Evaluation Bilan - Français : CM2 - Cycle 3

Evaluation, bilan, controle corrigé à imprimer et modifier de la catégorie Français : CM2 - Cycle 3, fiches au format pdf, doc et rtf.

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Evaluation Français : CM2

Evaluation Français : CM2

Évaluation, bilan sur les différents sens d’un mot – Cm2 avec la correction

Évaluation, bilan sur les différents sens d’un mot – Cm2 avec la correction

Bilan, évaluation à imprimer sur les différents sens d’un mot au Cm2. Compétences évaluées Reconnaître les différents sens d’un mot Utiliser les différents sens d’un mot Consignes pour cette évaluation : Complète le texte suivant : Relis le mot « délicat » à sa définition. Barre l’intrus pour chacune des listes (l’un des mots ne correspond pas à un sens du mot initial). Retrouve le mot à partir des différentes définitions : Rédige deux phrases avec le mot « panier…


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Évaluation, bilan sur le présent de l’indicatif des verbes qui se terminent par en « -yer » et « -eter ou -eler » – Cm2 avec la correction

Évaluation, bilan sur le présent de l’indicatif des verbes qui se terminent par en « -yer » et « -eter ou -eler » – Cm2 avec la correction

Bilan, évaluation à imprimer sur le présent de l’indicatif des verbes qui se terminent par en « -yer » et « -eter ou -eler » au Cm2 Compétences évaluées Identifier et utiliser le présent des verbes en -yer Identifier et utiliser les deux conjugaisons du présent des verbes en « -eter et -eler ». Consignes pour cette évaluation : Dans le texte suivant, surligne en jaune les verbes en « -yer », en rose les verbes en « -eter »…


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Évaluation, bilan sur l’imparfait des verbes des 1er et 2ème groupes – Cm2 avec la correction

Évaluation, bilan sur l’imparfait des verbes des 1er et 2ème groupes – Cm2 avec la correction

Bilan, évaluation à imprimer sur l’imparfait des verbes des 1er et 2ème groupes au Cm2 Evaluation conjugaison: L’imparfait des verbes des 1er et 2e groupes Compétences évaluées Identifier les verbes conjugués à l’imparfait Conjuguer les verbes des 1er et 2èmegroupes à l’imparfait Consignes pour cette évaluation : Entoure les verbes du 1er groupe à l’imparfait. Ecris ces verbes à l’imparfait à la personne demandée. Réécris chaque phrase en mettant tous les sujets au singulier. Réécris ce texte à l’imparfait. ❶…


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Évaluation, bilan sur les déterminants – Cm2 avec la correction

Évaluation, bilan sur les déterminants – Cm2 avec la correction

Bilan, évaluation à imprimer sur les déterminants (possessifs et démonstratifs) au Cm2 Evaluation de grammaire : Les déterminants possessifs et démonstratifs Compétences évaluées Reconnaitre un déterminant Identifier les déterminants possessifs et démonstratifs Utiliser les déterminants possessifs et démonstratifs Consignes pour cette évaluation : Parmi la liste de mots suivants, surligne tous les déterminants Dans le texte suivant, surligne en jaune les déterminants possessifs et en vert les déterminants démonstratifs. Complète ces GN, en plaçant le déterminant démonstratif qui convient Place…


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Évaluation, bilan sur le champ lexical au Cm2 avec la correction

Évaluation, bilan sur le champ lexical au Cm2 avec la correction

Bilan, évaluation à imprimer sur le champ lexical au Cm2. Compétences évaluées Identifier les champs lexicaux. Utiliser et produire des champs lexicaux Evaluation vocabulaire : Le champ lexical Consignes pour cette évaluation : Barre l’intrus de chaque liste Retrouve les quatre champs lexicaux mélangés et classe les mots. Souligne les mots qui appartiennent au même champ lexical. Indique ensuite quel est ce champ lexical. Ecris une liste de mots que tu pourrais utiliser dans un texte sur le thème indiqué…


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Évaluation, bilan sur l’attribut du sujet au Cm2 avec la correction

Évaluation, bilan sur l’attribut du sujet au Cm2 avec la correction

Bilan, évaluation à imprimer sur l’attribut du sujet au Cm2. Evaluation de grammaire : L’attribut du sujet. Compétences évaluées Identifier et utiliser correctement l’attribut du sujet. Identifier la nature de l’attribut du sujet. Consignes pour cette évaluation : Souligne les attributs du sujet présents dans ce texte. Complète ces phrases avec 4 verbes différents, pour que les mots ou groupe de mots en gras soient des attributs du sujet. Réécris ces phrases en remplaçant chaque groupe nominal attribut du sujet…


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Évaluation, bilan sur le groupe nominal au Cm2 avec la correction

Évaluation, bilan sur le groupe nominal au Cm2 avec la correction

Bilan, évaluation à imprimer sur le groupe nominal au Cm2. Evaluation de grammaire : Le groupe nominal Compétences évaluées Identifier le nom noyau d’un groupe nominal. Identifier les éléments indispensables et non indispensables dans le GN Consignes pour cette évaluation : Souligne les groupes nominaux et entoure le nom noyau. Entoure uniquement les phrases dans lesquelles il y a des groupes nominaux. Recopie ces phrases et supprime tous les mots possibles dans les groupes nominaux. Enrichis chaque groupe nominal en…


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Évaluation, bilan sur l’accord du sujet avec son verbe – Cm2 avec le corrigé

Évaluation, bilan sur l’accord du sujet avec son verbe – Cm2 avec le corrigé

Evaluation orthographe : Les accords sujet / verbe Compétences évaluées Maitriser les accords du verbe avec son sujet, même lorsque ce dernier est éloigné. Maitriser les accords du verbe dans des phrases complexes Consignes pour cette évaluation : Complète les sujets de ces phrases lorsque c’est nécessaire. Fais les accords sujet/verbe au présent. Ecris le sujet au pluriel et réécris le texte en faisant les accords. Conjugue les verbes à l’imparfait dans les phrases suivantes ❶ Complète les sujets de…


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Évaluation, bilan sur l’accord du participe passé – Cm2 avec les corrigés

Évaluation, bilan sur l’accord du participe passé – Cm2 avec les corrigés

Evaluation orthographe : L’accord du participe passé Compétences évaluées Connaître les règles d’accord du participe passé avec l’auxiliaire être. Connaître les règles d’accord du participe passé avec l’auxiliaire avoir. Savoir accorder le participe passé utilisé seul. Consignes pour cette évaluation : Accorde les participes passés si nécessaire. Ecris le participe passé du verbe comme il convient. Réécris chaque phrase en mettant le sujet en gras au pluriel. Réécris ce texte en remplaçant il par elles. ❶ Accorde les participes passés…


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Évaluation, bilan sur l’accord dans le groupe nominal au Cm2 avec la correction

Évaluation, bilan sur l’accord dans le groupe nominal au Cm2 avec la correction

Bilan, évaluation à imprimer sur l’accord dans le groupe nominal au Cm2. Compétences évaluées Réaliser les accords au sein du groupe nominal Evaluation orthographe : L’accord dans le groupe nominal Consignes pour cette évaluation : Relève les groupes nominaux et range-les dans le tableau Mets les noms-noyaux au pluriel. Attention aux accords Remplace les mots en gras par les mots entre parenthèses. Recopie ce texte et accorde les noms entre parenthèses ❶ Relève les groupes nominaux et range-les dans le…


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Évaluation, bilan sur les différents niveaux de langue au Cm2 avec la correction

Évaluation, bilan sur les différents niveaux de langue au Cm2 avec la correction

Bilan, évaluation à imprimer sur les différents niveaux de langue au Cm2 Evaluation vocabulaire : Les différents niveaux de langue Compétences évaluées Distinguer les différents niveaux de langue. Employer à bon escient les différents niveaux de langue Consignes pour cette évaluation : Indique pour chaque phrase quel est son niveau de langue : familier, courant ou soutenu Dans les situations suivantes, quel niveau de langue doit être utilisé : familier, courant ou soutenu ? Associe le mot en langage familier…


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Évaluation, bilan sur les noms de sens générique et spécifique au Cm2 avec les corrections

Évaluation, bilan sur les noms de sens générique et spécifique au Cm2 avec les corrections

Bilan, évaluation à imprimer sur tracer sur les noms de sens générique et spécifique au Cm2 Evaluation vocabulaire : Les noms de sens générique et spécifique Compétences évaluées Identifier et différencier les noms génériques et particuliers. Utiliser les noms génériques et spécifiques à bon escient. Consignes pour cette évaluation: Trouve le nom générique de chaque série. Dans ce texte, entoure les deux mots génériques de deux couleurs différentes et souligne les mots spécifiques qui leur sont associés. Classe les noms…


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Évaluation, bilan sur le sens propre et le sens figuré au Cm2 avec la correction

Évaluation, bilan sur le sens propre et le sens figuré au Cm2 avec la correction

Bilan, évaluation à imprimer sur le sens propre et le sens figuré au Cm2. Evaluation vocabulaire : Le sens propre et le sens figuré Compétences évaluées Distinguer et identifier le sens propre et le sens figuré. Employer le sens propre et le sens figuré Consignes pour cette évaluation : Indique pour chaque phrase si le mot en gras est utilisé au sens propre ou au sens figuré. Souligne les mots utilisés au sens figuré. Les mots en gras sont utilisés…


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Évaluation, bilan sur le futur des verbes du 3ème groupe en –ir, -oir et -dre au Cm2 avec la correction

Évaluation, bilan sur le futur des verbes du 3ème groupe en –ir, -oir et -dre  au Cm2 avec la correction

Bilan, évaluation à imprimer sur le futur des verbes du 3ème groupe en –ir, -oir et -dre au Cm2. Evaluation de conjugaison : Le futur des verbes en –ir, -oir et -dre Compétences évaluées Savoir identifier et conjuguer les verbes du 3ème groupe au futur. Savoir transposer un texte au futur de l’indicatif. ❶ Souligne les verbes du 3ème groupe conjugués au futur et écris leur infinitif dans le tableau. Quand nous arriverons au chalet, nous déchargerons la voiture et…


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Évaluation, bilan sur le futur des verbes être, avoir, aller, faire et dire au Cm2 avec la correction

Évaluation, bilan sur le futur des verbes être, avoir, aller, faire et dire au Cm2 avec la correction

Bilan, évaluation à imprimer avec le futur des verbes être, avoir, aller, faire et dire au Cm2. Evaluation conjugaison : Le futur des verbes être, avoir, aller, faire et dire Compétence évaluée Savoir identifier et conjuguer les verbes être, avoir, aller, faire et dire au futur Consignes pour cette évaluation : Entoure les verbes conjugués au futur et range-les dans le tableau. Entoure la forme du verbe entre parenthèses qui convient. Réécris chaque phrase au futur en remplaçant le sujet…


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Évaluation, bilan sur le futur des verbes des 1er et 2ème groupes au Cm2 avec la correction

Évaluation, bilan sur le futur des verbes des 1er et 2ème groupes au Cm2 avec la correction

Bilan, évaluation à imprimer avec le futur des verbes des 1er et 2ème groupes au Cm2. Evaluation conjugaison: Le futur des verbes des 1er et 2eme groupes Compétence évaluée Savoir identifier et conjuguer les verbes des 1er et 2ème groupes au futur Consignes pour cette évaluation : Entoure les verbes au futur Ecris ces verbes à la personne demandée. Réécris chaque phrase en mettant le sujet au singulier et le verbe au futur Réécris ce texte au futur ❶ Entoure…


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Évaluation, bilan sur les compléments circonstanciels au Cm2 avec la correction

Évaluation, bilan sur les compléments circonstanciels au Cm2 avec la correction

Bilan, évaluation à imprimer avec les compléments circonstanciels au Cm2. Evaluation Grammaire : Les compléments circonstanciels Compétences évaluées Identifier et utiliser correctement les différents compléments circonstanciels Identifier la nature des différents compléments. Consignes pour cette évaluation : Souligne les compléments circonstanciels et écris sous chacun la nature : proposition, adverbe, GN Remplace chaque groupe nominal complément de phrase par un adverbe. Souligne les compléments circonstanciels et complète le tableau. Ajoute à chaque phrase le complément circonstanciel demandé ❶Souligne les compléments…


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Évaluation, bilan sur les compléments de verbe, compléments de phrase au Cm2 avec la correction

Évaluation, bilan sur les compléments de verbe, compléments de phrase au Cm2 avec la correction

Bilan, évaluation à imprimer avec les compléments de verbe et les compléments de phrase au Cm2. Evaluation Grammaire : Les compléments de phrase Compétence évaluée Identifier et utiliser correctement les compléments de phrase Consignes pour cette évaluation : Souligne les compléments de phrase. Souligne les compléments du verbe et barre les compléments de phrase. Ajoute un complément de phrase de ton choix à chaque phrase. Barre tous les compléments de phrase présents dans ce texte. ❶ Souligne les compléments de…


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Évaluation, bilan sur le COD, COI, COS au Cm2 avec la correction

Évaluation, bilan sur le COD, COI, COS au Cm2 avec la correction

Bilan, évaluation à imprimer avec le complément d’objet direct, le complément d’objet indirect et sur le complément d’objet second au Cm2. Evaluation grammaire: COD (complément d’objet direct) , COI (complément d’objet indirect) et COS (complément d’objet second) Compétences évaluées Identifier et produire les différents compléments du verbe : COD, COI et COS Pronominaliser les compléments de verbe Consignes pour cette évaluation : Souligne en vert les COI et en bleu les COS. Complète chaque phrase avec un complément d’objet puis…


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Évaluation, bilan sur le complément du verbe au Cm2 avec la correction

Évaluation, bilan sur le complément du verbe au Cm2 avec la correction

Bilan, évaluation à imprimer avec le complément du verbe au Cm2. Evaluation Grammaire : Les compléments du verbe Compétence évaluée Identifier et utiliser correctement les compléments de verbe Consignes pour cette évaluation : Souligne les compléments du verbe présents dans ce texte. Ajoute un complément du verbe. Réécris ces phrases en remplaçant chaque groupe nominal complément du verbe par un pronom. Relève les compléments du verbe et classe-les dans le tableau. ❶ Souligne les compléments du verbe présents dans ce…


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Évaluation, bilan sur le pluriel des adjectifs au Cm2 avec la correction

Évaluation, bilan sur le pluriel des adjectifs au Cm2 avec la correction

Bilan, évaluation à imprimer avec le pluriel des adjectifs au Cm2. Evaluation orthographe : Le pluriel des adjectifs Compétence évaluée Orthographier correctement le pluriel des adjectifs. Consignes pour cette évaluation : Complète les phrases avec les adjectifs proposés. Fais les accords nécessaires. Ecris au pluriel. Recopie ce texte en remplaçant le nom garçon par fillettes. Fais les transformations nécessaires. Accorde les adjectifs entre parenthèses quand c’est nécessaire. ❶ Complète les phrases avec les adjectifs proposés. Fais les accords nécessaires. Vert…


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Évaluation, bilan sur le genre des adjectifs qualificatifs au Cm2 avec la correction

Évaluation, bilan sur le genre des adjectifs qualificatifs au Cm2 avec la correction

Bilan, évaluation à imprimer avec le genre des adjectifs qualificatifs au Cm2. Evaluation orthographe : Le genre des adjectifs qualificatifs Compétence évaluée Orthographier sans erreur les adjectifs qualificatifs selon leur genre. Consignes pour cette évaluation : Classe les adjectifs dans le tableau selon la terminaison de leur féminin. Complète en mettant les adjectifs au féminin. Accorde les adjectifs qualificatifs entre parenthèses. Remplace les mots en gras par les mots entre parenthèses. ❶ Classe les adjectifs dans le tableau selon la…


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Évaluation, bilan sur le pluriel des noms composés au Cm2 avec la correction

Évaluation, bilan sur le pluriel des noms composés au Cm2 avec la correction

Bilan, évaluation à imprimer avec le pluriel des noms composés au Cm2. Evaluation orthographe : Le pluriel des noms composés Compétences évaluées Orthographier correctement le pluriel des noms composés. Identifier la nature des noms composés Consignes pour cette évaluation : Indique la nature des mots qui composent ces noms ? (D, adj, prép, V, N, Adv) Ecris les groupes nominaux au pluriel. Accorde correctement les noms composés au pluriel. Ecris ces noms composés au singulier. ❶ Indique la nature des…


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Évaluation, bilan sur le pluriel des noms en X au Cm2 avec la correction

Évaluation, bilan sur le pluriel des noms en X au Cm2 avec la correction

Bilan, évaluation à imprimer avec le pluriel des noms en X au Cm2. Evaluation orthographe : Le pluriel des noms en x Compétences évaluées Orthographier correctement le pluriel des noms en -eu, -eau, -au, -al et -ail. Connaitre les exceptions. Consignes pour cette évaluation : Indique pour chaque série si les mots ont un pluriel en –x, en –aux ou en –s Ecris au pluriel les groupes nominaux. Réécris correctement les noms entre parenthèses. Recopie ce texte en mettant les…


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Évaluation, bilan sur le présent des verbes du 3e groupe en –ir, -oir, -dre au Cm2 avec la correction

Évaluation, bilan sur le présent des verbes du 3e groupe en –ir, -oir, -dre au Cm2 avec la correction

Bilan, évaluation à imprimer avec le présent des verbes du 3e groupe en –ir, -oir, -dre au Cm2. Evaluation conjugaison: Le présent des verbes en –ir, -oir et -dre Compétences évaluées Savoir la conjugaison des verbes fréquents du 3ème groupe au présent. Consignes pour cette évaluation : Souligne les verbes conjugués du 3ème groupe et écris leur infinitif dans le tableau. Entoure la forme verbale conjuguée au présent. Conjugue les verbes entre parenthèses au présent. Réécris ce texte en conjuguant…


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Évaluation, bilan sur le présent des verbes être, avoir, aller, faire et dire au Cm2 avec la correction

Évaluation, bilan sur le présent des verbes être, avoir, aller, faire et dire au Cm2 avec la correction

Bilan, évaluation à imprimer avec le présent des verbes être, avoir, aller, faire et dire au Cm2. Evaluation conjugaison : Le présent des verbes être, avoir, aller, faire et dire Compétence évaluée Savoir la conjugaison les verbes fréquents du 3ème groupe au présent de l’indicatif. Consignes pour cette évaluation : Entoure les verbes conjugués et range-les dans Le tableau. Entoure la forme du verbe entre parenthèses qui convient. Réécris chaque phrase en remplaçant le sujet par le pronom entre parenthèses….


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Évaluation, bilan sur le sujet du verbe au Cm2 avec la correction

Évaluation, bilan sur le sujet du verbe au Cm2 avec la correction

Bilan, évaluation à imprimer sur le sujet du verbe au Cm2. Evaluation Grammaire : Le sujet du verbe Compétences évaluées Identifier le sujet du verbe. Identifier la classe grammaticale du sujet. Consignes pour cette évaluation : Entoure le sujet de chaque phrase. Complète les phrases avec les groupes sujets proposés. Complète ces phrases avec le sujet demandé. Surligne le sujet et précise sa nature grammaticale. ❶ Entoure le sujet de chaque phrase. – La marée noire a souillé toutes les…


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Évaluation, bilan sur le verbe au Cm2 avec la correction

Évaluation, bilan sur le verbe au Cm2 avec la correction

Bilan, évaluation à imprimer sur le verbe au Cm2. Evaluation Grammaire : Le verbe Compétences évaluées Connaitre et distinguer verbes à l’infinitif et verbes conjugués Distinguer un verbe parmi différentes natures de mot Distinguer verbe d’état et verbe d’action. Consignes pour cette évaluation : Ecris l’infinitif des verbes conjugués. Entoure uniquement les formes verbales. Indique si le mot en gras est un verbe en entourant la bonne réponse. Souligne en vert les verbes conjugués quand ce sont des verbes d’action,…


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Évaluation, bilan sur le présent des verbes particuliers en -eter, -eler, -yer au Cm2 avec la correction

Évaluation, bilan sur le présent des verbes particuliers en -eter, -eler, -yer au Cm2 avec la correction

Bilan, évaluation à imprimer avec le présent des verbes particuliers en -eter, -eler, -yer au Cm2. Evaluation conjugaison : le présent des verbes particuliers en -eter, -eler, -yer Compétence évaluée Conjuguer correctement les verbes particuliers se terminant par –eter, -eler, -yer au présent de l’indicatif Consignes pour cette évaluation : Réécris ces phrases en conjuguant le verbe à la personne correspondante du pluriel. Réécris ces phrases au présent de l’indicatif. Entoure la forme du verbe entre parenthèses qui convient. Ecris…


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Évaluation, bilan sur le pluriel des noms au Cm2 avec la correction

Évaluation, bilan sur le pluriel des noms au Cm2 avec la correction

Bilan, évaluation à imprimer avec le pluriel des noms au Cm2. Evaluation orthographe : Le pluriel des noms Compétence évaluée Orthographier correctement le pluriel des noms. Ecris au pluriel. Ajoute un s ou un x pour former le pluriel. Consignes pour cette évaluation : Choisis le déterminant qui convient : un ou des. Ecris au pluriel. Ajoute un s ou un x pour former le pluriel. Recopie ces phrases en mettant les noms en gras au pluriel. ❶ Choisis le…


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Français : CM2 - Cycle 3 - Evaluation

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