Mots contenant le son [j] avec -i, -il, -ill, -ll, -y – CM1 – Exercices avec correction – PDF à imprimer

Exercices avec correction-CM1: Mots contenant le son [j] avec -i, -il, -ill, -ll, -y 

Consignes pour ces exercices : 

Barre les mots dans lesquels on n’entend pas le son[j]

Complète avec ‘’y’’ ou ‘’i’’.

Complète avec  ‘’il’’ ou ‘’ill’’ / ‘’ille ‘’

Complète avec ‘’y ‘’ ou ‘’ill’’

Complète  le texte avec i il ill ou y.

Barre les mots dans lesquels on n’entend pas le son[j] 

un crayon – tranquille – un paillasson –un chien – joyeux – un pays – la cheville

mille– prier–  une ville –  une groseille – un orteil – le pyjama – la feuille –  nettoyer –

un pion –  un piano  – un bijou – une poêle – un bouillon – industriel.

Complète avec ‘’y’’ ou ‘’i’’.

le l ..on

abo..er

pr..er

un orte .l

un tu..au

 

merve..lleux

appu..er

un ..aourt

une fou..lle

le trava..l

Complète avec  ‘’il’’ ou ‘’ill’’ / ‘’ille ‘’

le sole___

du fenou___

une grenou____

une chen____

un pa__asson

 

le ma___ot

une f____

un écureu___

le feu___age

le somme___

un écureuil

Complète avec ‘’y ‘’ ou ‘’ill’’                                              

Mon fils est très trava ___ eur.

Dans un dialogue, on doit placer des gu___emets.

Il faut touours essa___er au lieu de se décourager.

Emma a taché sa jupe avec de la ma___onnaise.

Chez les Ténarders, Cosette était vétue de ha___ons

Complète  le texte avec i il ill ou y.

Derrière tous ces vo….ageurs, je vis des pap….ons qui br….aient dans les ra….ons du sole…. avec leur drôle de maqu….lage. A ce moment-là, mon coba….e arriva tout jo….eux et me fit un clin d’œ…., puis il me proposa de jouer aux b….es.

 



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