Les noms féminins terminés par les sons [é] [té] [tié] – CM1 – Evaluation – Bilan – Cycle 3 – PDF à imprimer

Évaluation – Bilan – CM1: Les noms féminins terminés par les sons [é] [té] [tié]

Consignes pour cette évaluation : 

 Complète les noms féminins avec é ou ée. Puis indique les exceptions à la règle dans le tableau du bas.

Forme des noms féminins en –té à partir des adjectifs suivants.

Écris le contenu qui correspond aux noms suivants.

Complète les noms féminins se terminant par les sons [é] [té] [tié].

 

Complète les noms féminins avec é ou ée. Puis indique les exceptions à la règle dans le tableau du bas.

1. une tranch… 2. une all… 3. la sociét… 4. une acn….. 5. la légèret….. 6. la piti…. 7. une port… 8. la brouett… 8 la méchancet… 9. la cl… 10. la nuit… 11. la fraternit… 12. une dict… 13. une journ… 14. l’amiti… 15. la but …
son[e]…………………………………………………………………….. son[te]………………………………………………………………..

Forme des noms féminins en –té à partir des adjectifs suivants.

ferme  ……………………… brutal  ……………………… agile  ……………………… libre  ………………………… fier  ………………………… fraternel……………………… royal ………………………….. instable  ………….….. ………. timide  ……….……………… léger  ………………………… méchant  ………………………. immense ………………………

Écris le contenu qui correspond aux noms suivants.

un nid………………… une assiette …………………. un bras  ………………………… une cuiller………………………… une brouette……………………. un plat……………………………. une bouche…………………………….

Complète les noms féminins se terminant par les sons [é] [té] [tié].
Coupe cette orange en deux et donne m’en la moi… . Notre noyer n’a donné qu’une poign… de fruits. J’ai acheté cette pendule dans un magasin d’antiqui… . Nous avons réservé une chambre d’hôtel pour trois nui … s. Ma mère a perdu son trousseau de cl… s. La devise de notre République est « Liber …. , Egali … , Fraterni …». Mars est le mois des giboul … s . Il a fait une belle flamb … dans la chemin … . Nous avons pu admirer la magnifique je … depuis le pont. Mon ami … avec Clara dure depuis dix ans. As-tu commencé ton traitement contre l’acn … ?

 

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🧩 Cette ressource de type : Évaluation Bilan, pour le niveau : CM1, dans la catégorie : Accord du nom / pluriels particuliers, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.



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Étape 2. Vidéos interactives : Apprendre et s’entraîner avec une vidéo interactive

🎥 Une vidéo interactive pour mieux comprendre et retenir durablement

Les noms féminins en [é], [té], [tié] - Vidéo pédagogique interactive - CE2 – CM1 – CM2 – 6ème

Suivre les explications pas à pas et réaliser des exercices en ligne pour mieux mémoriser.


Étape 3. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape



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Étape 4. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement



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Étape 5. Séquence / Fiche de prep

🧑‍🏫 Ressources enseignants clé en main

Les noms féminins terminés par les sons [é] [té] [tié] - CM1 - Séquence - Fiche de préparation

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