CE1 - Cycle 2

Leçon, exercices et évaluation corrigés à imprimer et modifier de la catégorie CE1 - Cycle 2, fiches au format pdf, doc et rtf.

Leçon et exercice : CE1

Mesures de longueur – Ce1 – Fiche de préparation

Fiche de préparation, séquence, séances, leçon, exercices, évaluation pour le ce1 GRANDEURS ET MESURES Connaître les relations m/dm/cm. Compétence générale visée: Connaître les unités de mesure usuelles de longueur (m, dm, cm ,mm ,km), Objectifs : Connaître l’unité conventionnelle : le m. (étape 1) Aborder les équivalences entre m/dm/cm. (étape 1) Choisir l’unité qui convient entre m et cm. (étape 2)   Étape 1 : Découverte Objectifs : Connaître l’unité conventionnelle: le mètre. Aborder les équivalences entre m/dm/cm. Mode d’organisation:…

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Espace temps – CE1 – Progression – Programmation

Programmation – Progression – Espace temps – Ce1 – Cycle 2 Vous trouverez toutes les fiches à imprimer dans les différentes catégories et sous catégories du programme. Progressions TEMPS Cycle 2 : CE1 Période 1 Passé – présent – futur La journée La semaine – l’emploi du temps Période 2 Les durées – les heures Les mois – l’année – le calendrier Période 3 Les saisons Les générations Période 4 L’habitat aujourd’hui et autrefois Alimentation autrefois – aujourd’hui Période 5…

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Mathématiques – Ce1 – Bilan fin d’année avec corrigés

Bilan fin d’année en mathématiques – Révisions ce1 Numération 1/ Réponds aux affirmations suivantes: 2/ Range les nombres suivants du plus petit au plus grand et inversement: 3/ Indique pour chacun des nombres suivants s’il s’agit d’un nombre pair (P) ou impair (IMP): 4/ Écris les dizaines ci-dessous en lettres: 5/ Calcule les doubles de ces nombres: 6/ Calcule la moitié des nombres ci-dessous: 7/ Décompose chaque nombre en écriture additive et retrouve les nombres d’après leur écriture en «c…

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Masques africains – Ce1 – Ce2 – Cm1 – Cm2 – Arts visuels – Cycle 3

Masques africains – Art premier L’importance du masque dans la culture africaine   Les masques servent, principalement, aux cérémonies (initiations, funérailles, début ou fin des récoltes, etc….. ) Ils représentent les puissances de l’au-delà. Il s’agit souvent d’esprits ancestraux, c’est-à-dire des esprits des morts, mais aussi de toutes sortes de génies naturels, ainsi que de démons liés à des maladies, représentés sous forme de géants ou de nains ou bien d’un animal. Celui qui porte le masque n’est pas seulement…

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CE1 - Cycle 2 - Leçon et exercice

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Tables des matières CE1 - Cycle 2