Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de mathématiques pour travailler la compétence : Multiplier un nombre entier par 10 ou par 100 en ligne au CM2.
Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable.
Mémo
📌 Pour multiplier un nombre entier par 10, on ajoute un zéro à droite du nombre à multiplier.
💡 Ex : 15 x 10 = 150
📌 Pour multiplier un nombre entier par 100, on ajoute 2 zéros à droite du nombre à multiplier.
💡 Ex : 34 x 100 = 3400
Exercices
❶ ⭐ Coche la bonne réponse.
8 x 10 = ☐ 08 ☐ 18 ☐ 80 ☐ 9 6 x 100 = ☐ 106 ☐ 600 ☐ 6 100
29 x 10 = ☐ 39 ☐ 290 ☐ 029 ☐ 30 31 x 100 = ☐ 3 100 ☐ 3 200 ☐ 131
78 x 10 = ☐ 078 ☐ 7 800 ☐ 780 ☐ 88 83 x 100 = ☐ 183 ☐ 8 300 ☐ 8400
121 x 10 = ☐ 122 ☐ 1 210 ☐ 131 ☐ 0121 159 x 100 = ☐ 1 591 ☐ 259 ☐ 15 900
❷ ⭐ Relie chaque multiplication à son résultat.
13 x 100 égale à 3 100 67 x 100 égale à 700
103 x 10 égale à 1 030 607 x 10 égale à 7 600
13 x 10 égale à 1 300 7 x 100 égale à 6 700
31 x 10
0 égale à 130 76 x 100 égale à 6 070
❸ ⭐⭐ 1) Complète les résultats de chacune des multiplications. Attention n’oublie pas les zéros qui sont déjà dans les nombres !
| 24 x .…. = 240 | 48 x .…. = 4 800 | 77 x .…. = 7 700 | 339 x .…. = 3 390 | 103 x .…. = 1 030 |
| 24 x .…. = 2 400 | 48 x .…. = 480 | 77 x .…. = 770 | 390 x .…. = 3 900 | 103 x ….. = 10 300 |
2) Calcule les résultats de chacune des multiplications. Attention n’oublie pas les zéros qui sont déjà dans les nombres !
| a) 250 x 10 | b) 135 x 100 | c) 610 x 10 | d) 208 x 100 | e) 300 x 10 | f) 63 x 100 | g) 90 x 100 |
| h) 10 x 10 | i) 109 x 10 | j) 480 x 100 | k) 500 x 10 | l) 47 x 100 | m) 301 x 10 | n) 100 x 10 |
❹ ⭐⭐⭐ Résous les problèmes suivants en écrivant le calcul et la phrase réponse.
- Donald a 69 billes. Romy en a 10 fois plus que lui. Combien de billes Romy a-t-elle ?
- Pierre casse sa tirelire et compte ses pièces. Il compte 14 paquets de 100 centimes. Combien a-t-il de centimes ?
- Tous les matins, Mélissa marche 10 min pour aller à l’école. Combien de temps marche-t-elle en 144 jours d’école ?
Multiplier un nombre entier par 10 ou par 100 – CM2 – Exercices Pas à Pas pdf
Multiplier un nombre entier par 10 ou par 100 – CM2 – Exercices Pas à Pas rtf
Correction Multiplier un nombre entier par 10 ou par 100 – CM2 – Exercices Pas à Pas pdf
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