Évaluation d’orthographe avec les homophones a, as, à / on, ont, on n’ au Cm2.
Evaluation des compétences
Connaître la nature de chacun des homophones.
Savoir orthographier correctement les homophones.
Consignes de cette évaluation :
Indique si ces affirmations sont vraies ou fausses.
Complète chaque phrase avec l’un des homophones suivants : a – as – à.
Complète chaque phrase avec l’un des homophones suivants : on – on n’ – ont.
Complète le texte avec l’homophone qui convient : a, as, à, on, ont, on n’.
❶ Indique si ces affirmations sont vraies ou fausses.
| – a est la forme du verbe avoir, à la 3e personne du singulier. | vrai faux |
| – on est une préposition. | vrai faux |
| – as est la forme du verbe avoir, à la 1e personne du singulier. | vrai faux |
| – ont est la forme du verbe avoir, à la 3e personne du pluriel. | vrai faux |
| – à est un pronom personnel. | vrai faux |
| – on n’ est un pronom personnel suivi de la forme négative. | vrai faux |
❷ Complète chaque phrase avec l’un des homophones suivants : a – as – à.
– Harry Potter ……. un balai Nimbus 2000.
– Harry va …… l’école de Poudlard.
– « ………-tu retrouvé ma baguette, Hermione ? »
– Le jeune sorcier ….. rencontré Dobby lors de ses aventures.
❸ Complète chaque phrase avec l’un des homophones suivants : on – on n’ – ont.
– Les félins ………… des griffes rétractiles sauf le guépard.
– Dépêche-toi ! …………… a plus le temps, il faut partir !
– Pour devenir médecin, …………. doit faire de longues études.
– Je t’assure, ………….. a jamais visité ce lieu.
– A l’automne, …………entend le brâme du cerf à des kilomètres à la ronde.
❹ Complète le texte avec l’homophone qui convient : a, as, à, on, ont, on n’.
– Maman, tu ………. de la levure ? Je voudrais faire du pain maison.
– Non, …………… en a plus ! Avec Léa, ……………. va aller ………… l’épicerie tout …… l’heure. Je t’en ramènerai. (1 heure plus tard, au téléphone)
– Allo Vincent, l’épicier n’……. pas de levure. Mais ne t’inquiète pas, je vais aller au supermarché : ils en ……., j’en suis sûre !
