Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de numération pour travailler la compétence : Comprendre et utiliser les mots « terme », « somme » et « différence » au CE2.
Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable.
Mémo
📌 Il y a des mots importants en mathématiques. En voici 3 : termes, somme, et différence.
Les termes
Ce sont les nombres que l’on utilise dans le calcul.
Ex : 6 + 2 ou 7 – 3
6 et 2 sont les termes.
7 et 3 sont les termes.
La somme
C’est le résultat d’une addition.
Ex : 4 + 3 = 7
7 est la somme.
La différence
C’est le résultat d’une soustraction.
Ex : 9 – 5 = 4
4 est la différence.
Exercices
❶⭐ Coche le bon mot : terme, somme ou différence
9 − 7 = 2 2 est c le terme – c la somme – c la différence
5 + 4 = 9 9 est c le terme – c la somme – c la différence
12 − 7 = 5 5 est c le terme – c la somme – c la différence
Dans 6 + 3 les nombres 6 et 3 sont c les termes – c les sommes – c les différences
❷⭐ Coche vrai ou faux.
La somme est le résultat d’une addition. ☐ Vrai ☐ Faux
La différence est le résultat d’une addition. ☐ Vrai ☐ Faux
Les nombres que l’on additionne ou soustrait sont appelés termes. ☐ Vrai ☐ Faux
Dans 3 + 5, le + est le terme. ☐ Vrai ☐ Faux
Dans 7 − 2, 7 et 2 sont des différences. ☐ Vrai ☐ Faux
❸⭐⭐Complète les phrases suivantes en écrivant termes, somme ou différence.
Une ………………………………. est le résultat d’une addition.
Lorsque l’on soustrait, on trouve une ………………………
Les nombres que l’on utilise dans un calcul sont appelés les …………………………….
Dans 9 + 6 = 15, 15 est la ………………………………….
❹⭐⭐⭐Colorie les termes en bleu, les sommes en rouge et les différences en jaune.
8 + 7 = 15
20 − 5 = 15
12 + 6 = 18
15 − 9 = 6
3 + 18 = 21
50 − 20 = 30
7 + 9 = 16
30 − 12 = 18
5 + 14 = 19
40 − 15 = 25
2 + 25 = 27
18 − 8 = 10
Comprendre et utiliser les mots terme, somme et différence – CE2 – Exercices Pas à Pas pdf
Comprendre et utiliser les mots terme, somme et différence – CE2 – Exercices Pas à Pas rtf
Correction Comprendre et utiliser les mots terme, somme et différence – CE2 – Exercices Pas à Pas pdf
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