CM2 - Cycle 3

Leçon, exercices et évaluation corrigés à imprimer et modifier de la catégorie CM2 - Cycle 3, fiches au format pdf, doc et rtf.

Leçon et exercice : CM2

Types de phrases – Cm2 – Fiche de préparation

Fiche de préparation, séquence, séances sur les types de phrases -au cm2 – Cycle 3 Les types de phrases   Objectifs : Distinguer les différents types de phrases Construire les différents types de phrases Pré requis Identifier et construire des phrases Connaitre les différents signes de ponctuation de fin de phrase Connaitre les phrases verbales et non verbales Connaitre les phrases déclaratives, interrogatives et exclamatives Contenu de la séquence Fiche de préparation Fiche d’activité de réflexion et d’observation +PDF à…

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Evaluation diagnostiques début d’année – CM2 – Mathématiques

Evaluation de début d’année sur les mathématiques au cm2 1/ Suis les consignes: entoure: le chiffre de centaines dans : 2 762 entoure: le nombre de dizaines dans : 7 620 2/ Écris les nombres en lettres: 3/ Écris les nombres ci-dessous en chiffres Romains: 4/ Complète le tableau: 6/ Range du plus petit au plus grand les nombres: 7/ Retrouve les nombres qui ont été décomposés:….. Géométrie….. Mesure….. Voir les fiches Télécharger les documents Evaluation diagnostiques CM2 maths Evaluation…

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Masques africains – Ce1 – Ce2 – Cm1 – Cm2 – Arts visuels – Cycle 3

Masques africains – Art premier L’importance du masque dans la culture africaine   Les masques servent, principalement, aux cérémonies (initiations, funérailles, début ou fin des récoltes, etc….. ) Ils représentent les puissances de l’au-delà. Il s’agit souvent d’esprits ancestraux, c’est-à-dire des esprits des morts, mais aussi de toutes sortes de génies naturels, ainsi que de démons liés à des maladies, représentés sous forme de géants ou de nains ou bien d’un animal. Celui qui porte le masque n’est pas seulement…

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La renaissance – Cm1 – Cm2 – Evaluation – Arts du visuel – Histoire des arts – Cycle 3

Evaluation Temps modernes 1/ Relie L’œuvre à son auteur puis l’auteur à son époque. 2/ Ecris le titre de chaque œuvre 3/ Quelles peintures célèbres se cachent derrière ces publicités 4/ A quel artiste correspond ces œuvres ?   Voir les fichesTélécharger les documents La renaissance – Cm1 – Cm2 – Evaluation – Arts du visuel rtf La renaissance – Cm1 – Cm2 – Evaluation – Arts du visuel pdf…

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Architecture religieuse – Basiliques – Cm1 – Cm2 – Arts de l’espace – Histoire des arts – Temps modernes – Cycle 3

Architecture religieuse – Basiliques – Cm1 – Cm2 – Arts de l’espace – Histoire des arts – Temps modernes – Cycle 3   Les arts de l’espace L’architecture religieuse – Basilique, place   La Renaissance est un mouvement de rénovation culturelle et artistique qui prend sa source en Italie au XVe s. et se répand dans toute l’Europe au XVIe s. Si l’architecture gothique privilégiait la verticalité et la prouesse technique, l’architecture de la renaissance italienne privilégie les lignes horizontales,…

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Nombres jusqu’à 1000 – Ce2 Cm1 Cm2 – Leçon

Leçon: Nombres jusqu’à 1000 – Ce2 Cm1 Cm2 – Numération – Cycle 3 Les nombres jusqu’à 1000 1- Pour lire tous les nombres jusqu’à 1000, on a besoin de peu de mots : 2- On peut décomposer les nombres en unités, dizaines, centaines, milliers…..   Voir les fichesTélécharger les documents   Nombres jusqu’à 1000 – Ce2 Cm1 Cm2 – Numération – Cycle 3 rtf Nombres jusqu’à 1000 – Ce2 Cm1 Cm2 – Numération – Cycle 3 pdf    …

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Schéma narratif du conte 2 – Leçon – Cm1 – Cm2 – Ecriture – Rédaction – Cycle 3

Le schéma narratif du conte 1/ Complète le texte à trou avec les mots suivants : situation – finie – la situation finale – l’ imparfait – le passé simple – la situation initiale – l’élément déclencheur – héros – des actions. ….. : c’est le début de l’histoire. On y place le décor, les personnages et les temps utilisés sont à l’ ….. ….. : c’est un évènement qui vient bouleverser l’histoire. Le temps de la conjugaison va changer…

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CM2 - Cycle 3 - Leçon et exercice

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Tables des matières CM2 - Cycle 3