1/ Trace le diamètre et mesure le rayon de chacun des cercles ci-dessous:
2/ Suis les consignes:
Trace un cercle dont le diamètre AB mesure 10 cm.
Quelle est la longueur de son rayon ?
3/ Suis les consignes:
– Trace une droite (d).
– Place les points A, B, C, D tels que:
AB = 2,5 cm , BC = 4 cm, CD = 6 cm.
– Trace ensuite les cercles de centre A et de rayon 1 cm, de centre B et de rayon 1,5cm, de centre C et de rayon 2,5 cm, de centre D et de rayon 3,5 cm.
4/ Suis les consignes:
Marque un point O sur ton cahier et 5 points A, B, C, D, E situés à 50 mm de O.
Trace un cercle de centre O et de rayon OA.
Que remarques-tu pour B, C, D et E ?
5/ Complète le tableau ci-dessous:
6/ Problème:
Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Exercices, pour le niveau : CM2, dans la catégorie : Cercle et disque, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle
📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit
Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.
Des séquences complètes clés en main. Chaque vidéo est associée à un ensemble de fiches d'activités (leçon, exercices, évaluation…) pour une meilleure compréhension du monde qui nous entoure.
