Quiz sous forme de QCM (PDF) – Les homophones lexicaux : tout/tous/toux toute/toutes au Cm2
Ce questionnaire à choix multiples vise à vérifier des connaissances précises sur identifier et écrire ces homophones.
C’est un outil d’évaluation à imprimer. Idéal pour les élèves en difficulté.
Compétences évaluées
Identifier et écrire ces homophones.
Connaître la nature de chacun des homophones.
Evaluation orthographe : Les homophones tout/tous/toux toute/toutes
Consignes pour ce QCM, Quiz à imprimer :
❶ Pour chacune des phrases, indique si elle est vraie ou fausse :
❷ Pour chacune des phrases, surligne l’homophone et coche la case si c’est correct.
❸ Qui suis-je ?
❹ Complète avec l’homophone qui convient.
Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Évaluation / QUIZ QCM, pour le niveau : CM2, dans la catégorie : Homonymes, homophones, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle
📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit
Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.
Des séquences complètes clés en main. Chaque vidéo est associée à un ensemble de fiches d'activités (leçon, exercices, évaluation…) pour une meilleure compréhension du monde qui nous entoure.
Les leçons abordées dans ces courtes vidéos pédagogiques sont découpées en différentes parties, suivies d'exercices d'application interactifs pour renforcer les acquis.
