Tectonique des plaques – 4ème – Exercices corrigés – Remédiation – Globe terrestre – SVT – Sciences de la vie et de la Terre Exercice 01 : Répondre aux questions suivantes. 1. Quelles sont les trois couches qui composent le globe ? 2. Comment différencie-t-on la croûte continentale et la croûte océanique ? 3. Quelle est la limite des plaques en profondeur ? 4. Comment sont délimitées les plaques à la surface du globe ? 5. Quels sont les deux…
Multiples, diviseurs et critères de divisibilité : évaluation en 6ème. Evaluation des compétences Je connais le vocabulaire de la division (multiple, diviseur, divisible). Je connais les critères de divisibilité par 2, 3, 5, 9, 10. Consignes pour cette évaluation : A partir de l’égalité suivante : 12 × 35 = 420, complète les affirmations avec les mots « multiple », « diviseur » et « divisible ». Enonce le critère de divisibilité par 3 puis donne un exemple de nombre…
Discours direct et discours indirect – 3ème – memo brevet étude de la langue À savoir Dans un récit, les paroles des personnages peuvent être rapportées de deux façons : directement (discours direct) ; indirectement (discours indirect). 1. Le discours direct Les paroles sont rapportées telles qu’elles sont prononcées. Caractéristiques Respecte les paroles exactes du personnage. Utilise les marques du langage oral : point d’interrogation (?), point d’exclamation (!), deux-points (:), guillemets (« »). Peut contenir des interjections : Oh…
Séquence complète EMC sur Protéger la Nation – 4ème (Collège) Protéger la Nation CYCLE 4 – 4ème – Fiche du maître Compétences travaillées (programmes 2025) Comprendre que la sûreté est un droit garanti par l’État. Identifier les principaux acteurs qui protègent la population et le territoire. Comprendre la notion de souveraineté nationale. Comprendre que les forces armées peuvent agir en France, mais aussi à l’étranger, dans le cadre de traités ou d’organisations internationales comme l’ONU. Découvrir que la défense nationale…
Sujets et corrigés du Brevet EMC, niveau 3ème sur : L’exercice de la citoyenneté dans une démocratie. Exercice : Mobiliser des compétences relevant de l’enseignement moral et civique. (10 points) L’exercice de la citoyenneté dans une démocratie Document 1 : Présidentielle 2022 : en Bretagne, ces jeunes ont voté pour la toute première fois. À Kerfourn, commune française, située dans le département du Morbihan en région Bretagne, Léo Lannic et Hugo Soufaché ont voté pour leur première présidentielle, ce dimanche…
Evaluation avec les corrigés sur les accords dans un GN complexe – 4ème – 3ème. Évaluation des compétences Connaître le fonctionnement des chaînes d’accord dans un GN complexe. Produire des écrits en faisant correctement les accords dans le GN complexe. Consignes pour cette évaluation : Vrai ou faux ? Coche la bonne réponse. Vrai Faux Dans le texte suivant, surligne les expansions du nom accordées aux mots en gras. Accorde correctement les adjectifs suivants puis explique ton choix. Réécris le…
Lecture sur Discours sur l’égalité hommes-femmes d’Emma Watson en 3ème. Emma Watson, actrice britannique, s’engage dans la campagne « HeForShe » en faveur de l’égalité des sexes, qu’elle lance pour l’ONU. « Aujourd’hui, nous lançons une campagne appelée HeForShe. Je m’adresse à vous, car nous avons besoin de votre aide. Nous voulons mettre fin à l’inégalité entre les sexes, et pour y parvenir, nous avons besoin de la participation de tout le monde. C’est la première campagne de ce genre…
Séquence complète EMC sur l’État de droit et la justice – 4ème (Collège) CYCLE 4 – 4ème – Fiche du maître Compétences travaillées (programmes 2025) : S’approprier les principes de l’État de droit et de la justice. Comprendre que les libertés sont protégées par des textes juridiques et par des institutions. Identifier le rôle de la justice dans la protection des droits et libertés. Distinguer justice judiciaire et justice administrative. Coopérer, argumenter et justifier un choix à partir d’une situation…
Multiples, diviseurs et critères de divisibilité : exercices en 6ème. Consignes pour cette évaluation : Voici une égalité traduisant la division euclidienne de 585 par 13 : Donne la liste des 5 premiers multiples non nuls de 6. Dire si les affirmations suivantes sont vraies ou fausses. Justifie à l’aide d’une division euclidienne. Complète les critères de divisibilité puis donne un exemple pour l’illustrer : Complète le tableau suivant par « oui » ou « non ». Tu t’aideras des…
Evaluation avec la correction sur la cohérence du texte en 5ème. Evaluation des compétences Identifier et analyser des éléments mis au service de la cohérence du texte (reprises nominales et pronominales, cohérence des temps). Produire des phrases en respectant la cohérence du texte. Consignes pour cette évaluation : Reprise nominale ou pronominale ? Coche la bonne réponse. Dans les phrases suivantes, surligne la ou les reprise(s) nominale(s) des mots soulignés. Encadre à chaque fois la bonne réponse pour que la…
Lecture sur Discours pour les droits civiques de Joséphine Baker en 3ème. Joséphine Baker, une artiste franco-américaine, a participé à la marche sur Washington pour défendre les droits civiques des Noirs et lutter contre le racisme. Elle est la seule femme à avoir pris la parole aux côtés de Martin Luther King, auteur du discours « I Have a Dream » depuis le Lincoln Mémorial. Chers amis, chère famille, vous savez que ma vie a été longue et que je…
Séquence complète (Cours, Exercices et Evaluation) en géographique sur : Du globe aux cartes : Comment représenter le monde et se situer à la surface de la Terre ? (Chapitre 1) en 6ème (Collège) Thème 1 : Je me repère à la surface de la Terre Problématiques du thème (BO) : Comment représenter le monde et se situer sur un planisphère ? Quelles sont les principales projections cartographiques ? Quels sont les grands repères qui permettent de se…
Exercices avec les corrections sur les accords dans un GN complexe – 4ème – 3ème. Consignes pour ces exercices : Coche les GN où le nom en gras est le nom noyau. Dans chacune des phrases suivantes, surligne l’adjectif correctement accordé. Écris les GN suivants au féminin/pluriel. A. Surligne les noms noyaux avec lesquels doivent s’accorder les adjectifs entre parenthèses puis fais les bons accords. Surligne chaque nom noyau, complète ces GN avec des groupes prépositionnels compléments du nom et…
Evaluation avec les corrigés sur L’impératif et ses valeurs – 4ème. Évaluation des compétences Identifier les deux temps de l’impératif. Connaître les valeurs des deux temps de l’impératif. Consignes pour cette évaluation : Coche « Vrai » ou « Faux ». ** Complète les terminaisons des verbes à la 2e pers. du singulier du présent de l’impératif. Complète le tableau suivant en conjuguant les verbes à l’impératif présent. 2e pers. sing. 1re pers. plur. (2e pers. plur.) Transforme ces phrases…
Multiples, diviseurs et critères de divisibilité : cours en 6ème. Définitions: Lorsque l’on effectue la division euclidienne d’un nombre entier a par un nombre entier b (différent de 0), on peut obtenir un quotient q et un reste r égal à 0. On a donc : a = b × q + 0. Exemple : On effectue la division euclidienne de 56 par 7 : 56 = 7 × 8 + 0 et donc : ❶ 56 est un multiple…
Séquence complète (Cours, Exercices et Evaluation) en géographique sur Habiter la Terre, répartition et dynamiques de population (Chapitre 2) en 6ème (Collège) 🏛️ Thème 2 : Le peuplement de la Terre Problématiques du thème (BO) : Où sont les Hommes sur la Terre ? Où se situent les principales concentrations de population et les principaux flux migratoires à l’échelle mondiale ? Quelles sont les principales dynamiques démographiques de ces foyers de peuplement ? 🎓 Titre du chapitre :…
Exercices avec les corrigés sur la cohérence du texte en 5ème. Consignes pour ces exercices : Coche la ou les bonne(s) réponse(s). Dans les phrases suivantes, indique le type de reprise nominale utilisé par les passages soulignés en vert. Ces textes respectent-ils la cohérence des temps ? Coche « oui » ou « non » pour chaque extrait et justifie. Dans le texte suivant, surligne les verbes qui ne respectent pas la cohérence des temps. Réécris maintenant ce texte en…
Evaluation avec la correction en 5ème sur la voix passive. Évaluation des compétences Différencier la voix active de la voix passive. Conjuguer un verbe à la voix passive. Identifier un complément d’agent. Consigne pour cette évaluation : Cette phrase est-elle à la voix passive ? Explique pourquoi. Relie chaque phrase à la voix correspondante : Dans les phrases suivantes, indique le temps du verbe passif souligné : Conjugue les verbes suivants à la voix passive au temps indiqué : Réécris…
Cours sur les accords dans un GN complexe – 4ème – 3ème. Rappel : Le Groupe Nominal (GN) est constitué au minimum d’un déterminant et d’un nom, tous deux au même genre et au même nombre. L’élément principal du GN est le nom noyau. Ce GN peut également contenir une ou plusieurs expansions du nom (adjectif(s), groupe(s) prépositionnel(s), subordonnée relative) ; dans ce cas, on parle de GN « complexe ». L’accord dans le GN dépend des éléments qui le…
Séquence complète (Cours, Exercices et Evaluation) en géographique sur Comprendre les métropoles (Chapitre 3) en 6ème (Collège) 🏛️ Thème 3 : Habiter une métropole Problématique du thème (BO) : Quelles sont les fonctions d’une métropole ? 🎓 Titre du chapitre : Comprendre les métropoles. Problématique du chapitre : Comment peut-on reconnaître une métropole ? Niveau concerné : 6ème Durée : 1 à 2 séances. 🧠 Prérequis / acquis antérieurs : CM1 : Se loger, se cultiver, avoir des loisirs…
Exercices avec les corrections sur la présentation du logiciel Excel: 3ème. Consignes pour ces exercices : Dans chaque ligne, choisis la bonne réponse parmi les trois propositions : On considère la feuille de calcul suivante : On considère la feuille de calcul suivante : On a écrit les nombres 0,25 et 123 456 sous différentes formes. Associe chaque affichage au format de la cellule parmi : Dans chaque cas, complète la liste pour laquelle les deux premières valeurs sont écrites,…
Evaluation avec la correction en conjugaison pour la 5ème sur le conditionnel présent. Evaluation des compétences Conjuguer un verbe au conditionnel présent Connaître les emplois du mode conditionnel Consignes pour cette évaluation : Surligne la bonne terminaison au conditionnel présent, puis justifie ton choix : Conjugue ces verbes au conditionnel présent à la personne demandée : Relie chaque phrase à l’emploi du conditionnel présent qui correspond : Complète ce texte en conjuguant les verbes entre parenthèses au conditionnel présent. Réécris…
Cours sur la cohérence du texte en 5ème. Afin d’être compréhensible et plus agréable à lire, un texte doit être cohérent. Pour cela, on utilise des reprises nominales et pronominales, et on fait attention à la cohérence des temps. Les reprises nominales Les reprises nominales sont des noms ou des Groupes Nominaux utilisés pour aborder un élément dont on a déjà parlé, mais avec d’autres termes. Ainsi, on pourra utiliser : un synonyme Ex : Une personne traversa la rue….
Séquence complète (Cours, Exercices et Evaluation) en géographique sur Habiter les métropoles dans le monde (Chapitre 4) en 6ème (Collège) 🏛️ Thème 3 : Habiter une métropole Problématique du thème (BO) : Habite-t-on de la même manière toutes les métropoles ? 🎓 Titre du chapitre : Habiter les métropoles dans le monde. Problématique du chapitre : Comment les habitants vivent-ils dans les métropoles et quels défis doivent-elles relever ? Niveau concerné : 6ème Durée : 3 à 4 séances d’1h….
Exercices avec les corrections sur les formules et les calculs Excel (niveau 1) au Collège : 3ème. Consignes pour ces exercices : On a recensé les élèves d’un collège selon la classe et le régime (DP : demi-pensionnaire, E : externe) : On donne ci-contre le tableau de valeurs de la fonction f définie par : f(x)=4x-5 réalisé à l’aide d’un tableur. Maé dispose de différents triangles dont il connaît la mesure de deux angles, et il doit déterminer le…
Evaluation avec la correction niveau 4ème sur le conditionnel et ses valeurs. Evaluation des compétences Maîtriser la conjugaison du conditionnel. Connaître les valeurs du conditionnel et les employer à l’écrit. Consignes pour cette évaluation : Coche « VRAI » ou « FAUX ». Un élève a essayé de conjuguer certains verbes au conditionnel présent. Il a fait quelques erreurs, que l’on a recopiées ci-dessous. Corrige-les. Dans le texte suivant, surligne en jaune les verbes au conditionnel présent et en vert…
Cours sur la présentation du logiciel Excel: 3ème. 1. Généralités : Le tableur est un logiciel de calcul. Le document s’appelle un classeur : il affiche à l’écran une feuille de calcul (il peut y avoir plusieurs pages : Feuille 1, Feuille 2, ….. ) et se présente comme un vaste tableau dans lequel on peut mettre du texte, des nombres, des formules, ….. Il permet l’automatisation de calculs. 2. Vocabulaire : • Les lignes sont repérées par des nombres….
Séquence complète (Cours, Exercices et Evaluation) en histoire sur : L’origine de l’humanité : qui sont nos lointains ancêtres ? en 6ème (niveau collège) 🏛️ Thème 1 : La Longue histoire de l’humanité Problématique du thème (BO) : Comment l’Homme est-il passé d’une espèce animale parmi d’autres à un être créateur de culture et capable de modifier son environnement ? Sous thème : H1. Les débuts de l’Humanité. 🎓 Titre du chapitre : L’origine de l’humanité. Problématique du chapitre :…
Exercices avec les corrections sur les formules et les calculs Excel (niveau 2) au Collège : 3ème. Consignes pour ces exercices : Une exploitation agricole souhaite étudier plus précisément sa production de lait. Pour cela, elle décide de relever chaque jour la quantité de lait collectée, en L. Un sauteur en hauteur a relevé ses performances (en m) depuis le début de l’année : Une société a relevé les salaires de ses différents employés : Capucine s’inquiète un peu….. Elle…
Evaluation avec la correction niveau 4ème sur les accords du participe passé. Evaluation des compétences Connaître et appliquer les règles d’accord des participes passés. Produire des écrits en respectant les règles d’accord des participes passés. Consignes pour cette évaluation : Vrai ou faux ? Coche la bonne réponse. Accorde correctement les participes passés suivants. Dans le texte suivant, surligne tous les participes passés. Lis l’extrait suivant puis réponds aux questions : Pour chaque phrase, surligne le COD puis réécris-la en…
