Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de grammaire pour travailler la compétence : identifier une phrase au CE2.
Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable.
Mémo
📌 Une phrase est une suite de mots qui a du sens.
📌 À l’écrit, une phrase commence par une majuscule et se termine par un point de ponctuation.
💡 Ex : Le facteur a livré le colis. / Quel gâteau préfères-tu ?
⚠️ Certaines phrases ne contiennent pas de verbe.
💡 Ex : Au secours !
Exercices
❶ ⭐ Coche les phrases correctes.
□ Les enfants jouent au ballon
j’adore ce film ! □ As-tu rangé ta chambre ?
Nous déménagerons bientôt.
Quelle belle robe ! la piscine est fermée
□ Comment t’appelles-tu ? □ Vagues grosses les sont. □ J’ai peur du noir.
□ Je ne suis pas sûr… □ Non ! □ Mets un bien pull très bleu.
❷ ⭐ Sépare chaque phrase par un trait. Puis indique le nombre de phrases.
Medhi participe à un tournoi de rugby. Il prépare ses affaires et les range dans son sac. Les adversaires sont très forts ! Medhi et ses coéquipiers vont devoir se surpasser. Vont-ils gagner ? Ce serait formidable…
Il y a …… phrases.
❸ ⭐⭐ Surligne uniquement les phrases correctes dans ce texte.
Dans le jardin silence. Les enfants observent une coccinelle. Une petite tache rouge sur une feuille verte
Ils chuchotent pour ne pas l’effrayer. sous le banc, il y a un vieux chat endormi. Le vent souffle doucement dans les arbres. C’est un moment agréable très pour tous. Soudain, la coccinelle s’envole. Les enfants la suivent du regard, émerveillés. puis retournent jouer dans la cour.
❹ ⭐⭐⭐ Réécris ce texte en rétablissant les majuscules et la ponctuation de fin de phrase pour obtenir des phrases correctes.
laura est contente car elle a reçu un courrier de ses parents ils sont partis en voyage à l’étranger elle vit chez son grand-père en attendant leur retour son chien est resté à la maison tous les jours, elle lui apporte à manger
Identifier une phrase – CE2 – Exercices Pas à Pas pdf
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