Évaluation, bilan sur les homonymes au Cm1 avec la correction

Bilan, évaluation à imprimer sur les homonymes au Cm1

Compétences évaluées
Connaître les homonymes lexicaux.
S’appuyer sur sa connaissance des familles de mots pour retrouver l’orthographe des homonymes.

Evaluation vocabulaire : Les homonymes

Consignes pour cette évaluation :

❶ Colorie l’homonyme qui convient pour chaque phrase.

❷ Trouve un homonyme pour chaque mot.

❸ Entoure l’homonyme qui convient pour compléter la phrase suivante.

❹ Complète les phrases en choisissant l’homonyme qui convient.

Colorie l’homonyme qui convient pour chaque phrase.

La COQ / COQUE   du bateau a été endommagée lors de la dernière tempête.

La CHÊNE / CHAINE du vélo a encore déraillé.

Il n’est pas possible de porter un short COURT / COUR dans cette école.

Les irlandais ont souvent les cheveux ROUE / ROUX.

Trouve un homonyme pour chaque mot.

FER : ………………………………………………. (réaliser quelque chose)

AMENDE : une ……………………………………… (fruit à coque)

MЀTRE : un ………………………………………… (un instituteur)

MAIRE : une ………………………………………. (un océan)

ELLE : une ……………………………………………. (membre d’un oiseau)

Entoure l’homonyme qui convient pour compléter la phrase suivante.         

Le traineau du père Noel, rempli de jouets, était tiré par des ……………………………………..

❹ Complète les phrases en choisissant l’homonyme qui convient.

PORC – PORT : Les bateaux sont amarrés dans le …………………………… de Nice.

Je ne mange jamais de ……………………………..

PЀRE – PAIRE : Ma mère m’a acheté une nouvelle ……………………………. de bottes.

Mon ……………………………….. est électricien.

LAIT – LAID : Chaque matin, je bois un verre de  …………………………………..

Je trouve que cet animal est …………………………………

VIN – VINGT : Elle a voyagé en Australie à ……………………….. ans.

Il est interdit aux mineurs de boire du ………………………………

 



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Tables des matières Homonymes, homophones - Orthographe - Français : CM1 - Cycle 3