Anna achète une robe qui coûte 18 € et un pantalon à 23 € et un bracelet à 5 €. Elle donne deux billets…
Leçon de grandeurs et mesures pour le ce1 sur résoudre des problèmes faisant intervenir la monnaie. Calculer une somme à payer : Pour calculer une somme à payer, tu dois additionner d’un côté les euros et de l’autre les centimes. Exemple : Combien coûtent 1 cahier à 2,20 € et un crayon à 1,70 € ? 2,20 + 1,70 = 2 € + 1 € + 20 c + 70 c = 3 € + 90 c = 3,90 €….
Retrouvez les notions sur “Les unités de mesure de durées” (l’année, les mois, les semaines, les jours et également : heure, minutes, secondes) au Ce1 à l’aide de sa fiche de préparation. Domaine : mesures et grandeurs Objectifs : Choisir une unité de durée appropriée Comparer et estimer des durées Savoir convertir des durées Résoudre des problèmes portant sur des durées Prérequis : Savoir lire l’heure. Savoir que la journée est divisée en heures. Savoir que le calendrier est découpé…
Exercices – Les grammes et les kilogrammes – Ce1 Consignes pour ces exercices : ❶ Entoure en vert les objets qui se pèsent en grammes et en bleu les objets qui se pèsent en kilogrammes. ❷ Ecris la masse des légumes sous chacune des balances. ❸ Associe chacun des poids à l’animal qui correspond : 4 kg, 40 g, 40 kg et 400 kg et 0,4 g. ❹ Entoure l’objet le plus lourd dans chacun des cas. Voir…
Evaluation – Les grammes et les kilogrammes – Ce1 Evaluation des compétences Savoir choisir la bonne unité de masse entre les grammes et les kilogrammes. Convertir et comparer des masses. Consignes pour cette évaluation: ❶ Complète avec g ou kg. ❷ Observe les balances et complète avec les mots « plus », « moins », « autant » ou le nombre manquant. ❸ Relie les mesures équivalentes. Voir les fichesTélécharger les documents Evaluation Les grammes et les kilogrammes -…
Leçon – Les grammes et les kilogrammes – Ce1 On mesure la masse d’un objet avec une balance. Les unités de masse les plus utilisées sont : Le gramme (g) Le kilogramme (kg) C’est l’unité de masse principale. Cette unité permet de mesurer la masse d’objets légers comme une plume, quelques fruits ou une tablette de chocolat. Le kilogramme permet de mesurer des objets plus lourds comme une moto, un babyfoot ou encore un animal. A savoir : 1 kg…
Retrouvez les notions sur “Identifier et nommer quelques solides” au Ce1 à l’aide de sa fiche de préparation. Domaine : Espace et géométrie Objectifs : Reconnaître des solides. Connaître le nom de quelques solides. Distinguer les solides qui roulent/ qui ne roulent pas. Repérer les éléments du solide : sommet – face- arête Associer un objet du quotidien à la forme d’un solide. Prérequis : Savoir identifier et distinguer des polygones (carré, triangle, rectangle) des figures non polygones (cercle) Vocabulaire…
Exercices – Connaitre le litre – Ce1 Consignes pour ces exercices : ❶ Entoure en vert les récipients de moins de 1 L, en bleu les récipients d’environ 1 L et en rouge ceux de plus d’1 L. ❷ Relie chaque récipient à sa contenance. ❸ Anna note dans le tableau ci-dessous le nombre de verres d’eau qu’elle verse pour remplir chaque récipient. Voici ses résultats : Voir les fichesTélécharger les documents Exercices Connaitre le litre – Ce1 pdf…
Evaluation – Connaitre le litre – Ce1 Evaluation des compétences Connaitre l’unité principale de contenance. Estimer la contenance de différents contenants. Consignes pour cette évaluation: ❶ Adam part en classe verte. Il a rempli sa valise d’une contenance de 70 L mais on lui annonce qu’il va randonner et qu’il doit donc avoir un sac approprié pour la marche. ❷ Surligne la contenance qui est correcte. ❸ Emily veut remplir son aquarium, elle a à sa disposition des bouteilles de…