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Les nouveautés en PS

Les nouvelles ressources en PS - Petite Section

Tout pour la rentrée de l’enseignant – 2019-2020 – PS – MS – GS – Maternelle -Cycle 1

Tout pour la rentrée de l’enseignant Maternelle – Petite, moyenne et grande section – PS – MS – GS – Cycle 1 Vous trouverez ci-dessous les liens vers un condensé d’outils, programmations, affiches, textes ….. pour faciliter l’organisation de la rentrée scolaire 2019-2020. Les articles correspondants contiennent des documents à télécharger et imprimer. 1/ Les calendriers Voir les fichesTélécharger les…

Scène et exploitation pédagogique d’Halloween – PS – Petite section

Petite section – PS : Scène et exploitation pédagogique d’Halloween pour la maternelle Découpe les images et colle-les au bon endroit autour de l’image – scène d’halloween. Découpe les étiquettes et colle chaque mot sous le bon dessin. Découpe les étiquettes et à l’aide des éléments du haut, colle-les dans les cases vides. Parmi les 3 étiquettes, retrouve celle qui…

Mathématiques – Halloween – PS – Petite section

PS – Petite section : Mathématiques thème d’Halloween pour la maternelle Compte et colorie la case indiquant le bon nombre d’objets. Découpe les étiquettes et range les bougies de la plus courte à la plus longue.   Voir les fichesTélécharger les documents Mathématiques – Halloween – colorier case – PS pdf Mathématiques – Halloween – plus courte à plus longue…

Lecture – Halloween – Petite section – PS

Petite section – PS : Lecture d’Halloween pour la maternelle Dans chaque liste, retrouve et entoure les mots identiques au mot principal. Entoure les lettres qui composent les mots :   Voir les fichesTélécharger les documents Lecture lettres à entourer – Halloween – PS – Maj pdf Lecture discrimination visuelle – Halloween – PS – Maj pdf…

Graphisme – Halloween – Petite section – PS

Petite section – PS : Graphisme d’Halloween pour la maternelle A l’aide de l’exemple, dessine les bulles de la potion de différentes tailles. En suivant le modèle, dessine les yeux des petits fantômes.   Voir les fichesTélécharger les documents Graphisme – Halloween – PS – yeux ovales pdf Graphisme – Halloween – PS – bulles potion pdf…

 


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École à la maison et IEF pour la MATERNELLE

Les nouveautés en MS

Les nouvelles ressources en MS - Moyenne Section

Tout pour la rentrée de l’enseignant – 2019-2020 – PS – MS – GS – Maternelle -Cycle 1

Tout pour la rentrée de l’enseignant Maternelle – Petite, moyenne et grande section – PS – MS – GS – Cycle 1 Vous trouverez ci-dessous les liens vers un condensé d’outils, programmations, affiches, textes ….. pour faciliter l’organisation de la rentrée scolaire 2019-2020. Les articles correspondants contiennent des documents à télécharger et imprimer. 1/ Les calendriers Voir les fichesTélécharger les…

Comptines d’Halloween – MS – Moyenne section

MS – moyenne section : Comptines d’Halloween pour la maternelle Le fantôme et la sorcière Jérôme le fantôme a bu du rhum S’est caché dans l’aquarium A eu peur d’un bonhomme. Esther la sorcière a bu de la bière S’est caché dans la soupière A pris son balai à l’envers A percuté une barrière.   Voir les fichesTélécharger les documents…

Scène et exploitation pédagogique d’Halloween – MS – Moyenne section

MS – Moyenne section : Scène et exploitation pédagogique d’Halloween pour la maternelle Découpe les : étiquettes et colle chaque mot sous le bon dessin. étiquettes et à l’aide des éléments du haut, colle-les dans les cases vides. images et colle-les au bon endroit autour de l’image – scène d’halloween. Parmi les 4 étiquettes, retrouve celle qui fait partie du…

Lecture – Halloween – MS – Moyenne section

MS – Moyenne section – Halloween: Lecture pour la maternelle Entoure les lettres qui composent les mots Dans chaque liste, retrouve et entoure les mots identiques au mot principal.   Voir les fichesTélécharger les documents Lecture – Halloween – MS – discrimination visuelle – Script pdf Lecture – Halloween – MS – lettres à entourer – Script pdf…

 


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École à la maison et IEF pour la MATERNELLE

Les nouveautés en GS

Les nouvelles ressources en GS - Grande Section

Tout pour la rentrée de l’enseignant – 2019-2020 – PS – MS – GS – Maternelle -Cycle 1

Tout pour la rentrée de l’enseignant Maternelle – Petite, moyenne et grande section – PS – MS – GS – Cycle 1 Vous trouverez ci-dessous les liens vers un condensé d’outils, programmations, affiches, textes ….. pour faciliter l’organisation de la rentrée scolaire 2019-2020. Les articles correspondants contiennent des documents à télécharger et imprimer. 1/ Les calendriers Voir les fichesTélécharger les…

Comptines d’Halloween – GS – Grande section

Grande section – GS : Comptines d’Halloween pour la maternelle Le fantôme et la sorcière Jérôme le fantôme a bu du rhum S’est caché dans l’aquarium A eu peur d’un bonhomme. Esther la sorcière a bu de la bière S’est caché dans la soupière A pris son balai à l’envers A percuté une barrière.   Voir les fichesTélécharger les documents…

Scène et exploitation pédagogique d’Halloween – GS – Grande section

GS – Grande section : Scène et exploitation pédagogique d’Halloween pour la maternelle Découpe les images et colle-les au bon endroit autour de l’image – scène d’halloween. Parmi les 5 étiquettes, retrouve les 2 qui font partie du poster. Colorie-les. Découpe les étiquettes et à l’aide des éléments du haut, colle-les dans les cases vides. Découpe les étiquettes et colle…

Mathématiques – Halloween – GS – Grande section

GS – Grande section – Halloween: Mathématiques pour la maternelle Compte les objets de chaque case et relie au chiffre qui correspond. Colorie les bonbons d’halloween en utilisant les couleurs demandées.   Voir les fichesTélécharger les documents Mathématiques – Halloween – relier objet et chiffre – GS – Grande section pdf Mathématiques – Halloween- tableau double entree – GS- Grande…

Lecture – Halloween – GS – Grande section

GS – Grande section – Halloween: Lecture pour la maternelle Dans chaque liste, retrouve et entoure les mots identiques au mot principal. Entoure les lettres qui composent les mots   Voir les fichesTélécharger les documents Lecture lettres à entourer – Halloween – GS – Cursive pdf Lecture discrimination visuelle – Halloween – GS – Cursive pdf…

 


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École à la maison et IEF pour la MATERNELLE

Les nouveautés en CP

Les nouvelles ressources en CP

Tout pour la rentrée de l’enseignant – 2019-2020 – CP au cm2 – Cycle 2 – Cycle 3

Tout pour la rentrée de l’enseignant Ce1 – Ce2 – CM1 – CM2 – Cycle 2 et Cycle 3 Vous trouverez ci-dessous les liens vers un condensé d’outils, programmations, affiches, textes ….. pour faciliter l’organisation de la rentrée scolaire 2019-2020. Les articles correspondants contiennent des documents à télécharger et imprimer. 1/ Les calendriers Voir les fichesTélécharger les documents Calendrier perpétuel…

Son Z (z, s) – CP – Exercices

Exercices – CP: Son Z (z, s) Repère les mots qui contiennent le son [z]. Entoure -les. Colorie si tu entends [z]. Coche la syllabe quand tu entends le son [z]. Ecris la lettre qui convient si tu entends [z]. Dessine quelque chose contenant le son [z].   Voir les fichesTélécharger les documents pdf…

Son S (s) – CP – Exercices

Exercices – CP: Son S (s). Repère les mots qui contiennent le son [s]. Entoure -les. Colorie si tu entends [s]. Coche la syllabe quand tu entends le son [s]. Ecris s si tu entends [s] Dessine quelque chose contenant le son [s]   Voir les fichesTélécharger les documents pdf…

 


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Les nouveautés en CE1

Les nouvelles ressources en CE1

Tout pour la rentrée de l’enseignant – 2019-2020 – CP au cm2 – Cycle 2 – Cycle 3

Tout pour la rentrée de l’enseignant Ce1 – Ce2 – CM1 – CM2 – Cycle 2 et Cycle 3 Vous trouverez ci-dessous les liens vers un condensé d’outils, programmations, affiches, textes ….. pour faciliter l’organisation de la rentrée scolaire 2019-2020. Les articles correspondants contiennent des documents à télécharger et imprimer. 1/ Les calendriers Voir les fichesTélécharger les documents Calendrier perpétuel…

Cuisine de grammaire – Ce1 – Rituel de grammaire

Rituel de grammaire au ce1 – La cuisine de grammaire Une façon ludique d’automatiser les apprentissages des notions de grammaire au ce1, une fiche par semaine qui peut se faire en rituel. Repérer la nature des mots et leur fonction dans une phrase pourra aider à mieux les orthographier. L’enfant apprend à cuisiner de « bonnes » phrases grâce à des ingrédients…

Croissance du corps – Ce1 – Fiche de préparation

Fiche de préparation – Ce1: Croissance du corps Objectifs visés : Mesurer et observer la croissance de son corps. Etudier la croissance : la taille et la masse. Compétence spécifique : Identifier les caractéristiques de ce qui grandit et le mesurer. Fiche de préparation de séquence pour mettre en place des séances d’apprentissage: Séance 1 : Fiche 1 Séance 2…

Les dents – Ce1 – Fiche de préparation

Fiche de préparation – Ce1: Les dents Objectifs visés : Observer le changement de la dentition Comprendre pourquoi la dentition change Comprendre la fonction des différentes dents Compétences spécifiques : Identifier les changements de la dentition et son rôle Comprendre l’importance de l’hygiène dentaire Fiche de préparation de séquence pour mettre en place des séances d’apprentissage: Matériel nécessaire : Séance…

Salutations et Consignes de classe – Ce1 – Anglais

Ce1 – Anglais: Salutations et Consignes de classe Fiche de préparation, posters, flashcards, étiquettes, leçon, exercices, évaluation fin de période….. Objectifs : Savoir saluer, dire son nom et connaître quelques consignes de classe Pré-requis CP :: a boy, a girl, a dog ,Hello ! Hi ! Good-morning ! Listen to me, stand up, sit down, open/close, be quiet, repeat after…

Nombres – Ce1 – Anglais

Ce1 – Anglais: Nombres Fiche de préparation, posters, flashcards, étiquettes, leçon, exercices, évaluation fin de période….. Objectifs : Connaître les nombres jusqu’à 20 Vocabulaire et expression : eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty What number is it ? It’s ….. Matériel : Flashcards des personnages ( Doggy , Foxy ) , cartes-personnages , flashcards des nombres…

Body – Ce1 – Anglais

Ce1 – Anglais: Body Fiche de préparation, posters, flashcards, étiquettes, leçon, exercices, évaluation fin de période….. Objectifs : Connaître les parties du corps Pré-requis CP : eye, ear, nose, mouth, foot Vocabulaire et expression : head – shoulders – legs- knees- toes Move your , touch your, show me your.. Matériel : Flashcards des personnages ( Foxy, Doggy ) ,…

 


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CE1 - Toutes les ressources

École à la maison et IEF pour le CE1

Les nouveautés en CE2

Les nouvelles ressources en CE2

Tout pour la rentrée de l’enseignant – 2019-2020 – CP au cm2 – Cycle 2 – Cycle 3

Tout pour la rentrée de l’enseignant Ce1 – Ce2 – CM1 – CM2 – Cycle 2 et Cycle 3 Vous trouverez ci-dessous les liens vers un condensé d’outils, programmations, affiches, textes ….. pour faciliter l’organisation de la rentrée scolaire 2019-2020. Les articles correspondants contiennent des documents à télécharger et imprimer. 1/ Les calendriers Voir les fichesTélécharger les documents Calendrier perpétuel…

Voir, venir, dire au futur – Ce2 – Evaluation – Bilan

Révisions sur « Voir, venir, dire au futur » au Ce2. Préparez-vous pour l’évaluation, le bilan. Identifier les verbes voir, venir, dire au futur. Conjuguer les verbes voir, venir, dire au futur. Souligne les verbes quand la phrase est au futur. Vous vouliez y aller. Pourras-tu soigner ce singe ? Alex et Guy diront leur scénario. Je veux regarder tes achats. Verrons-nous…

Être et avoir au passé composé – Ce2 – Evaluation – Bilan

Révisions sur « Être et avoir au passé composé » au Ce2. Préparez-vous pour l’évaluation, le bilan. Identifier et conjuguer le verbe être au passé composé. Identifier et conjuguer le verbe avoir au passé composé. Barre quand ce n’est pas le verbe être au passé composé. Il était concierge. Fred et moi avons été amis. Vous avez été sélectionné. Ils ont été…

Prendre, vouloir, pouvoir au futur – Ce2 – Evaluation – Bilan

Révisions sur « Prendre, vouloir, pouvoir au futur » au Ce2. Préparez-vous pour l’évaluation, le bilan. Identifier les verbes prendre, vouloir, pouvoir au futur. Conjuguer les verbes prendre, vouloir, pouvoir au futur. Souligne les phrases qui sont au futur. Je peux te le répéter ? Vous ne m’y prendrez plus. On voudra le payer en espèces. Tu verras c’est juste ça !…

Cuisine de grammaire – Ce2 – Rituel de grammaire

Rituel de grammaire au ce2 – La cuisine de grammaire Une façon ludique d’automatiser les apprentissages des notions de grammaire au ce2, une fiche par semaine qui peut se faire en rituel. Repérer la nature des mots et leur fonction dans une phrase pourra aider à mieux les orthographier. L’enfant apprend à cuisiner de « bonnes » phrases grâce à des ingrédients…

 


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CE2 - Toutes les ressources

École à la maison et IEF pour le CE2

Les nouveautés en CM1

Les nouvelles ressources en CM1

Tout pour la rentrée de l’enseignant – 2019-2020 – CP au cm2 – Cycle 2 – Cycle 3

Tout pour la rentrée de l’enseignant Ce1 – Ce2 – CM1 – CM2 – Cycle 2 et Cycle 3 Vous trouverez ci-dessous les liens vers un condensé d’outils, programmations, affiches, textes ….. pour faciliter l’organisation de la rentrée scolaire 2019-2020. Les articles correspondants contiennent des documents à télécharger et imprimer. 1/ Les calendriers Voir les fichesTélécharger les documents Calendrier perpétuel…

Rédiger un texte documentaire – CM1 – CM2 – Fiche de préparation

Fiche de préparation pour la rédaction et production d’écrit de textes documentaires et informatifs au CM1 et CM2 1/ Qu’est-ce qu’un documentaire ? C’est un document qui nous donne des explications sur un sujet. On trouve des documentaires dans tous les domaines : sciences, histoire, géographie….. 2/ Quelles sont les caractéristiques du documentaire ? Le sujet est développé en plusieurs…

Imparfait de l’indicatif des verbes du 3 ème groupe en -re -ir-oir -dre – CM1 – Fiche de préparation

Savoir conjuguer à l’imparfait de l’indicatif des verbes du 3 ème groupe en –re -ir–oir –dre au CM1 à l’aide de sa fiche de préparation. Objectifs : – Savoir conjuguer à l’imparfait de l’indicatif les verbes du 3 ème groupe en –re -ir–oir –dre. Objectifs spécifiques : – Comprendre les règles de formation de l’imparfait de l’indicatif des verbes du…

Imparfait de l’indicatif des verbes du 3 ème groupe en -re -ir-oir -dre – CM1 – Leçon

Comprendre les notions de « Imparfait de l’indicatif des verbes du 3 ème groupe en -re -ir-oir -dre » – Leçon au CM1 L’imparfait de l’indicatif est un temps du passé. Il exprime un fait ou une action qui a déjà eu lieu au moment où nous nous exprimons. L’imparfait est souvent utilisé pour décrire une scène, un paysage….. ou pour indiquer…

Imparfait de l’indicatif des verbes du 3 ème groupe en -re -ir-oir -dre – CM1 – Exercices à imprimer

S’entrainer avec les exercices à imprimer du CM1 sur L’imparfait de l’indicatif des verbes du 3 ème groupe en -re -ir-oir -dre ❶ Complète avec le pronom qui convient ….. écrivais un poème à ma mère. ….. allions au cinéma. ….. voyiez vos grands-parents le samedi. ….. mordaient dans la pomme. ….. lisait à voix haute. ….. apercevais ton frère….

Imparfait de l’indicatif des verbes en –er et –ir – Cm1 – Fiche de préparation

Utilisez la fiche de préparation pour savoir conjuguer à l’imparfait de l’indicatif des verbes en –er et –ir (finir) au Cm1. Objectifs : – Savoir conjuguer à l’imparfait de l’indicatif les verbes en –er et –ir (finir) Objectifs spécifiques : – Comprendre les règles de formation de l’imparfait de l’indicatif des verbes du 1er et 2 ème groupe. – Repérer…

Imparfait de l’indicatif des verbes en –er et –ir – Cm1 – Exercices à imprimer

Comprendre et s’entraîner avec les exercices à imprimer sur l’imparfait de l’indicatif des verbes en –er et –ir (finir) au Cm1. ❶ Colorie le verbe conjugué à l’imparfait de l’indicatif. ► tu cherches – il a cherché – tu cherchais ► nous agissons- nous agissions – nous agissons ► ils commençaient – ils commenceront – ils ont commencé ❷ Recopie…

Imparfait de l’indicatif des verbes en –er et –ir – Cm1 – Leçon

Lire la leçon de l’imparfait de l’indicatif des verbes en –er et –ir (finir) au Cm1. L’imparfait de l’indicatif est un temps du passé. Il exprime un fait ou une action qui a déjà eu lieu au moment où nous nous exprimons. L’imparfait est souvent utilisé pour décrire une scène, un paysage….. ou pour indiquer qu’une action s’est répétée. Ex…

 


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CM1 - Toutes les ressources

École à la maison et IEF pour le CM1

Les nouveautés en CM2

Les nouvelles ressources en CM2

Tout pour la rentrée de l’enseignant – 2019-2020 – CP au cm2 – Cycle 2 – Cycle 3

Tout pour la rentrée de l’enseignant Ce1 – Ce2 – CM1 – CM2 – Cycle 2 et Cycle 3 Vous trouverez ci-dessous les liens vers un condensé d’outils, programmations, affiches, textes ….. pour faciliter l’organisation de la rentrée scolaire 2019-2020. Les articles correspondants contiennent des documents à télécharger et imprimer. 1/ Les calendriers Voir les fichesTélécharger les documents Calendrier perpétuel…

Rédiger un texte documentaire – CM1 – CM2 – Fiche de préparation

Fiche de préparation pour la rédaction et production d’écrit de textes documentaires et informatifs au CM1 et CM2 1/ Qu’est-ce qu’un documentaire ? C’est un document qui nous donne des explications sur un sujet. On trouve des documentaires dans tous les domaines : sciences, histoire, géographie….. 2/ Quelles sont les caractéristiques du documentaire ? Le sujet est développé en plusieurs…

Imparfait de l’indicatif des verbes du 3 ème groupe en -re -ir-oir -dre – CM2 – Fiche de préparation

Savoir conjuguer à l’imparfait de l’indicatif des verbes du 3 ème groupe en –re -ir–oir –dre au CM2 à l’aide de sa fiche de préparation. Objectifs : – Savoir conjuguer à l’imparfait de l’indicatif les verbes du 3 ème groupe en –re -ir–oir –dre. Objectifs spécifiques : – Comprendre les règles de formation de l’imparfait de l’indicatif des verbes du…

Imparfait de l’indicatif des verbes du 3 ème groupe en -re -ir-oir -dre – CM2 – Leçon

Apprendre « Imparfait de l’indicatif des verbes du 3 ème groupe en -re -ir-oir -dre » – Leçon au CM2 L’imparfait de l’indicatif est un temps du passé. Il exprime un fait ou une action qui a déjà eu lieu au moment où nous nous exprimons. L’imparfait est souvent utilisé pour décrire une scène, un paysage….. ou pour indiquer qu’une action s’est…

Imparfait de l’indicatif des verbes du 3 ème groupe en -re -ir-oir -dre – CM2 – Exercices à imprimer

Perfectionner vos connaissances sur l’imparfait de l’indicatif des verbes du 3 ème groupe en -re -ir-oir -dre au Cm2 – Exercices avec correction ❶ Choisis le verbe qui convient à l’imparfait. (Surligne-le) ▪ Tous les dimanches, on (ira/allait) à la pêche. ▪ En 1635, Louis XIV (était/est) encore un enfant. ▪ François Ier (combattait/a combattu) Charles Quint. ▪ La ville…

Imparfait de l’indicatif des verbes en –er et –ir – Cm2 – Fiche de préparation

Savoir conjuguer à l’imparfait de l’indicatif des verbes en –er et –ir (finir) – Fiche de préparation au Cm2. Objectifs : – Savoir conjuguer à l’imparfait de l’indicatif les verbes en –er et –ir (finir) Objectifs spécifiques : – Comprendre les règles de formation de l’imparfait de l’indicatif des verbes du 1er et 2 ème groupe. – Repérer les verbes…

Imparfait de l’indicatif des verbes en –er et –ir – Cm2 – Exercices à imprimer

S’entraîner et se pratiquer avec les exercices à imprimer sur l’imparfait de l’indicatif des verbes en –er et –ir (finir) au Cm2. ❶ Souligne uniquement les verbes conjugués à l’imparfait de l’indicatif. je chante – ils ont mangé- tu patinais – vous donniez – nous rentrions – je parlerai – elle cachera – nous profitions – tu écoutais – il…

Imparfait de l’indicatif des verbes en –er et –ir – Cm2 – Leçon

Lire la leçon de l’imparfait de l’indicatif des verbes en –er et –ir (finir) au Cm2. L’imparfait de l’indicatif est un temps du passé. Il exprime un fait ou une action qui a déjà eu lieu au moment où nous nous exprimons. L’imparfait est souvent utilisé pour décrire une scène, un paysage….. ou pour indiquer qu’une action s’est répétée. Ex…

 


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École à la maison et IEF pour le CM2

Les nouveautés en 6ème

Les nouvelles ressources en 6ème

Communication et gestion de l’information – 6ème – Fiche de préparation

Fiche de préparation, séquence, séances sur la communication et la gestion de l’information. Cours, exercices, évaluation bilan – Matériaux et objets techniques – Sciences 6ème Communication et gestion de l’information Compétences du B.O Environnement numérique de travail Le stockage des données, notions d’algorithme, les objets programmables Usages des moyens numériques dans un réseau Usage de logiciels usuels Contenu de la…

Communication et gestion de l’information – 6ème – Cours

Cours à imprimer pour la 6ème sur la communication et la gestion de l’information. Communication et gestion de l’information Les moyens de communication et de gestion de l’information Ordinateur et périphériques Parmi les différents moyens de communication existant (téléphonie, télévision, affichage….. ), la communication informatique occupe une place prépondérante. L’ordinateur associé aux périphériques va permettre la transmission de messages et…

Moyens de communication et de gestion de l’information – 6ème – Exercices

Exercices à imprimer pour la 6ème sur les moyens de communication et la gestion de l’information. Usage des moyens numériques dans un réseau Ordinateur et périphériques Un ordinateur est composé d’une unité centrale (UC) et de périphériques externes. Il existe des : Périphériques d’entrée: permettant de capter des informations vers l’unité centrale. Périphériques de sortie: permettant d’envoyer des informations. Périphériques…

Logiciels usuels – 6ème – Exercices

Exercices à imprimer pour la 6ème sur les logiciels usuels. Usage de logiciels usuels Qu’est-ce- qu’un logiciel ? Un logiciel est un programme qui permet le bon fonctionnement de l’ordinateur. Il en existe de différentes fonctions. Navigateur internet afin d’afficher des pages web Moteur de recherche pour rechercher des informations Messagerie pour communiquer par mail Traitement de texte afin de…

Comprendre la gestion de l’information – 6ème – Exercices

Exercices à imprimer pour la 6ème – Comprendre la gestion de l’information Le stockage des données, notions d’algorithmes, les objets programmables Le stockage des données Lorsque l’on travaille sur un document, on utilise la mémoire vive de l’ordinateur mais pour pouvoir conserver ce document, il est nécessaire de le sauvegarder en l’enregistrant dans un fichier. Le stockage des fichiers à…

Communication et gestion de l’information – 6ème – Evaluation – Bilan

Bilan à imprimer pour la 6ème – Evaluation sur la communication et la gestion de l’information. Classe ces différents périphériques dans ce tableau et rajoute-en un dans chacune des colonnes ? Souris, écran, imprimantes, scanner, modem Qu’est- ce- qu’un réseau informatique ? De quels matériels se compose-t-il ?   Explique ce qu’est l’environnement de travail ? Où peut-on trouver cet…

Enjeux liés à l’environnement – 6ème – Fiche de préparation

Fiche de préparation, séquence, séances sur les enjeux liés à l’environnement La planète Terre en 6ème – Sciences Répartition des êtres vivants et peuplement des milieux Décrire un milieu de vie dans ses diverses composantes Interaction des organismes vivants entre eux et avec leur environnement. Relier le peuplement d’un milieu et les conditions de vie Modification du peuplement en fonction…

 


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6ème

 

Des ressources de la maternelle au lycée...

Le site pass-education met à disposition des enseignants près de 15000 ressources pédagogiques de la maternelle au lycée directement exploitables par classes et matières. Elles sont présentées sous forme de cours, leçons, exercices corrigés, évaluations et documents à télécharger…