Différencier phrase verbale et non verbale – CM2 – Exercices Pas à Pas - Cycle 3

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de grammaire pour travailler la compétence : Différencier phrase verbale et non verbale au CM2.

Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable.

Mémo

📌 Une phrase verbale s’articule autour d’un ou plusieurs verbes conjugués.

💡Ex. : Jean vient souvent à Paris chez sa cousine.

📌 Une phrase non verbale, au contraire, ne contient pas de verbe conjugué.

Elle peut être construite autour d’un nom, d’un adjectif ou encore d’un verbe à l’infinitif.

💡Ex. : Magnifique paysage. à Élément central = « paysage » (nom)

💡Ex. : Marcher prudemment. à Élément central = « marcher » (verbe à l’infinitif)

Exercices

❶ ⭐ Surligne en bleu les phrases verbales et en jaune les phrases non verbales.

Silence total. • Je suis heureux de te voir ! • Quelle chance !
Pas un bruit. • Il pleut dehors. • Marie sourit.
Arrivée imminente du train. • C’est animé ici ! • Qui vient jouer avec moi ?

❷ ⭐ a) Une phrase intruse s’est glissée dans cette liste, barre-la.

Le train arrive ! • Nous regardons le ciel. • Elle ouvre la fenêtre.
Au revoir à tous. • Cherchez l’erreur. • Je rêve souvent.
Vous êtes là ! • Je suis satisfaite de vous. • Est-ce possible ?

b) Justifie ton choix.

❸ ⭐⭐ a) Surligne en bleu les phrases verbales et en jaune les phrases non verbales.

Nous partons bientôt. • Tu comprends vite. • Un vrai miracle !
Ne pas faire de bruit. • Quel dommage ! • Le vent souffle fort.
Magnifique paysage. • Le train entre en gare. • Attention au chien !

b) Souligne le mot noyau de chaque phrase non verbale.

❹ ⭐⭐ a) Dans ce texte, surligne en bleu les phrases verbales et en jaune les phrases non verbales. b) Souligne le mot noyau de chaque phrase non verbale.

Quel matin ensoleillé ! La cour de l’école était pleine d’élèves qui riaient et couraient. La maitresse sonna la fin de la récréation. Puis, des pas résonnants dans un couloir bondé. Tout le monde se rangea en silence devant la classe. Début des cours. Les livres étaient ouverts et les regards concentrés.

❺ ⭐⭐⭐ Transforme ces phrases non verbales en phrases verbales.