Lecture/Compréhension – Niveau 1 sur La piscine – CP Cet après-midi, Naël va à la piscine avec sa maman. Il met son maillot de bain et ses lunettes. Dans le grand bassin, il regarde les nageurs. Puis, Naël entre dans l’eau avec sa maman. Il apprend à faire des bulles sous l’eau. Ensuite, il joue avec un petit ballon. Après la baignade, Naël s’enroule dans sa grande serviette. Il est fatigué, mais il est content de son après-midi ! ❶…
Lecture/Compréhension – Niveau 1 sur L’anniversaire – CP Aujourd’hui, Léa fête ses six ans avec sa famille et ses amis. Dans le salon, il y a des ballons et de belles décorations. Un grand gâteau est posé sur la table. Léa souffle ses six bougies. Tout le monde applaudit. Puis, elle ouvre ses cadeaux. Elle reçoit un livre, un jeu et une jolie peluche. Après le gâteau, les enfants jouent et dansent ensemble. Léa est très heureuse de sa journée…
Lecture/Compréhension – Niveau 1 sur Les pirates – CP Le pirate Nino navigue sur la mer avec son équipage. Dans ses mains, il tient une vieille carte au trésor. Les pirates voient une petite île au loin. Ils quittent le bateau et marchent entre les palmiers. Nino cherche la grande croix dessinée sur la carte. Près d’un rocher, Sara trouve un coffre dans le sable. Les pirates ouvrent le coffre et découvrent des pièces d’or. Très heureux, ils rapportent le…
Lecture/Compréhension – Niveau 1 sur Les pompiers – CP Ce matin, Sami visite la caserne des pompiers avec sa classe. Un pompier montre le grand camion rouge aux enfants. Sami regarde la longue échelle et le gros tuyau. Les pompiers mettent leur casque et leur tenue. Soudain, la sirène du camion sonne. Les pompiers montent vite dans le camion. Ils partent en mission. Sami leur fait coucou et regarde le camion partir. Il est content d’avoir découvert le travail des…
Lecture/Compréhension – Niveau 1 sur La neige – CP Ce matin, Liam voit de la neige dans le jardin. Il met son manteau, son bonnet, ses gants et ses bottes puis il sort jouer avec sa sœur. Ensemble, ils font un grand bonhomme de neige avec un nez en carotte. Après, ils font une petite bataille de boules de neige. Les enfants rient et leurs joues deviennent rouges. Avant de rentrer, ils sautent dans la neige. Liam a froid, mais…
Lecture/Compréhension – Niveau 1 sur En avion – CP Ce matin, Yanis prend l’avion avec sa maman. Ils partent en vacances. À l’aéroport, ils montrent leurs billets. Puis, ils montent dans l’avion. Yanis s’assoit près de sa maman et attache sa ceinture. L’avion décolle et monte dans le ciel. Par le hublot, Yanis regarde les nuages. Plus tard, une hôtesse lui apporte un verre d’eau. Yanis aime beaucoup ce voyage et il a hâte d’arriver ! ❶ Colorie le dessin….
Lecture/Compréhension – Niveau 1 sur A l’école – CP Ce matin, Adam arrive à l’école avec son cartable. Dans la classe, il retrouve ses copains. La maîtresse écrit la date au tableau. Les élèves prennent leur cahier et leur crayon. Adam lit une petite histoire avec son groupe. À la récréation, il joue au ballon avec ses amis. La cloche sonne, tous les enfants retournent en classe. ❶ Colorie le dessin. ❷ Lis le texte et coche la bonne réponse….
Lecture/Compréhension – Niveau 1 sur Au parc – CP Cet après-midi, Nell va au parc avec son grand frère. Elle glisse sur le toboggan. Puis, elle fait de la balançoire en riant. Son frère joue au ballon avec un petit garçon. Nell voit un joli papillon près du chemin. Avant de partir, ils mangent leur goûter sur un banc. Nell est heureuse de son après-midi au parc. ❶ Colorie le dessin. ❷ Lis le texte et coche la bonne réponse….
Lecture/Compréhension – Niveau 1 sur A la plage – CP Ce matin, Lila va à la plage avec son cousin. Il fait beau et le soleil brille. Lila met son maillot de bain et sa casquette. Les enfants font un grand château de sable. Ils ramassent de jolis coquillages et se baignent dans la mer. Puis, Lila cherche une belle étoile de mer dans le sable. ❶ Colorie le dessin. ❷ Lis le texte et coche la bonne réponse. ❸…
Lecture/Compréhension – Niveau 1 sur Au cirque – CP Samedi, Lina est au cirque avec son papa. Elle s’assoit près de la piste. Elle regarde les acrobates. Un clown arrive avec un gros ballon rouge. Il pose le ballon sur sa tête, mais il tombe ! Tout le monde rit et Lina applaudit très fort. Tout le monde rit et Lina applaudit très fort. ❶ Colorie le dessin. ❷ Lis le texte et coche la bonne réponse. ❸ Dessine un…
Lecture/Compréhension – Niveau 2 sur La bibliothèque – CP Mercredi, Aline va à la bibliothèque avec son papa. Elle regarde les grands rayons de livres et choisit une histoire sur les animaux. Puis, elle s’assoit dans un coin pour regarder son livre. Son papa choisit un livre sur les dinosaures. Dans la bibliothèque, tout le monde parle doucement. Avant de partir, Aline prend son livre pour le lire à la maison. Elle est très heureuse ! ❶ Colorie le dessin….
Lecture/Compréhension – Niveau 2 sur Au supermarché – CP Mercredi après-midi, Emma va au supermarché avec sa maman. Elle prend un petit chariot. Elles achètent des pommes, des carottes et du lait. Emma voit de grands paquets de céréales. Elle aide sa maman à remplir le chariot. À la caisse, sa maman paie avec sa carte. Emma met les petits produits dans un sac puis elles rentrent à la maison avec les courses. ❶ Colorie le dessin. ❷ Lis le…
Lecture/Compréhension – Niveau 2 sur A la cantine – CP À midi, Zoé va à la cantine avec ses camarades. Elle prend son plateau et avance dans la file. Aujourd’hui, il y a du poulet, du riz et des carottes. Zoé prend aussi du pain et un verre d’eau. Elle mange avec ses copines. Les enfants parlent et rient ensemble. Zoé mange une pomme pour le dessert. Puis, elle range son plateau et retourne en classe. ❶ Colorie le dessin….
Lecture/Compréhension – Niveau 2 sur La boulangerie CP Ce matin, Mila va à la boulangerie avec son papa. Elle sent la bonne odeur du pain chaud. Mila regarde les baguettes et des croissants. Son papa achète deux baguettes pour le repas. Mila choisit une petite brioche pour son goûter. La boulangère lui donne un joli sac. En sortant, Mila mange un morceau de sa brioche. Elle adore aller à la boulangerie avec son papa ! ❶ Colorie le dessin. ❷…
Lecture/Compréhension – Niveau 2 sur Le carnaval – CP Aujourd’hui, c’est le carnaval dans la ville. Léa met son costume de princesse et un masque. Dans la rue, elle retrouve ses amis déguisés. Elle voit un pirate, un clown et un petit dragon. Tout le monde marche derrière un grand char avec des fleurs. Les enfants lancent des confettis et dansent. Léa rit quand un confetti tombe sur son nez. Elle adore cette fête pleine de couleurs et de musique…
Lecture/Compréhension – Niveau 2 sur La fête foraine – CP Dimanche, Nina va à la fête foraine avec son papa. Elle voit de grands manèges et beaucoup de lumières. Nina monte sur les petits chevaux. Puis, elle joue à un jeu et gagne un petit ours en peluche. Son papa lui achète une grande barbe à papa rose. Nina en mange et se met à rire. Elle en a sur le nez ! Avant de partir, ils montent dans la…
Lecture/Compréhension – Niveau 2 sur Au cinéma – CP Samedi, Antoine va au cinéma avec sa maman. Ils achètent leurs billets et entrent dans la salle. Antoine s’assoit près de sa maman. La lumière s’éteint et le dessin animé commence. Sur l’écran, un petit singe fait beaucoup de bêtises. Tout le monde rit et Antoine mange du pop-corn. À la fin du film, Antoine applaudit. Il a beaucoup aimé le dessin animé ! ❶ Colorie le dessin. ❷ Lis le…
Lecture/Compréhension – Niveau 2 sur L’Aquarium – CP Aujourd’hui, Ania visite un grand aquarium avec sa classe. Dans le premier bassin, elle voit des poissons de toutes les couleurs. Un petit poisson jaune nage près de la vitre. Plus loin, Ania découvre une grande tortue de mer. Une pieuvre se cache derrière un rocher. La maîtresse demande aux enfants de rester calmes. Ania adore la visite et veut rester encore longtemps ! ❶ Colorie le dessin. ❷ Lis le texte…
Lecture/Compréhension – Niveau 2 sur A la ferme – CP Ce matin, Léo va à la ferme avec sa maman. Dans le pré, il voit une vache qui mange de l’herbe. Puis, Léo entend le coq chanter dans la cour. Il aperçoit des poules et des petits poussins. Près de l’écurie, un cheval mange du foin. Léo donne quelques graines aux poules. Il est très content de voir tous ces animaux ! ❶ Colorie le dessin. ❷ Lis le texte…
Lecture/Compréhension – Niveau 2 sur Au zoo – CP Mercredi, Hugo visite le zoo avec sa classe. Il veut voir les singes. Devant leur enclos, aucun singe ne bouge. La maîtresse montre un petit singe caché dans un arbre. Hugo lève les yeux et le voit enfin. Le petit singe mange une banane. ❶ Colorie le dessin. ❷ Lis le texte et coche la bonne réponse. ❸ Imagine ce que peut dire Hugo. Écris une phrase. ❹ Réponds à la…
Entraînement à l’écriture au CP et CE1 sur maîtriser les lettres majuscules en cursive. J’apprends à écrire la lettre K 1. Coloriage : Kenzo le koala garde son kimono. 2. Je m’entraîne. 3. J’écris le prénom de l’animal : Kenzo J’apprends à écrire la lettre L 1. Coloriage : Léon le lion lit un livre. 2. Je m’entraîne. 3. J’écris le prénom de l’animal : Léon J’apprends à écrire la lettre M 1. Coloriage : Mila la marmotte mange une…
Fichier d’écriture des lettres en cursive – GS – CP – Découvrir l’écriture Avant d’écrire une lettre, l’enfant doit apprendre à maîtriser le geste qui la compose. Ce fichier propose une approche progressive de l’écriture cursive en associant d’abord le geste graphique à la formation de la lettre. Chaque apprentissage débute par des activités de graphisme préparatoire permettant à l’enfant de s’entraîner aux mouvements essentiels : boucles, ponts, rondes, vagues, étrécies ou gestes descendants. Une fois le geste assimilé, l’élève…
Fichier d’écriture cursive – Grande section – CP – Entrainement à l’écriture Apprendre à écrire en cursive demande du temps, de la patience et surtout une progression adaptée aux capacités de l’enfant. Ce fichier a été conçu pour accompagner les élèves de Grande Section et de CP dans la découverte et l’apprentissage de l’écriture cursive, étape après étape. Les lettres y sont regroupées par familles de gestes afin de faciliter la mémorisation des mouvements et de favoriser une écriture plus…
Séquence complète au Ce1 : Les pronoms personnels sujets Leçon de grammaire pour le ce1 sur identifier les pronoms personnels sujets. Je – Tu – Il – Elle – On – Nous – Vous – Ils – Elles sont des pronoms personnels sujets. ⇒ Je vais au cirque. ⇒ Vous regardez un numéro. On classe les pronoms personnels sujets en 2 groupes. – les pronoms qui évoquent 1 personne : singulier JE : 1e personne TU : 2e personne IL,…
Séquence complète sur : Les noms communs et noms propres – CE1 Voir les fichesTélécharger les documents Leçon Les noms communs et noms propres – CE1 pdf Leçon Les noms communs et noms propres – CE1 rtf Exercices Les noms communs et noms propres – CE1 pdf Exercices Les noms communs et noms propres – CE1 rtf Correction Exercices Les noms communs et noms propres – CE1 pdf Correction Exercices Les noms communs et noms propres – CE1 rtf…
Séquence complète sur la phrase interrogative au CE1. Leçon sur la phrase interrogative au CE1 Une phrase interrogative sert à poser une question. Ex : Quand as-tu vu Paul pour la dernière fois ? Elle se termine toujours par un point d’interrogation. Ex : A quelle heure tu rentres ce soir ? Quand on lit une phrase interrogative, la voix monte à la fin pour montrer qu’on pose une question. Il existe plusieurs manières de construire une phrase interrogative :…
Séquence complète sur la ponctuation au Ce1 Leçon de grammaire pour le ce1 sur la ponctuation de fin de phrase et les signes du discours rapporté. La ponctuation d’une phrase nous aide à savoir comment lire une phrase. RAPPEL : Une phrase débute toujours par une majuscule. Notre maison est très grande. Une phrase peut se terminer par : – un point (.) lorsqu’on donne une simple information, parfois même quand on donne un conseil, un ordre ou une interdiction….
Séquence complète pour le ce1 sur la phrase. Leçon de grammaire pour le ce1 sur la phrase. Une phrase est un ensemble de mots qui a du sens. Paul joue dans la cour de récréation. Les mots doivent donc être écrits dans le bon ordre pour que la phrase ait du sens. Ecoutent attentivement les écoliers la maîtresse. ➡️ les mots sont mal organisés ; ce n’est donc pas une phrase. Les écoliers écoutent attentivement la maîtresse. ➡️ Les mots…
Séquence complète sur le verbe : CE1 Leçon pour le ce1 sur identifier le verbe. Le verbe est le mot qui varie quand on change le temps de la phrase. ⇒ Hier, je jouais à la marelle. Maintenant, je joue à la marelle. Demain, je jouerai à la marelle. Le verbe peut aussi varier quand on change la personne. ⇒ Tu lis un livre. Nous lisons un livre. Elles lisent un livre Exercices avec les corrections pour le ce1 sur…
Séquence complète sur le groupe nominal (GN minimal) au CE1 Leçon de grammaire pour le ce1 sur reconnaître le groupe nominal. Un groupe nominal (= GN) est un groupe de mots formé au minimum d’un nom propre ou d’un nom commun et son déterminant. On appelle le nom, le noyau. ⇒ Ma sœur s’appelle Lina. Dét. noyau ⇒ Lina est ma sœur. noyau Exercices de grammaire pour le ce1 sur reconnaître le groupe nominal. Consignes pour ces exercices : Colorie…
