Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de grammaire pour travailler la compétence : Identifier les articles et leur type au CM2.
Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable.
Mémo
📌 L’article est un petit mot qui se place juste devant le nom. Il indique :
– le genre (masculin/féminin) – le nombre (singulier/pluriel) du nom qu’il accompagne.
📌Article indéfini
personne ou objet général ou inconnu : un, une, des.
💡Ex. : une souris 📌Article défini : personne ou objet précis et connu : le, la, l’, les
💡Ex. : Le chat de mon voisin
+ Article contracté → préposition + article défini : des (de + les), au (à + le), du (de + le), aux (à + les).
💡Ex. : Je vais au cinéma. (« à le » cinéma)
⚠️ ATTENTION : « des » indéfini ou contracté ? → Remplace par « un » = indéfini
💡Ex. : Je mange des pommes → une pomme
📌Article partitif → quantité indéterminée : du, de la, de l’
💡Ex. : Je bois du lait. Elle a de la patience.
⚠️ ATTENTION : « du » partitif ou contracté ? → Remplace par « un peu de » = partitif
💡Ex. : Je veux du sel. → un peu de sel
Exercices
❶⭐ Surligne les articles indéfinis.
- Un chien aboie au loin dans une ruelle sombre. • J’ai acheté des pommes et une pastèque.
- Il y a une boulangerie là-bas. • Des enfants jouent avec un ballon dans le parc.
❷⭐ Surligne les articles définis (N’oublie pas les articles contractés !).
- Le chat du voisin passe souvent par la terrasse. • L’élève range soigneusement son cahier dans le casier.
- Les oiseaux chantent dès le lever du soleil. • J’ai terminé la lecture de l’album que tu m’as prêté.
❸⭐⭐ a) Surligne les articles définis. b) Souligne les articles contractés.
- Le maître parle aux élèves d’un nouveau projet. • Les enfants ont donné des miettes au petit oiseau.
- La porte du garage est ouverte depuis une heure. • J’ai vu l’éclat d’une étoile au milieu des nuages.
❹⭐⭐ Surligne les articles partitifs en jaune et les articles contractés en bleu.
- Je sers du thé au voisin qui vient d’arriver. • Le boulanger ajoute de la farine au mélange de pâte.
- Il faut avoir du courage pour parler aux directeurs. • Nous revenons du marché avec de la confiture.
❺⭐⭐⭐ a) Surligne les articles définis. b) Encadre les articles indéfinis. c) Souligne les articles partitifs.
Le soleil brille sur la plage où un enfant construit un château. Il ajoute de la décoration aux tours avec des coquillages ramassés près du rivage. Soudain, il verse de l’eau dans le fossé pour finir son œuvre. Des passants admirent le travail du petit garçon avec du plaisir. Une brise légère souffle sur les vagues pendant que le père du garçon prend des photos. C’est de la joie pure de profiter ainsi du grand air.
Exercices Identifier les articles et leur type – CM2 pdf
Exercices Identifier les articles et leur type – CM2 rtf
Correction Exercices Identifier les articles et leur type – CM2 pdf
Correction Exercices Identifier les articles et leur type – CM2 rtf
