Quel(s) – quelle(s) – qu’elle(s) – Cm2 – Exercices corrigés
Réécris la quatrième et la cinquième phrase du texte en remplaçant:
Repère, pour les autres mots soulignés, les noms auxquels ils se rapportent.
1/ Complète les phrases avec quel(s) – quelle(s) ou qu’elle(s)
2 et 3/ Complète le texte avec quel(s) – quelle(s) ou qu’elle(s)
Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Exercices, pour le niveau : CM2, dans la catégorie : Homonymes, homophones, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle
📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit
Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.
Cours de français-orthographe-cm2 cycle 3: Les homophones grammaticaux version modifiable
Homophones grammaticaux - Leçon – Cm2 – Orthographe – Cycle 3
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Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement
✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape
Faire des exercices variés et corrigés pour bien comprendre la notion et gagner en confiance.
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Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle
📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement
Se préparer efficacement grâce à une évaluation similaire à celles réalisées en classe.
Les homophones tout, tous ,leur et leurs-CM2-Evaluation-Bilan
Les homophones tout, tous ,leur et leurs-CM2-Evaluation-Bilan-Correction
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