Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de numération pour travailler la compétence : Connaître les doubles usuels au CE2.
Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable.
Mémo
📌 Pour trouver le double d’un nombre, il faut l’ajouter 2 fois ou le multiplier par 2.
💡 Ex : le double de 15 à 15 + 15 = 30 ou 15 x 2 = 30
📌 Pour calculer le double d’un nombre finissant par zéro comme par exemple 60, on double le 6, soit 12 et on ajoute le même nombre de zéros : le double de 60 est donc 120 ; le double de 300 est 600.
📌 Pour calculer plus facilement le double d’un nombre finissant par cinq comme par exemple 45
(40 + 5), on calcule ainsi : 40 + 40 + 5 + 5 = 80 + 10 = 90.
Exercices
❶ ⭐ Pour chaque question, coche la bonne réponse.
Le double de 30, c’est … ☐ 33 ☐ 15 ☐ 60 Le double de 45, c’est … ☐ 90 ☐ 85 ☐ 25
Le double de 40, cest … ☐ 20 ☐ 80 ☐ 04 Le double de 35, c’est … ☐ 60 ☐ 65 ☐ 70
Le double de 50, c’est … ☐ 110 ☐ 100 ☐ 25 Le double de 25, c’est … ☐ 50 ☐ 45 ☐ 55
Le double de 70, c’est … ☐ 130 ☐ 125 ☐ 140 Le double de 55, c’est … ☐ 105 ☐ 110 ☐ 125
❷ ⭐ Relie chaque nombre à son double.
Le double de 100 c’est 120.
Le double de 60 c’est 150.
Le double de 150 c’est 200.
Le double de 75 c’est 300
Le double de 65 c’est 40.
Le double de 20 c’est 170.
Le double de 120 c’est 130.
Le double de 85 c’est
❸ ⭐⭐ Écris le double de chaque nombre :
| a) 110 | b) 65 | c) 250 | d) 500 | e) 200 | f) 140 | g) 185 | h) 150 | i) 600 | j) 345 | k) 400 | l) 410 |
❹ ⭐⭐⭐ Résous le problème en complétant le tableau et écris la phrase réponse.
25 Nénuphars flottent sur un étang. Chaque jour, leur nombre double.
Combien y aura-t-il de nénuphars le 6ème jour ?
Connaitre les doubles usuels – CE2 – Exercices Pas à Pas pdf
Connaitre les doubles usuels – CE2 – Exercices Pas à Pas rtf
Correction Connaitre les doubles usuels – CE2 – Exercices Pas à Pas pdf
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