Français : 6ème - PDF à imprimer

Evaluation diagnostique ou de positionnement début d’année en français en 6ème. Compétences Lecture Répond à une question explicite dont la réponse se trouve clairement écrite dans le texte. Répond à une question implicite en utilisant des stratégies de lecture. Identifie les différents genres représentés à l’aide de critères explicites donnés Trouve les idées essentielles d’un texte et propose des titres de paragraphes. Lit avec fluidité (environ 120 mots par minute). Écriture Écrit à la main, un texte de 10 lignes…

Littérature sur l’œuf cosmique sur La naissance de Pangu en 6ème. Vous connaissez le paradoxe de l’œuf et de la poule ? D’après vous, lequel est apparu sur terre en premier ? Réfléchissez….. pas d’œuf sans une poule pour la pondre….. Mais pas de poule sans avoir d’abord été un œuf ! La vérité, c’est que personne n’est en mesure de répondre à cette question existentielle….. À PROPOS DES PERSONNAGES ❶ Pourquoi n’y a-t-il qu’un personnage dans ce premier chapitre…

Les petits reporters avec La brigade de cuisine ! : 6ème – 5ème. Nos deux journalistes gourmands, Edouard et Suzanne sont au cœur de la cuisine d’un restaurant. Tout autour d’eux, la brigade s’active pour satisfaire la clientèle. Avant de partir, ils veulent se familiariser avec le vocabulaire technique du métier de cuisinier. Aide-les en coloriant de la même couleur le mot ou l’expression et sa définition. Observe attentivement la grande illustration puis essaie maintenant de replacer les mots du…

Lecture sur Le babysitting de la terreur en 6ème. L’argent de poche (Chapitre 1) Sébastien n’était pas exactement le genre de personne que l’on imaginait pouponner, chouchouter ou simplement passer du temps avec les enfants. Impatient de nature, il ne supportait pas les mouvements aléatoires et les cris de ceux-ci. Du haut de ses 14 ans, il était passionné de basket et passait tout son temps libre à dribbler sur le terrain en face de la mairie. Il considérait cet…

Les petits reporters sur l’aéroport avec Embarquement ! : 6ème – 5ème Nos deux jeunes reporters ont été invités à découvrir un aéroport. Bien placés, un peu en hauteur, ils assistent à l’agitation qui règne dans le hall d’embarquement. Avant de partir, ils veulent se familiariser avec le vocabulaire technique de l’aéroport. Aide-les en coloriant de la même couleur le mot ou l’expression et sa définition. 1 La tour de contrôle A Document certifiant l’identité et la nationalité d’une personne…

Les petits reporters avec Le paysagiste ! : 6ème – 5ème. Ce matin, nos deux jeunes reporters suivent une entreprise de paysagiste dans son travail quotidien. Ils assistent à la création et à l’entretien d’un parc urbain. Avant de partir, ils veulent se familiariser avec le vocabulaire technique du métier de paysagiste. Aide-les en coloriant de la même couleur le mot ou l’expression et sa définition. 1 Un paysagiste A Ramener de la terre au pied d’une plante. 2 Elaguer…

Les petits reporters sur le cinéma avec Rendez-vous au studio ! : 6ème – 5ème Aujourd’hui, Edouard et Suzanne sont impatients ! Pour réaliser leur reportage sur le cinéma, ils doivent se rendre sur un plateau de tournage ! La journée s’annonce sympa ! 1. Avant de partir, ils veulent se familiariser avec le vocabulaire technique du cinéma ! Aide-les en coloriant de la même couleur le mot ou l’expression et sa définition. 2. Observe attentivement la grande illustration puis…

Lecture sur URBEX en 6ème et en 5ème. Amélie avait prévu depuis longtemps cette “soirée pyjama” avec sa meilleure amie, Léa. Les deux jeunes filles fréquentaient le même collège et étaient devenues inséparables depuis le mois de septembre, mais c’était la première fois qu’elles allaient passer vingt-quatre heures ensemble. Elles avaient beaucoup de points en commun : elles aimaient écouter le même genre de musique, rêvaient de savoir parler anglais comme les stars qu’elles écoutaient chanter, se prêtaient leurs vêtements…

Lecture sur Paolo et l’ogre en 6ème et en 5ème. Paolo était un charmant petit garçon aux cheveux aussi bruns que le café, aux yeux aussi noirs que les plumes d’un merle et à la peau aussi dorée qu’un biscuit. Il vivait avec sa maman, Maria, dans une petite bicoque au milieu des collines toscanes. Maria travaillait très dur dans les vignes alentours pour gagner de quoi manger pour elle et son enfant. Elle aurait aimé pouvoir lui offrir des…

Jeux Olympiques – Lecture sur L’incroyable Nadia Comaneci – Cm1, Cm2 et 6ème. À Onesti en Roumanie, vit une petite fille prénommée Nadia. Elle a tellement d’énergie à revendre que sa maman est épuisée. À cinq minutes de la maison se trouve un petit club de gymnastique. Nadia a cinq ans lorsque sa mère l’inscrit afin qu’elle puisse se dépenser. En la voyant arriver le premier jour, le responsable du gymnase lui dit qu’elle est beaucoup trop petite. Mais Nadia…

À quel évènement correspond cette devise ? « Plus vite, plus haut, plus fort » ? JO – Jeux Olympiques – Cm1 – Cm2 – 6ème – Curieux de tout Les Jeux olympiques (JO) sont un ensemble de compétitions sportives mondiales organisées tous les 4 ans qui réunissent les plus grands athlètes du monde. Ils existaient déjà dans l’Antiquité grecque. Les premiers « jeux modernes » ont été « réinventés » par Pierre de Coubertin et ont eu lieu en…

Contre quelle injustice Nelson Mandela s’est-il battu toute sa vie ? Curieux de tout – Cm1 – Cm2 – 6ème – Journée contre le racisme – 21 Mars 2024 Né en 1918 à Mvezo et mort en 2013 à Johannesburg, Nelson Mandela était un homme d’État sud-africain. Il souhaitait que tous les sud-africains, peu importe leur couleur de peau, soient traités équitablement. Malheureusement, à cette époque, l’Afrique du Sud vivait sous le régime de l’apartheid, un système de ségrégation raciale…

Les dangers des réseaux sociaux : comment se protéger ? Curieux de tout – Cm1 – Cm2 – 6ème – EMC Le cyberharcèlement, c’est quand quelqu’un utilise Internet pour embêter ou faire du mal à une autre personne. Comme on peut se cacher derrière un pseudonyme et rester anonyme, certains en profitent pour écrire des messages très méchants, en pensant qu’il ne va rien leur arriver. La vie privée : quand on partage des choses sur les réseaux sociaux, tout…

La fête de la musique : De quel pays venait Mozart ? Curieux de tout – Cm1 – Cm2 – 6ème – Arts Wolfgang Amadeus Mozart est né en 1756 à Salzbourg en Autriche. À 3 ans, son père, talentueux musicien lui enseigne le clavecin et le violon ; à 5 ans, il en joue parfaitement et à 6 ans, avant même de savoir écrire, il compose ses premières mélodies. Mozart a également montré un grand talent pour le piano,…

Qui l’intelligence artificielle imite-t-elle ? Sciences – Cm1 – Cm2- 6ème – Curieux de tout Une intelligence artificielle (ou “IA”) est un programme informatique qui imite l’intelligence humaine. Une IA peut être programmée pour apprendre, penser et résoudre des problèmes un peu comme les humains. C’est comme donner un cerveau à une machine pour qu’elle puisse faire des tâches intelligentes toute seule. L’IA est utilisée dans de nombreux domaines pour rendre la vie plus facile, améliorer l’efficacité et accomplir des…

Curieux de tout – Cm1 – Cm2 – 6ème – Quelle est la devise républicaine ? Sais-tu quelles sont les valeurs de la République française ? – La liberté : chacun vit comme il veut, choisit son métier, fait des études ou non, se marie avec qui il veut, a des enfants ou pas….. C’est pouvoir faire des choix et être capable de décider par soi-même, dans le respect des règles et des droits des autres. – L’égalité : tous…

Curieux de tout – Cm1 – Cm2- 6ème – Nombre Pi Histoire Pi est un nombre spécial qui est un peu plus grand que 3,14. Il se note par la lettre grecque π qui se prononce [pi]. Vers 250 avant J.C., c’est Archimède, un savant grec qui a calculé pi et c’est un mathématicien suisse nommé Leonhard Euler qui a imposé cette écriture au milieu du 18ème siècle. Poème pour se rappeler des chiffres « Que j’aime à faire apprendre…

Curieux de tout – Cm1 – Cm2 – 6ème – Anne Frank Pourquoi Anne Frank est-elle célèbre ? Qui était Anne Frank ? Anne Frank était une jeune fille juive allemande née en 1929. À l’âge de 13 ans, pendant la Seconde Guerre mondiale, sa famille a dû se cacher pour échapper à la persécution des nazis. Où s’est cachée Anne Frank ? La famille Frank s’est cachée dans une annexe secrète derrière l’entreprise de son père à Amsterdam, aux…

Curieux de tout – Cm1 – Cm2 – 6ème – Le roi soleil Quel roi de France appelait-on le Roi Soleil ? Louis XIV (1638-1715) est l’une des figures emblématiques de l’histoire de France. Son règne remarquable s’étend sur une période exceptionnellement longue de 72 ans ! Sa devise était « L’État, c’est moi ! » et on l’appelait le Roi Soleil car comme le soleil, il rayonnait sur son peuple. Un miracle ! Sa naissance fut considérée comme un…

Qui était le Petit Prince ? (Antoine de Saint-Exupéry) Littérature – Ce1 – Ce2 – Curieux de tout Né le 29 juin 1900 à Lyon, Antoine de Saint-Exupéry a grandi dans une famille aristocratique. Dès son plus jeune âge, il développe une passion pour l’aviation et devient pilote dans l’armée de l’air française pendant la Seconde Guerre mondiale. Son premier roman, Courrier Sud, est d’ailleurs le fruit de ses premières années d’aviation. Le Petit Prince est l’oeuvre la plus célèbre…

Bienvenue au Mandala Moris au CM1, CM2 et 6e – Un voyage inoubliable à l’ile Maurice. Partez à la découverte de l’île Maurice: rando, plongée, farniente mais pas que ! Chapitre 1 : une île magique ? Enfin sur l’île Maurice ! Quel bonheur ! Marine et ses parents sont impatients de découvrir cette île paradisiaque : ils réalisent enfin leur rêve et ils vont pouvoir s’adonner à leur grande passion : le snorkeling. Pendant que Janice fonce récupérer la…

Carte mentale sur “les types de phrases (interrogative, impérative, déclarative)” pour la 6ème. Carte mentale très utile pour les élèves de 6ème. Elle permet de mieux organiser leurs idées et de faciliter la compréhension des différentes notions et compétences comme “Types de phrases (interrogative, impérative, déclarative)”. De plus, cela aide à la mémorisation des informations et favorise la créativité et l’imagination en encourageant les élèves à faire des liens entre différentes idées. MOTS INTERROGATIFS Pourquoi ? Comment ? Combien ?…

Carte mentale sur “les pronoms possessifs et démonstratifs” pour la 6ème. Carte mentale très utile pour les élèves de 6ème. Elle permet de mieux organiser leurs idées et de faciliter la compréhension des différentes notions et compétences comme “Pronoms possessifs et démonstratifs”. De plus, cela aide à la mémorisation des informations et favorise la créativité et l’imagination en encourageant les élèves à faire des liens entre différentes idées. PRONOMS POSSESSIFS POSSESSION (à qui) Masculin Singulier Le mien, le tien, le…

Carte mentale sur “les prépositions” pour la 6ème. Carte mentale très utile pour les élèves de 6ème. Elle permet de mieux organiser leurs idées et de faciliter la compréhension des différentes notions et compétences comme “Les prépositions”. De plus, cela aide à la mémorisation des informations et favorise la créativité et l’imagination en encourageant les élèves à faire des liens entre différentes idées. DÉFINITION Mot invariable servant à introduire des compléments. Ex. : un bateau à voiles. Groupe prépositionnel placé…

Carte mentale sur “la phrase simple et phrase complexe” pour la 6ème. Carte mentale très utile pour les élèves de 6ème. Elle permet de mieux organiser leurs idées et de faciliter la compréhension des différentes notions et compétences comme “Phrase simple et phrase complexe”. De plus, cela aide à la mémorisation des informations et favorise la créativité et l’imagination en encourageant les élèves à faire des liens entre différentes idées. PHRASE COMPLEXE Plusieurs verbes conjugués  autant de propositions que…

Carte mentale sur “la nature et fonction” pour la 6ème. Carte mentale très utile pour les élèves de 6ème. Elle permet de mieux organiser leurs idées et de faciliter la compréhension des différentes notions et compétences comme “Nature et fonction”. De plus, cela aide à la mémorisation des informations et favorise la créativité et l’imagination en encourageant les élèves à faire des liens entre différentes idées. NATURE Déterminant: la, les, une, des,cette….. Nom: pomme, tigre, Christophe Colomb….. Verbe: manger, lire…

Carte mentale sur “les propositions (subordonnées, juxtaposées, coordonnées)” pour la 6ème. Carte mentale très utile pour les élèves de 6ème. Elle permet de mieux organiser leurs idées et de faciliter la compréhension des différentes notions et compétences comme “Propositions (subordonnées, juxtaposées, coordonnées)”. De plus, cela aide à la mémorisation des informations et favorise la créativité et l’imagination en encourageant les élèves à faire des liens entre différentes idées. PROPOSITION JUXTAPOSÉE •2 propositions liées par un signe de ponctuation → virgule…

Carte mentale sur “les pronoms personnels (Singulier, Pluriel, COD, COI)” pour la 6ème. Carte mentale très utile pour les élèves de 6ème. Elle permet de mieux organiser leurs idées et de faciliter la compréhension des différentes notions et compétences comme “Pronoms personnels (Singulier, Pluriel, COD, COI)”. De plus, cela aide à la mémorisation des informations et favorise la créativité et l’imagination en encourageant les élèves à faire des liens entre différentes idées. PRONOMS PERSONNELS COMPLÉMENTS D’OBJET SINGULIER PLURIEL COD COI…

Carte mentale sur “les articles (définis, contractés, indéfinis)” pour la 6ème. Carte mentale très utile pour les élèves de 6ème. Elle permet de mieux organiser leurs idées et de faciliter la compréhension des différentes notions et compétences comme “Articles (définis, contractés, indéfinis)”. De plus, cela aide à la mémorisation des informations et favorise la créativité et l’imagination en encourageant les élèves à faire des liens entre différentes idées. DÉFINITION Ce sont des DÉTERMINANTS Petits mots qui se trouvent devant le…

Carte mentale sur “le verbe (conjugué, infinitif)” pour la 6ème. Carte mentale très utile pour les élèves de 6ème. Elle permet de mieux organiser leurs idées et de faciliter la compréhension des différentes notions et compétences comme “le verbe (conjugué, infinitif)”. De plus, cela aide à la mémorisation des informations et favorise la créativité et l’imagination en encourageant les élèves à faire des liens entre différentes idées. CARACTÉRISTIQUES Le verbe est formé de 2 parties radical → partie du verbe…