Exercices corrigés : CM2 - PDF à imprimer

Cm2 Exercices – Géométrie: Les angles Les angles Exercices 1/ Fais en sorte de donner à l’angle B le même écartement que l’angle A et à l’angle D le même écartement que l’angle C: 2/ Range par ordre croissant les angles selon leur “écartement”: 3/ Écris sous chacun des angles ci-dessous si il s’agit d’un angle: aigu, obtus, plat ou droit: Voir les fiches Télécharger les documents Cm2 Exercices – Géométrie: Les angles rtf Cm2 Exercices – Géométrie: Les angles…

Cm2 Exercices – Géométrie: Le parallélépipède rectangle, le cube Le parallélépipède rectangle, le cube Exercices 1/ Complète ces textes à l’aide des mots suivants (sommet, parallélépipède rectangle, face, cube, arête): 2/ Complète les notations du parallélépipède rectangle représenté ci-contre: 3/ Problème de géométrie sur le parallélépipède rectangle: Voir les fiches Télécharger les documents Cm2 Exercices – Géométrie: Le parallélépipède rectangle, le cube rtf Cm2 Exercices – Géométrie: Le parallélépipède rectangle, le cube pdf…

Cm2 Exercices – Géométrie: Le cercle et le disque Le cercle est le disque Exercices 1/ Calcule les aires: a) Aire du carré = ….. cm² b) Aire du carré = ….. cm² c) Aire de la surface blanche = ….. cm² 2/ Devinettes: Je suis le point à égale distance de tous les points du cercle. Je suis le ….. du cercle. Je suis la plus grande corde du cercle. Je suis un ….. Ma surface peut être colorée…

Cm2 Exercices – Géométrie: Le cercle et le disque Le cercle et le disque Exercices 1/ Trace le diamètre et mesure le rayon de chacun des cercles ci-dessous: 2/ Suis les consignes: Trace un cercle dont le diamètre AB mesure 10 cm. Quelle est la longueur de son rayon ? 3/ Suis les consignes: – Trace une droite (d). – Place les points A, B, C, D tels que: AB = 2,5 cm , BC = 4 cm, CD =…

Cm2 Exercices – Géométrie: La symétrie -2- La symétrie Exercices 1/ Utilise le pliage ou du calque pour compléter la figure suivante par symétrie d’axe (d): 2/ Dans chaque cas, construis le symétrique de la figure donnée par rapport à l’axe (d): 3/ Certaines figures ont un axe de symétrie, certaines en ont plusieurs et d’autres n’en ont pas. Pour chaque figure, trace ses axes de symétrie s’ils existent: 4/ Pour chaque figure, trace la figure symétrique par rapport à…

Cm2 Exercices – Géométrie: La symétrie La symétrie Exercices 1/ Le point B est symétrique du point y. Place-le dans le quadrillage ci-dessous: 2/ Le point P est le symétrique du point K par rapport à l’axe (d). Place-le avec précision en te servant du compas: 3/ Certaines figures ont un axe de symétrie, certaines en ont plusieurs et d’autres n’en ont pas. Pour chaque figure, trace ses axes de symétrie s’ils existent: Voir les fiches Télécharger les documents Cm2…

Cm2 Exercices – Géométrie: Agrandissement et réduction -2- Agrandissement et réduction Exercices 1/ Reproduis cette figure en divisant par 2 toutes ses dimensions: 2/ Reproduis cette figure en divisant par 2 toutes ses dimensions: 3/ Reproduis la frise sur une feuille en multipliant ses dimensions par 3: Voir les fiches Télécharger les documents Cm2 Exercices – Géométrie: Agrandissement et réduction -2- rtf Cm2 Exercices – Géométrie: Agrandissement et réduction -2- pdf…

Cm2 Exercices – Géométrie: Agrandissement et réduction Agrandissement et réduction Exercices   1/ Reproduis la figure A, à partir du point e, en réduisant les dimensions de moitié: 2/ Reproduis cette figure en multipliant par 2 toutes ses dimensions: 3/ Reproduis le cube en réduisant les dimensions par 2: Voir les fiches Télécharger les documents Cm2 Exercices – Géométrie: Agrandissement et réduction rtf Cm2 Exercices – Géométrie: Agrandissement et réduction pdf…

Quels sont les droits des citoyens européens ? Cm1 cm2 – Instruction Civique: Etre un citoyen européen – Documents, questions, correction: Quels sont les droits des citoyens européens ? Etre citoyen européen Article 17 : Il est institué une citoyenneté de l’Union. Est citoyen de l’Union toute personne ayant la nationalité d’un état membre. La citoyenneté de l’Union complète la citoyenneté nationale et ne la remplace pas. Les citoyens de l’Union jouissent des droits et sont soumis aux devoirs prévus…

Comment l’Union européenne fonctionne-t-elle ? Cm1 cm2 – Instruction Civique: Etre un citoyen européen – Documents, questions, correction: Comment l’Union européenne fonctionne-t-elle ? Comment l’Union européenne fonctionne-t-elle ? L’Union Européenne (L’UE) constitue une famille de pays européens démocratiques qui travaillent ensemble pour améliorer le mode de vie de leurs citoyens et contribuer à la construction d’un monde meilleur pour tous. Pour un bon fonctionnement, les états membres ont des institutions en commun. Les trois principales institutions ayant pouvoir de décisions…

Comment est né l’union européenne ? Cm1 cm2 – Instruction Civique: Etre un citoyen européen – Documents, questions, correction: Comment est né l’union européenne Comment est née l’Union Européenne ? L’Union européenne s’est construite progressivement. Au départ, c’est une zone d’échange de marchandises qui regroupe 6 pays. Elle rassemble aujourd’hui 27 membres qui ont en commun des valeurs, des institutions et une citoyenneté européenne. 1/ Qui a écrit ce texte et en quelle année? ….. 2/ Au lendemain de quel…

Les symboles de l’UE Cm1 cm2 – Instruction Civique: Etre un citoyen européen – Documents, questions, correction: Les symboles de l’UE Les symboles de l’Union Européenne Le drapeau officiel de l’Union Le drapeau européen est le drapeau de l’Union européenne et du Conseil de l’Europe (institution moins célèbre, mais qui l’a utilisé en premier). Il est décoré de 12 étoiles dorées disposées en cercle sur fond bleu, représentant la solidarité et l’union entre les peuples d’Europe. Chaque pays conserve son…

Mathématiques – Exercices sur le calcul en cm2 cycle 3: Division des entiers quotient décimal Calcule les quotients décimaux exacts: Complète le tableau: Calcul mental: Problèmes: Voir les fiches Télécharger les documents Mathématiques – Exercices sur le calcul en cm2 cycle 3: Division des entiers quotient décimal rtf Mathématiques – Exercices sur le calcul en cm2 cycle 3: Division des entiers quotient décimal pdf…

Mathématiques – Exercices sur le calcul en cm2 cycle 3: La division à 2chiffres Calcule mentalement le quotient entier de: Essaie de deviner ce qu’on va obtenir en divisant: Calcule le quotient et le reste: Pose et effectue ces divisions: Problèmes: 2ème série d’exercices Vrai ou faux ? Explique pourquoi, puis corrige: Associe chaque division à son quotient et son reste. Tu ne dois pas les poser: Pose et effectue les opérations ci-dessous: Retrouve le dividende et complète les divisions:…

Mathématiques – Exercices sur le calcul en cm2 cycle 3: Multiplier par 10 100 1000 Multiplier par 20 30 200 300 1/ Multiplier par 10 et 100: 2/ Donne le résultat de ces multiplications : 3/ Calcule sans poser l’opération: 4 et 5/ Calcule: 6/ Problème: 2ème série d’exercices 1/ Multiplier un nombre entier ou décimal par 10, 100,1000: 2/ Effectue les opérations ci-dessous en lignes: 3/ Calcule: 4/ Complète les opérations ci-dessous: 5/ Problème: Voir les fiches Télécharger les…

Mathématiques – Exercices sur le calcul en cm2 cycle 3: La soustraction 1/ Pose et effectue les soustractions suivantes: 2/ Complète les opérations. S’il y a plusieurs solutions, choisis-en une: 3/ Calcule mentalement: 4/ Calcule l’ordre de grandeur de chaque différence puis donne le résultat exact: 5/ Calcule: 6/ Problème: 2ème série d’exercices 1 et 2/ Calcule sans poser l’opération: 2/ Calcule sans poser l’opération: 3/ Pour chaque soustraction, indique l’ordre de grandeur du résultat par un multiple de 10:…

Mathématiques – Exercices sur le calcul en cm2 cycle 3: Multiplication d’un nombre décimal et d’un nombre entier Calcul mental: Effectue les opérations ci-dessous: Pose et effectue: Place correctement les virgules et les espaces dans les résultats des multiplications suivantes: Pose et effectue les multiplications ci-dessous: Problème: 2ème série d’exercices Pose et effectue ces multiplications: Dans chaque ligne, deux produits sont égaux, retrouve-les: Calcule comme dans l’exemple: Trouve rapidement le nombre le plus proche du résultat de chaque opération: Problème:…

Mathématiques – Exercices sur le calcul en cm2 cycle 3: Technique de la multiplication à 1 et 2 chiffres 1 et 2/ Calcule sans poser l’opération: 3/ Pose et effectue ces multiplications. Calcule d’abord l’ordre de grandeur: 4/ Recopie et calcule: 5/ Problème: Voir les fiches Télécharger les documents Mathématiques – Exercices sur le calcul en cm2 cycle 3: Technique de la multiplication à 1 et 2 chiffres rtf Mathématiques – Exercices sur le calcul en cm2 cycle 3: Technique…

Cm2 cycle3: Problèmes – Proportionnalité -1- 1/ Résous les problèmes de proportionnalité ci-dessous: a) 4L d’une huile de tournesol pèsent 3,2 kg. Combien pèsent 7L d’huile? b) Avec 3 L de peinture, je couvre 13,5 m2. Quelle surface puis-je recouvrir avec 8L de peinture? c) Le prix de 1.5 kg de miel est 20,40€. Combien coûtent 3 kg de miel ? d)Le prix de 1.5 kg de miel est 20,40€. Combien coûtent 0.5 kg de miel ? e) Le prix…

Cm2 cycle3: Problèmes – Proportionnalité -2- Proportionnalité Exercices 1/ Construis le graphique de la situation de proportionnalité suivante: 2/ Utilise la règle de trois pour les problèmes ci-dessous: a) Une usine de voitures produit 8 250 voitures en 5 jours. Combien en produit-elle en 2 jours? b) Au restaurant 12 repas ont coûté 360€. Quel est le prix de 15 repas ? c) Un automobiliste a consommé 30 l d’essence pour 400 km. Combien a-t-il consommé pour 150km? d) 5…

Cm2 cycle3: Problèmes – Les Euros -1- 1/ Problèmes à résoudre ACHATS / REVENTES: a) Un marchand de volailles a acheté 48 poulets à 9,10 € la paire et 28 pigeons à 2,35 € la pièce. Combien les a-t-il vendus, si les frais de nourriture se sont élevés à 22,95 € et si son bénéfice est égal à 1/5 du prix de revient total ? – Coût des poulets : – Coût des pigeons : – Prix de revient :…

Cm2 cycle3: Problèmes les Euros -2- 1/ Série de problèmes: a) Papa achète 4 billets de train pour 52 €. Combien d’euros chaque ticket coût-il? b) Florian a réussi à économiser 48 €. Il décide de casser sa tirelire pour s’acheter un livre qui coûte 29 €. Combien lui restera-t-il après son achat ? c) Dimanche soir, au théâtre municipal, on a joué « l’avare », une pièce de Molière. Le prix des places était de 25 € en orchestre…

Cm2 cycle3: Problèmes de Fractions 1 1/ Problèmes: a) Papa se rend de Paris à Bordeaux (600km). Il a déjà effectué les 2/3 de son parcours. Quelle distance lui reste-t-il encore à parcourir? b) Jean a déjà mangé les 3/4 de son paquet de 24 sablés. Combien en a-t-il déjà consommé? c) Papa a 30 ans. Émilie a 1/5 de son âge. Émilie a ….. d) Pour le goûter qu’elle organise dans la classe, la maîtresse achète des cakes. Elle…

Cm2 cycle3: Problèmes de Fractions -2 1/ Problèmes: a) Trois ours se jettent sur un nid d’abeille. Le premier dévore les 5/8 du nid, le deuxième engloutit le quart. Que reste-t-il au dernier ? b) Un cultivateur veut vendre sa récolte de blé à 3 acheteurs. Le premier en achèterait les 2/7, le deuxième en achèteraient les 2/5 et le troisième en achèterait le tiers. Peut-il satisfaire tous les acheteurs ? c) Trois personnes achètent en commun un fût de…

Cm2 cycle3: Problèmes de Durées -1- 1/ Problèmes de temps: a) L’Autriche est distante de 800 km de Annecy. En combien de temps arrivera un train-express qui se déplace à 200 km/h ? b) La Chine est à 24000 km de Chambéry. En combien de temps arrivera un avion qui vole à 600 km/h ? c) Calcule en heures la durée annuelle d’une personne dormant 8 heures par nuit. d) Grégory met 12 minutes pour aller à l’école. À quelle…

Mathématique- Exercices cm1-cm2 cycle3: Produit d’un nombre décimal par un nombre entier- problèmes Problèmes: a) Un paquet de café vaut 2,35 €. Combien coûtent 9 paquets ? b) Un pot de confiture vaut 1,75 €. Combien coûtent 7 pots de confiture ? c) Un pantalon de sport vaut 12,99 €. Combien coûtent 3 pantalons ? d) Une assiette vaut 8,55 €. Combien coûtent 6 assiettes ? e) Une cocotte vaut 95,78 €. Combien coûtent 2 cocottes ? f) Un sac…

Cm2 cycle3: Problèmes de Durées -2- 1/ Problème sur la vitesse, durée et distance parcourue: a) La vitesse de la lumière (environ 300 000 km/s) étant beaucoup plus rapide que celle du son (340 m/s), lors d’un orage assez éloigné on entend les coups de tonnerre souvent fort décalés des éclairs. Cela nous permet de déterminer approximativement la distance du centre de l’orage par rapport à l’endroit où l’on se trouve. Calculez en m, puis en km la distance qui…

Cm2 cycle3: Problèmes d’aire et de périmètre -1- 1/ Calculer l’aire du carré puis l’aire du rectangle ci-dessous: 2/ Mesure ce qui est nécessaire et calcule l’aire des figures ci-dessous: 3/ Réponds à la question ci-dessous: a) Un rectangle a pour dimensions 9 cm et 4 cm. Un carré a la même aire que ce rectangle. Quel est celui des deux qui a le plus grand périmètre ? b) Un carré de côté c = 2.5 cm Quel est l’aire…

Cm2 cycle3: Problèmes d’aire et de périmètre -2- 1/ Réponds aux questions ci-dessous: Les jardiniers de la ville ont décidé d’aménager un parc municipal. Le parc aura 4 angles droits, 30 m de long et 20 m de large. a) Quelle sera la forme de ce parc ? b) Ils décident de le recouvrir de gazon. Quelle sera l’aire de gazon ? d) Ils décident de clôturer le parc en laissant une entrée de 2 m de large. Quelle sera…

Ce2 problèmes et correction: Problèmes multiplicatifs 1 1/ Résous les problèmes multiplicatifs suivant: Une salle de spectacles peut accueillir 350 personnes. L’entrée coûte 5 €. Ce soir, la salle est complète. Quelle est la recette de ce soir ? Une paire de gants coûte 8 €. Combien un fournisseur payera-t-il 12 paires de gants ? L’entrée au cinéma coûte 4 €. Combien devra payer un groupe de six personnes ? Karine mesure 2 rubans. L’un mesure 128cm., l’autre est 4…