Questionner le monde : CE1 - Cycle 2

Fiche de préparation au Ce1: Changements des rythmes d’activités quotidiens Objectifs visés : Comprendre qu’il est favorable de changer d’activités au sein de la journée et qu’il est préférable de suivre un rythme quotidien : sommeil, activité, alimentation, repos….. Compétence spécifique : Identifier les activités favorables à la santé Fiche de préparation de séquence pour mettre en place des séances d’apprentissage: Matériel nécessaire : Séance 1 :  Chanson  Cahier de brouillon/d’essai Séance 2  Fiche 1  Fiche…

Fiche de préparation – CE1: Animal, végétal ou minéral Objectifs visés : Connaitre des caractéristiques du monde vivant, ses interactions, sa diversité Identifier ce qui est animal, végétal, minéral ou élaboré par un être vivant Compétence spécifique : Identifier les caractéristiques de ce qui est animal, de ce qui est végétal, de ce qui est minéral Fiche de préparation de séquence pour mettre en place des séances d’apprentissage: Matériel nécessaire: Séance 1 : Dessins d’animaux, de végétaux et de minéraux…

Exercices à imprimer – CE1: Animal, végétal ou minéral Compétences travaillées : Identifier ce qui est animal, végétal ou minéral Consignes pour ces exercices : Découpe les images. Trouve une façon de les classer en trois colonnes. Classe les différentes images dans le tableau en respectant : animal, végétal ou minéral. ANIMAL VEGETAL MINERAL   Voir les fiches Télécharger les documents Animal, végétal ou minéral-CE1-Séance 1-Fiche 1 élève pdf Animal, végétal ou minéral-CE1-Séance 2-Fiche 2 élève pdf…

Leçon – CE1: Animal, végétal ou minéral Complète avec les mots : animal, végétal, minéral ou élaboré par les êtres vivants. Dessine dans le cadre un exemple. Un ….. est être vivant qui naît, se nourrit, se reproduit et meurt. Un ….. est un arbre ou une plante qui naît, grandit et meurt. Un ….. n’est pas un être vivant. Il ne nait pas et ne meurt pas. On trouve le ….. dans la nature. Il existe aussi des choses,…

Les saisons dans une année Tout savoir sur les saisons: les saisons dans une année Combien y a-t-il de saisons dans une année ? Qu’est-ce-que le cycle des saisons ? Quels changements peut-on observer avec le cycle des saisons ? Quand commence l’hiver ? Quand commence le printemps ? Quand commence l’été ? Quand commence l’automne ?   Combien y a-t-il de saisons dans une année ? Dans une année, il y a 4 saisons qui se suivent toujours dans…

L’alimentation d’autrefois et celle d’aujourd’hui Tout savoir sur l’alimentation au fil du temps d’autrefois et celle d’aujourd’hui Quelles différences existe-t-il entre l’alimentation d’autefois et celle d’aujourd’hui? Comment cuisait-on la viande à l’époque de la préhistoire ? De quoi étaient composés les repas à l’époque des Gaulois ? De nos jours, où trouvons – nous notre nourriture ? Quelle nourriture compose nos repas aujourd’hui ?   Quelles différences existe-t-il entre l’alimentation d’autefois et celle d’aujourd’hui? Autrefois, les repas, la cuisson et…

Un calendrier; année, semaines, mois Tout savoir sur le calendrier et l’année Qu’est- ce –qu’une année ? Qu’est-ce- qu’une année civile ? Quels sont les mois de l’année ? Qu’est- ce –qu’une année scolaire ? Combien y a-t- il de jours dans une année ? Qu’est-ce -qu’une année bissextile ? Combien y a-t- il de semaines dans une année ? Comment connaitre le nombre de jours qu’il y a dans un mois ?   Un calendrier est un outil qui…

Le globe ou le planisphère Tout savoir sur le globe ou le planisphère Qu’est-ce-qu’un planisphère? Qu’est-ce-qu’un continent ? Qu’est-ce-que l’équateur ? Combien y a-t- il de continents ? Quels sont les continents ? Combien y a- t-il d’océans ? Quels sont les océans ? Quels sont les océans ? Quelles sont les représentations de la Terre ?   Qu’est-ce-qu’un planisphère? Un planisphère est une représentation de la Terre à plat Qu’est-ce-qu’un continent ? Un continent est une vaste étendue de…

La semaine et l’emploi du temps Tout savoir sur la semaine et l’emploi du temps Comment est organisée une semaine? Quels sont les jours de la semaine ? Qu’est-ce-que le week-end ? Qu’est-ce- qu’un emploi du temps ? Quelles informations trouvent-on dans un emploi du temps ?   La semaine l’emploi du temps Comment est organisée une semaine? Une semaine est composée de 7 jours qui se suivent toujours dans le même ordre. Lorsqu’une semaine se termine, une autre commence….

Le jour et la nuit: la journée Tout avoir sur la journée; le jour et la nuit Quand fait-il jour ? Quand fait-il nuit dans une région de la Terre ? Qu’est-ce-que l’aube ou l’aurore ? Qu’est-ce-que le midi ? Que fait le soleil l’après-midi ? Qu’est-ce-que le crépuscule ? Que voit-on la nuit ? Quels sont les mouvements de la Terre ?   Quand fait-il jour ? Il fait jour dans une région de la Terre quand les rayons…

Les 5 grandes périodes de l’histoire Tout savoir sur le frise chronologique et les 5 grandes périodes de l’histoire Qu’est-ce-qu’une frise chronolologique ? Comment fonctionne une frise chronologique ? Quelles sont les 5 grandes périodes de l’histoire ? Quelles sont les dates repères qui marquent chaque changement de période ?   Qu’est-ce-qu’une frise chronolologique ? Une frise chronologique est une représentation du temps qui passe et qui permet de représenter l’histoire. Comment fonctionne une frise chronologique ? Pour réaliser une…

Lire le plan d’un quartier, d’un village Tout savoir sur la lecture d’un plan Se repérer et se déplacer sur un plan Qu’est-ce-qu’un plan ? Comment se repérer sur un plan ? Qu’est-ce -qu’un quadrillage ? Qu’est-ce-qu’une légende ?   Qu’est-ce-qu’un plan ? Un plan est une représentation simplifiée d’un endroit, d’un lieu. Comment se repérer sur un plan ? Je peux me repérer et me déplacer sur un plan grâce aux repères qui s’y trouvent. Pour permettre de mieux…

Lire et se repérer dans un paysage Tout savoir sur: lire et se repérer sur un paysage Qu’est-ce-qu’un paysage? Où peut-on observer un paysage ? Qu’est-ce-que le premier plan ? Qu’est-ce-que le deuxième plan ? Comment lire et décrire un paysage ? Comment s’orienter ou indiquer la situation de certains éléments du paysage ? Qu’est-ce-que les points cardinaux ? Qu’est-ce- qu’une boussole ?   Qu’est-ce-qu’un paysage? Un paysage est un morceau de Terre que nos yeux peuvent voir. Où peut-on…

Les saisons Tout savoir sur les saisons Qu’est – ce –qu’une saison? Qu’est—ce- que le cycle des saisons ? Quelles sont les 4 saisons ? Qu’est-ce-que le printemps ? Quelles sont les caractéristiques du printemps ? Qu’est-ce-que l’été ? Quelles sont les caractéristiques de l’été ? Qu’est-ce-que l’automne ? Quelles sont les caractéristiques de l’automne ? Qu’est-ce-que l’hiver ? Quelles sont les caractéristiques de l’hiver ?   Qu’est – ce –qu’une saison? Une saison est une période de l’année qui…

Une journée: heures, durées Tout savoir sur la journée: heures, durées Qu’est-ce-qu’une journée ? Quels sont les différents moments d’une journée à l’école ? A quoi sert l’horloge ou la montre ? A quoi sert la petite aiguille d’une horloge ? A quoi sert la grande aiguille d’une horloge ? Comment lire l’heure ? Que représentent les nombres autour du cadran de l’horloge ? Comment lire les minutes sur un cadran de montre ?   Qu’est-ce-qu’une journée ? La journée…

L’habitat –ici et ailleurs Tout savoir sur l’habitat Qu’est-ce-qu’un habitat ? Quels sont les différents logements que l’on peut trouver ? En quels matériaux peut-on construire des habitations ? Pourquoi les types d’habitations sont différentes d’une région à l’autre ?   Qu’est-ce-qu’un habitat ? Un habitat humain correspond à son logement. Quels sont les différents logements que l’on peut trouver ? On peut trouver des appartements, des maisons, des villas, des chalets, des huttes, des tentes, des caravanes, des igloos……..

Semaine –Emploi du temps Tout savoir sur la semaine et l’emploi du temps Quels sont les jours de la semaine ? Comment fonctionne le rythme des semaines ? Qu’est-ce-que le week-end ? Qu’est-ce- qu’un emploi du temps ?   Quels sont les jours de la semaine ? Les jours de la semaine sont au nombre de 7 Lundi – mardi – mercredi – jeudi – vendredi – samedi – dimanche Comment fonctionne le rythme des semaines ? Une semaine succède…

Cuisiner, manger- ici et ailleurs Tout savoir sur : Cuisiner, manger- ici et ailleurs En Afrique, où cuisine t-on ? En Afrique, comment mange-t-on ? En France, où cuisine t-on ? Comment mange-t-on en France ? Comment mange-t-on en Chine ? Quels sont les plats traditionnels français ? Quels sont les plats traditionnels chinois ? Quels sont les plats traditionnels italiens ? Quels sont les plats traditionnels algériens ?   En Afrique, où cuisine t-on ? En Afrique, on cuisine…

Se situer sur un globe terrestre ou un planisphère Tout savoir sur le planisphère Qu’est-ce-qu’un planisphère ? Qu’est-ce-qu’un continent? Qu’est-ce-qu’un océan ? Quels sont les différents continents ? Quels sont les différents océans ? Quelles sont les représentations de la Terre ? Qu’est-ce- qu’un globe terrestre ? Qu’est-ce- qu’un planisphère ?   Qu’est-ce-qu’un planisphère ? Un planisphère est une représentation de la Terre à plat Qu’est-ce-qu’un continent? Un continent est une vaste étendue de terre à la surface du globe…

Les maison au fil du temps Tout savoir sur les maison au fil du temps En fonction de quoi l’habitat évolue-t-il ? Quels sont les différents besoins auxquels l’homme doit faire face ? Quels types de matériaux peut-on trouver dans les milieux de vie ? Comment étaient construits les châteaux forts ? Comment sont construits les immeubles modernes ? Quel type d’équipement trouvons-nous dans les maisons aujourd’hui ?   En fonction de quoi l’habitat évolue-t-il ? Au fil du temps,…

Programmation – Progression – Espace temps – Ce1 – Cycle 2 Vous trouverez toutes les fiches à imprimer dans les différentes catégories et sous catégories du programme. Progressions TEMPS Cycle 2 : CE1 Période 1 Passé – présent – futur La journée La semaine – l’emploi du temps Période 2 Les durées – les heures Les mois – l’année – le calendrier Période 3 Les saisons Les générations Période 4 L’habitat aujourd’hui et autrefois Alimentation autrefois – aujourd’hui Période 5…

Changements d’état – Questionner le monde – Monde de la matière Les changements d’état au ce1 – fusion et solidification – Cycle 2 Nommer quelques changements d’état (fusion et solidification) Connaitre les différentes conditions pour un changement d’état Identifier les propriétés permettant ces transformations Connaitre la fonction du thermomètre Contenu de la séquence Fiche de préparation 2 Fiches d’activités CE1 Trace écrite 1 Evaluation CE1 Séance 1 Phase 1 : Réinitialisation des connaissances DUREE : 50 min Ce que je…

Les paysages français au ce1 Les paysages de France : littoral, montagnard, rural Questionner le monde – Se repérer dans l’espace – Cycle 2 Objectifs : Connaître les principaux caractères géographiques physiques et humains de la région où vit l’élève, de la France. Objectif spécifique : Comprendre ce qu’est un paysage. Connaitre et différencier les différents types de paysages français : montagnard, rural, littoral (maritime). Connaitre quelques activités touristiques et économiques. Contenu de la séquence : – Fiche de préparation…

Monde de la matière au cycle 2 – Questionner le monde Etats de la matière – Ce1 – Solide – Liquide Reconnaitre les états de la matière (solide et liquide) Connaitre les différentes propriétés des états de la matière Contenu de la séquence Fiche de préparation+ PDF à projeter 2 Fiche2 d’activités CE1 Trace écrite 1 Evaluation CE1 Fiche de préparation de séquence pour mettre en place des séances d’apprentissage: Séance 1 Phase 1 : Découverte DUREE : 50 min…

Plan de séquence – Se situer dans le temps au ce1 Frise chronologique pour le cycle 2 – Questionner le monde La frise chronologique Objectifs : Prendre conscience du temps qui passe. Objectifs spécifiques : – Découvrir l’ordre des différentes étapes de a vie. Comprendre et se repérer sur une frise chronologique. Construire sa propre frise de vie. Contenu de la séquence Fiche de préparation Diaporama Frise de vie Agathe Enquête/Ma frise de vie Fiche élève Trace écrite Fiche 2…

Se situer dans le temps: les objets du passé au ce1 Questionner le monde – Se situer dans le temps Les Objets du passé au cycle 2 Le temps qui passe – Les objets du quotidien autrefois, aujourd’hui Plan de séquence Objectifs : Comparer les modes de vie à différentes époques. Objectif spécifique : ¨ Comparer les objets de la vie quotidienne des grands-parents ou arrière grands-parents avec ceux d’aujourd’hui. ¨ Comprendre l’évolution liée à des progrès technologiques ¨ Distinguer…

Se situer dans le temps au cycle 2: les générations au ce1 Questionner le monde – Le temps qui passe Les générations Plan de séquence Objectifs : Repérer et situer quelques évènements dans un temps long. Objectif spécifique : Savoir que les générations se succèdent : le temps des parents, des générations vivantes. Connaitre le vocabulaire lié à la famille : paternel, maternel, génération. Lire ou construire un arbre généalogique. Contenu de la séquence Fiche de préparation Arbre généalogique Diaporama…

Rôle des acteurs urbains au ce1 – Cycle 2 Services et acteurs urbains – Métiers de la ville Comment est organisé l’espace où je vis ? Objectifs : Comprendre qu’un espace est organisé. Objectif spécifique : Découvrir quelques acteurs urbains et en connaitre leur rôle dans la ville. Contenu de la séquence : Fiche de préparation Diaporama Fiche élève 1 Trace écrite Fiche 2 évaluations Fiche de préparation de séquence pour mettre en place des séances d’apprentissage: Séance 1 –…

Villes, quartiers, villages – Organisation spatiale au ce1 Questionner le monde – Cycle 2 – L’espace Plan de séquence Objectifs : Comprendre qu’un espace est organisé. Objectif spécifique : Découvrir l‘organisation spatiale du quartier, du village, de la ville : ses principaux espaces et ses principales fonctions. Contenu de la séquence : Fiche de préparation Diaporama Fiche élève 1 Fiche élève 2 Trace écrite Fiche 3 évaluation Séance 1 – 40 mn Phase 1 : Emergence des représentations des élèves…

Plan de séquence, séances, fiche de préparation pour le ce1 Questionner le monde – Explorer les organisations du monde – Cycle 2 L’alimentation autrefois et aujourd’hui Objectifs : Comparer des modes de vie à différentes époques ou de différentes cultures. Objectif spécifique : Comparer les différents modes d’alimentation d’autrefois et d’aujourd’hui. Fiche de préparation de séquence pour mettre en place des séances d’apprentissage: Contenu de la séquence : Fiche de préparation Diaporama Frise chronologique Fiche élève 1 Trace écrite Fiche…