Exercices avec correction – CM2: Je maîtrise les homophones : ce/se ; mais/mes ; ses/ces ; quel(s)/quelle(s).
Les homophones
Consignes pour ces exercices :
Place « ce » ou « se » devant chaque mot.
Complète par l’homophone qui convient (mais ou mes).
Surligne le bon homophone dans les phrases suivantes.
Place « ce » ou « se » devant chaque mot :
————– pêcheur ————– regarder ————– livre
————– rendre ————– cartable ————– cheval
————– chat ————– chemin ————– ranger
————– bracelet ————– dire ————– vendeur
Complète par l’homophone qui convient (mais ou mes) :
• Je suis content de ……..notes.
• Ce n’est pas sa faute, …….. la mienne.
• La mer était mauvaise, …….. il n’a pas eu peur.
• …….. oiseaux chantent très bien.
• …….. pourquoi voulez-vous déménager ?
• La pièce était petite …….. claire.
Surligne le bon homophone dans les phrases suivantes.
• Il aime beaucoup (ces, ses) timbres; c’est sa collection préférée.
• Connais-tu (ces, ses) personnes qui nous ont salués?
• Mon ami ne voyageait jamais sans (ces, ses) livres
• Arrête de faire (ces, ses) grimaces !
• Paul a écrit une longue lettre à (ces, ses) grands-parents.
• Qu’attendez-vous pour mettre dehors (ces, ses) individus malhonnêtes ?
• Marie a coupé (ces, ses) cheveux, elle est très jolie !
