Les homonymes au Cm1 – Exercices, révisions – Cycle 3 – PDF à imprimer


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Exercices, pour le niveau : CM1, dans la catégorie : Homonymes, homophones, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.



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Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape

Faire des exercices variés et corrigés pour bien comprendre la notion et gagner en confiance.



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Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement

Se préparer efficacement grâce à une évaluation similaire à celles réalisées en classe.



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Révisions, exercices à imprimer sur les homonymes au Cm1

Consignes pour ces exercices : 

Entoure les homonymes dans chaque phrase.

Complète les phrases avec le bon homonyme. (Utilise le dico au besoin !)

Complète ces phrases avec l’homonyme qui convient.

❶ Entoure les homonymes dans chaque phrase.

– Claire mange une glace à la vanille devant la glace.
– Pierre pousse un cri de douleur : il s’est coupé le pouce.
– Un petit ver vert se dandine dans un verre.
– Je peux entendre le chant des oiseaux dans le champ de Paul.
– Le chat attrape la pâte à pizza avec sa patte.
– Pour être propre, il se lave avec son propre savon.

❷ Complète les phrases avec le bon homonyme. (Utilise le dico au besoin !)

Pierre était énervé : il a mis un ………………………. dans son sac.
Aïe ! Tu me tords le ………………… !
Il fêtera son anniversaire le 16 ……………………
Mon réveil n’a pas sonné …………………… je suis arrivé à l’heure.
Ma ………………… est infirmière.
Chaque été, je passe mes vacances à la …………………

❸ Complète ces phrases avec l’homonyme qui convient.

Conte /compte/ comte ; mâle/mal/malle
Monsieur le …………………….. habite dans cette noble demeure.
Le cheval est le ………………………… de la jument.
Il s’est fait ……………………….. au bras.
A 18 ans, je pourrai ouvrir un ………………………. en banque.
Les jeunes enfants adorent le ………………….. du Petit Chaperon Rouge.
Ma grand-mère a mis cette vieille ………………………… au grenier.
Complète ces phrases avec l’homonyme du mot en gras. (Utilise le dico au besoin !)
Jean a acheté un kilo de dattes. / Chaque jour, le maître écrit la ……………………….. au tableau.
Le phare signale le Cap breton. / Spiderman est un super-héros qui ne porte pas de ………………
Les enfants chantent tous en chœur. / Tom est malade : il a mal au ………………..