Le pluriel des noms – Ce2 – Soutien scolaire pour les élèves en difficulté.

Remise à niveau en orthographe pour les élèves de Ce2 ayant des difficultés sur le pluriel des noms.

Soutien et rattrapage scolaire en orthographe : le pluriel des noms

A partir d’une vidéo pédagogique sur le pluriel des noms, l’enfant pourra tester ses connaissances:



Ce que j’ai appris dans la vidéo

* Un nom commun a un __ : soit __ soit __ .

* C’est le __ placé avant qui nous l’indique : pour le __ , on peut avoir « __ », « __ », « __ », etc, et pour le __ , on peut avoir « __ », « __ », « __ », etc.

* Selon le nombre du déterminant, le nom s’__ : en ajoutant un « __ » à la fin (ex : __ => __ ), en ajoutant un «  __ » pour les mots en « – __ » (ex : __ => __ ) ou sans rien changer pour les mots en « – __ », en « – __ » et en « – __ » (ex : __ => __ ; __ => __ ; __ => __ ).

J’ai compris

Quel nom faut-il garder ?

  1. Martine achète deux livre / livres.
  2. Ce sont des documentaire / documentaires.
  3. Le premier parle des oiseau / oiseaux, le second des planète / planètes.
  4. Nous révisons nos leçon / leçons de grammaire car demain nous aurons une évaluation / évaluations.
  5. Nous devrons réaliser quelques exercice / exercices ainsi que deux rédaction / rédactions.

Mémo

Exercices d’entrainement

Barre l’intrus.

  1. cahiers – fraises – voix – canapés
  2. oiseaux – bateaux – rideaux – fleurs
  3. nez – dessins – souris – prix

Complète avec un déterminant qui convient.

  1. _____ feuilles tombent à l’automne.
  2. _____ gaz blancs montent de la cheminée.
  3. _____ gaz arrive chez nous par des gazoducs.
  4. _____ tamis retient les paillettes d’or.
  5. _____ tamis servent à passer le potage.
  6. _____ chamois courent sur les sommets rocheux.
  7. _____ chamois bondit en apercevant le chasseur.

❸ Complète ce coloriage magique en respectant le code couleur.

 

Exercices en ligne : Orthographe - Français : CE2



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Tables des matières Accord du nom / pluriels particuliers - Orthographe - Français : CE2 - Cycle 2