Mon Pass Concours CRPE : Français Didactique

Fiches questions / réponses de révision pour le CRPE (Concours de Recrutement de Professeur des Écoles) à télécharger et imprimer de la catégorie Français Didactique, fiches au format pdf.

Mon Pass Concours CRPE : Français Didactique

Comment est organisée la progressivité en écriture en cycle 2 ? – CRPE

Comment est organisée la progressivité en écriture en cycle 2 ? - CRPE

Question sur le CRPE: « Comment est organisée la progressivité en écriture en cycle 2 ? » Français Didactique – Cycle 2 – Écrit Mon Pass pour le CRPE vous aide à préparer le concours du CRPE: concours de recrutement de professeurs des écoles Les repères de progressivité sont très importants et permettent de visualiser la progression d’un apprentissage sur un cycle. En maths et en français, il semble primordial d’avoir une idée de l’évolution de l’apprentissage entre les différents…


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Que disent les programmes sur l’écriture en cycle 2 ? – CRPE

Que disent les programmes sur l’écriture en cycle 2 ? - CRPE

Question sur le CRPE: « Que disent les programmes sur l’écriture en cycle 2 ? » Français Didactique – Cycle 2 – Écrit Mon Pass pour le CRPE vous aide à préparer le concours du CRPE: concours de recrutement de professeurs des écoles L’enseignement de l’écriture au cycle 2 figure clairement dans les programmes. En effet, au sein du volet « Français », et de compétence « Écriture », on trouve les différents items de l’enseignement de l’écriture au cycle…


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Que disent les programmes sur l’écriture en cycle 3 ? – CRPE

Que disent les programmes sur l’écriture en cycle 3 ? - CRPE

Question sur le CRPE: « Que disent les programmes sur l’écriture en cycle 3 ? » Français Didactique – Cycle 3 – Écrit Mon Pass pour le CRPE vous aide à préparer le concours du CRPE: concours de recrutement de professeurs des écoles L’enseignement de l’écriture au cycle 3 figure clairement dans les programmes. En effet, au sein du volet « Français », et de compétence « Écriture », on trouve les différents items de l’enseignement de l’écriture au cycle…


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Quelle est la progressivité des tâches de phonologie proposées à l’école maternelle ? – CRPE

Quelle est la progressivité des tâches de phonologie proposées à l’école maternelle ? - CRPE

Question sur le CRPE: « Quelle est la progressivité des tâches de phonologie proposées à l’école maternelle ? » Français Didactique – Cycle 1 – Oral Mon Pass pour le CRPE vous aide à préparer le concours du CRPE: concours de recrutement de professeurs des écoles Les activités de phonologie suivent une certaine progression à l’école maternelle. Voici quelques exemples d’activités selon le niveau. Cette progression n’est pas universelle ou imposée, elle doit être adaptée à chaque classe et à…


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Quelles activités d’écriture en maternelle ? – CRPE

Quelles activités d’écriture en maternelle ? - CRPE

Question sur le CRPE: « Quelles activités d’écriture en maternelle ? » Français Didactique – Cycle 1 – Écrit Mon Pass pour le CRPE vous aide à préparer le concours du CRPE: concours de recrutement de professeurs des écoles La maternelle est une première entrée dans l’écrit : en effet, dès 3 ans, les enfants sont sensibilisés à l’écrit et commencent même déjà à en produire à travers différentes activités. L’écriture tâtonnée Au fur et à mesure du cycle, l’élève…


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Quels sont les attendus de fin de cycle 1 en langage ? – CRPE

Quels sont les attendus de fin de cycle 1 en langage ? - CRPE

Question sur le CRPE: « Quels sont les attendus de fin de cycle 1 en langage ? » Français Didactique – Cycle 1 – Oral Mon Pass pour le CRPE vous aide à préparer le concours du CRPE: concours de recrutement de professeurs des écoles Les programmes de maternelle sont organisés en 5 grands domaines. Le domaine 1 intitulé « Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions » est le domaine qui inclut le langage oral et le langage écrit….


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Quels sont les différents stades de l’écriture chez l’enfant ? – CRPE

Quels sont les différents stades de l’écriture chez l’enfant ? - CRPE

Question sur le CRPE: « Quels sont les différents stades de l’écriture chez l’enfant ? » Français Didactique – Cycle 1 à 3 – Généralités Mon Pass pour le CRPE vous aide à préparer le concours du CRPE: concours de recrutement de professeurs des écoles Les conceptions de l’écrit chez l’enfant évoluent selon une progression régulière. Emilie Ferreiro a travaillé sur cette progression qu’elle appelle « évolution psychogénétique ». Elle comporte 4 stades : le stade pré-syllabique, le stade syllabique,…


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Quels sont les différents types de langage présents en maternelle ? – CRPE

Quels sont les différents types de langage présents en maternelle ? - CRPE

Question sur le CRPE: « Quels sont les différents types de langage présents en maternelle ? » Français Didactique – Cycle 1 – Écrit Mon Pass pour le CRPE vous aide à préparer le concours du CRPE: concours de recrutement de professeurs des écoles En maternelle, plusieurs sortes de langage sont présentes. Tout d’abord deux catégories spécifiques et distinctes : Le langage en réception Le langage en émission Il est basé sur l’écoute et impose des exigences dans la qualité…


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Qu’est-ce que la dysgraphie ? – Didactique – CRPE

Qu’est-ce que la dysgraphie ? - Didactique - CRPE

Question sur le CRPE: « Qu’est-ce que la dysgraphie ? – Didactique » Français Didactique – Cycle 1 à 3 – Généralités Mon Pass pour le CRPE vous aide à préparer le concours du CRPE: concours de recrutement de professeurs des écoles Plusieurs troubles peuvent être à l’origine de difficultés d’apprentissage en français. Certains troubles appelés « troubles dys » peuvent être la source de ces problèmes. La dysgraphie est un de ces troubles qui peut être une véritable difficulté…


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Qu’est-ce que la dysorthographie ? – Didactique – CRPE

Qu’est-ce que la dysorthographie ? - Didactique - CRPE

Question sur le CRPE: « Qu’est-ce que la dysorthographie ? – Didactique » Français Didactique – Cycle 1 à 3 – Généralités Mon Pass pour le CRPE vous aide à préparer le concours du CRPE: concours de recrutement de professeurs des écoles Plusieurs troubles peuvent être à l’origine de difficultés d’apprentissage en français. Certains troubles appelés « troubles dys » peuvent être la source de ces problèmes. La dysorthographie est un de ces troubles qui peut être une véritable difficulté…


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Qu’est-ce que la dictée négociée ? – CRPE

Qu’est-ce que la dictée négociée ? - CRPE

Question sur le CRPE: « Qu’est-ce que la dictée négociée ? » Français Didactique – Cycle 2 – Écrit Mon Pass pour le CRPE vous aide à préparer le concours du CRPE: concours de recrutement de professeurs des écoles Les objectifs → Utiliser un oral explicatif, argumentatif pour raisonner sur la langue : justifier ses propos en s’appuyant sur des règles. → Mutualiser des connaissances orthographiques pour confronter ses idées afin de résoudre un problème commun. Modes de fonctionnement →…


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Qu’est-ce que la typologie des erreurs de Nina Catach – CRPE

Qu’est-ce que la typologie des erreurs de Nina Catach - CRPE

Question sur le CRPE: « Qu’est-ce que la typologie des erreurs de Nina Catach » Français Didactique – Cycle 2 – Étude de la langue Mon Pass pour le CRPE vous aide à préparer le concours du CRPE: concours de recrutement de professeurs des écoles Nina Catach classe les erreurs orthographiques en plusieurs catégories selon leurs caractéristiques. La typologie des erreurs selon Nina Catach est indispensable à connaître pour l’épreuve écrite de français du CRPE. En effet, que ce soit…


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Quels sont les différents obstacles à l’apprentissage de la lecture ? – CRPE

Quels sont les différents obstacles à l’apprentissage de la lecture ? - CRPE

Question sur le CRPE: « Quels sont les différents obstacles à l’apprentissage de la lecture ? » Français Didactique – Cycle 2 – Lecture Mon Pass pour le CRPE vous aide à préparer le concours du CRPE: concours de recrutement de professeurs des écoles Il existe différents types d’obstacles qui peuvent mener à des problèmes dans l’apprentissage de la lecture. Voici quelques pistes à explorer lorsque l’on construit une séquence (bien prendre conscience de tout cela pour choisir ses supports…


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Quels sont les attendus de fin de cycle 3 en français ? – CRPE

Quels sont les attendus de fin de cycle 3 en français ? - CRPE

Question sur le CRPE: « Quels sont les attendus de fin de cycle 3 en français ? » Français Didactique – Cycle 3 – Généralités Mon Pass pour le CRPE vous aide à préparer le concours du CRPE: concours de recrutement de professeurs des écoles Les attendus de fin de cycle sont les connaissances et les compétences qu’un élève doit avoir atteint à la fin du cycle. Ils se déclinent donc pour chaque cycle et dans chaque matière. Nous vous…


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Quels sont les attendus de fin de cycle 2 en français ? – CRPE

Quels sont les attendus de fin de cycle 2 en français ? - CRPE

Question sur le CRPE: « Quels sont les attendus de fin de cycle 2 en français ? » Français Didactique – Cycle 2 – Généralités Mon Pass pour le CRPE vous aide à préparer le concours du CRPE: concours de recrutement de professeurs des écoles Les attendus de fin de cycle sont les connaissances et les compétences qu’un élève doit avoir atteint à la fin du cycle. Ils se déclinent donc pour chaque cycle et dans chaque matière. Nous vous…


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Quelles sont les différentes méthodes d’apprentissage de la lecture ? – CRPE

Quelles sont les différentes méthodes d’apprentissage de la lecture ? - CRPE

Question sur le CRPE: « Quelles sont les différentes méthodes d’apprentissage de la lecture » Français Didactique – Cycle 2 – Lecture Mon Pass pour le CRPE vous aide à préparer le concours du CRPE: concours de recrutement de professeurs des écoles La lecture est une des compétences les plus importantes enseignée à l’école élémentaire. La loi pour l’école de la confiance de 2019 le rappelle : les priorités sont désormais données aux savoirs fondamentaux : lire, écrire, compter. Pour…


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Que disent les programmes sur la lecture en cycle 3 ? – CRPE

Que disent les programmes sur la lecture en cycle 3 ? - CRPE

Question sur le CRPE: « Que disent les programmes sur la lecture en cycle 3 ? » Français Didactique – Cycle 3 – Lecture Mon Pass pour le CRPE vous aide à préparer le concours du CRPE: concours de recrutement de professeurs des écoles L’enseignement de la lecture au cycle 3 figure clairement dans les programmes. En effet, au sein du volet « Français », et de compétence « Lecture et compréhension de l’écrit », on trouve les différents items…


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Que disent les programmes sur la lecture en cycle 2 ? – CRPE

Que disent les programmes sur la lecture en cycle 2 ? - CRPE

Question sur le CRPE: « Que disent les programmes sur la lecture en cycle 2 ? » Français Didactique – Cycle 2 – Lecture Mon Pass pour le CRPE vous aide à préparer le concours du CRPE: concours de recrutement de professeurs des écoles L’enseignement de la lecture au cycle 2 figure clairement dans les programmes. En effet, au sein du volet « Français », et de compétence « Lecture et compréhension de l’écrit », on trouve les différents items…


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Comment est organisée la progressivité en lecture/compréhension en cycle 3 ? – CRPE

Comment est organisée la progressivité en lecture/compréhension en cycle 3 ? - CRPE

Question sur le CRPE: « Comment est organisée la progressivité en lecture/compréhension en cycle 3 ? » Français Didactique – Cycle 3 – Lecture Mon Pass pour le CRPE vous aide à préparer le concours du CRPE: concours de recrutement de professeurs des écoles Les repères de progressivité sont très importants et permettent de visualiser la progression d’un apprentissage sur un cycle. En maths et en français, il semble primordial d’avoir une idée de l’évolution de l’apprentissage entre les différents…


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Comment est organisée la progressivité en lecture/compréhension en cycle 2 ? – CRPE

Comment est organisée la progressivité en lecture/compréhension en cycle 2 ? - CRPE

Question sur le CRPE: « Comment est organisée la progressivité en lecture/compréhension en cycle 2 ?» Français Didactique – Cycle 2 – Lecture Mon Pass pour le CRPE vous aide à préparer le concours du CRPE: concours de recrutement de professeurs des écoles Identifier des mots de manière de plus en plus aisée CP CE1 CE2 – Réactiver le découpage des mots en syllabe. – Atteindre 12 à 15 correspondances graphophonologiques (GP) en fin de période 1 (2/semaine). -Mémorisation de…


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