c’est, s’est / c’était, s’étai(en)t : Orthographier les homophones : Cycle 3 - PDF à imprimer

Parcours pédagogique complet

La majorité des ressources ci-dessous sont intégrées dans un parcours pédagogique complet. Chaque ressource constitue une étape d'un parcours d'apprentissage progressif comprenant : cours / leçons, exercices, évaluations… pour maîtriser étape par étape la notion étudiée.

c’est, s’est / c’était, s’étai(en)t : Orthographier les homophones – CM2 – Exercices Pas à Pas – Cycle 3 – PDF à imprimer

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Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon d’orthographe pour travailler la compétence : c’est, s’est / c’était, s’étai(en)t : Orthographier les homophones au Cm2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 s’est, s’était, s’étaient : s’ est un pronom personnel qui remplace la personne dont on parle. On peut le remplacer par m’ ou me en utilisant je comme sujet. 💡Ex. Il s’est levé. → Je me suis levé. / Il…


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c’est, s’est / c’était, s’étai(en)t : Orthographier les homophones : Cycle 3 - Leçon et exercice