Les homophones – CM2 – Evaluation – Bilan

Évaluation – Bilan – CM2: Les homophones

Consignes pour cette évaluation :

Complète avec « mais » ou « mes ».

Complète avec « se » ou « ce ».

Complète avec « ses » ou « ces ».

Barre la mauvaise réponse.

Remplace les déterminants par quel, quelle, quels ou quelles.

 

Complète avec « mais » ou « mes ».

a) ……… cheveux sont très longs ..…… je ne préfère pas les couper.
b) …….. amis et …… collègues viennent ……… je ne suis pas encore prête.
c) ……… qu’est-ce-font …………. élèves ?
d) Je voudrais bien ………. …………. parents ne seront pas d’accord !

Complète avec « se » ou « ce »
a) ……..sont eux qui ….. disputaient sans cesse et qui ….sont réconciliés ?
b) Paul …….. met au travail dès qu’il rentre, ……… qui est une bonne chose !
c) Si ……… n’est pas toi, ……. ne sera personne !
d) …….. taire est ………. qu’il fallait faire !

Complète avec « ses » ou « ces »
a) Lisa m’a montré ……. nouvelles chaussures, elles sont magnifiques !
b) ……. animaux sauvages sont impressionnants comme la lionne et …… petits.
c) Cyril et ……… enfants ont visité tous ……….. différents lieux touristiques.
d) Depuis toutes ………. années, …………. amis lui sont restés fidèles !

Barre la mauvaise réponse.
a) (Quel – quelle) drôle d’idée ! Est-ce (qu’elle -quelle) sait que tu y vas ?
b) (Quelles –quels) sont les prochaines évaluations ? (Quel –quelle) sera ma note ?
c) (Quelles- quel) retard ! Dis-moi dès (qu’elle- quelle) est prête.
d) (Quels- quelles) sont les enfants invités ? (Qu’elle- quel) cadeau apportes-tu ?

Remplace les déterminants par quel, quelle, quels ou quelles :
un repas  ………………….. mes devoirs  ………….…………..
votre amie ………………… des voitures  ………………………
ce cahier  …………………. nos maisons  ……………………..

 



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Tables des matières Homonymes, homophones - Orthographe - Français : CM2 - Cycle 3