Collège

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Cours et exercices : Collège

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Verbe – 6ème – Contrôle avec le corrigé

Evaluation de grammaire pour la 6ème Bilan à imprimer sur le verbe Souligne les verbes de ces phrases et donne leur infinitif.  Quel verbe souligné présente le fait comme réel ? comme souhaité ? comme possible ? Lequel exprime un ordre ? Précise le mode de chacun d’eux. Classes ces formes verbales en temps simples et temps composés. Tu préciseras le temps de chacune d’elles. En une dizaine de lignes, invente un récit qui commencera par « Il était une fois ». Tu souligneras tous les verbes conjugués de ton histoire.  

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Verbe – 6ème – Evaluation à imprimer

Contrôle avec correction sur le verbe Bilan de 6ème – verbes d’action et d’état – Modes personnels et impersonnels Souligne les verbes de ces phrases (y compris ceux à l’infinitif), puis classe-les dans le tableau suivant, en y inscrivant l’infinitif accolé à la lettre de la phrase correspondante Classe les verbes de ce texte en modes personnels et modes impersonnels. Donne, entre parenthèses, l’infinitif des verbes qui sont à un mode personnel.   Mets les verbes suivants à l’infinitif et indique leur groupe, leur personne, …

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Propre – Commun – 6ème – Contrôle sur le nom

Evaluation corrigée sur le nom propre et le nom commun Bilan de grammaire pour la 6ème: le nom Fais précéder chaque nom de l’article indéfini approprié et utilise-le dans une phrase. Anagrammes. Mélange toutes les lettres de chacun de ces mots et trouve un nom.  Souligne tous les noms du texte en distinguant les noms animés en rouge et les noms non animés en vert. Transforme ces phrases en groupes nominaux qui pourraient servir de titres à des articles de journaux.    Voir les fiches

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Nom propre – Nom commun – 6ème – Evaluation

Contrôle avec correction sur le nom: propre, commun Bilan de grammaire à imprimer Dans chacune de ces séries de mots de la même famille, souligne le nom. Transforme ces noms propres en noms communs et emploie chacun d’eux dans une phrase. Complète ces groupes nominaux avec un nom de ton choix et emploie chacun de ces GN dans une phrase. En une dizaine de lignes, invente un récit dans lequel figureront les noms suivants, dans l’ordre que tu veux : sorcière, château, métamorphose, aînée, or, libellule.  

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Articles – Déterminants – 6ème – Contrôle à imprimer

Bilan avec correction pour la 6ème Evaluation de grammaire sur les articles et déterminants Souligne les articles dans le texte suivant et place–les (avec les noms qu’ils déterminent) dans le tableau ci-dessous, en précisant les différentes catégories d’articles. Réécris ces phrases en mettant tous les noms au pluriel. Tu choisiras les articles appropriés et tu feras les modifications nécessaires. Dans les phrases suivantes, dis si « du» est un article défini contracté ou partitif. Précise la nature des mots soulignés.   Voir les fiches

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Articles – Déterminants – 6ème – Evaluation corrigée

Contrôle avec la correction pour la 6ème sur les articles, déterminants. Bilan de grammaire à imprimer Souligne les articles dans les phrases suivantes et indique leur classe grammaticale précise. Emploie chacun de ces noms dans deux phrases : avec un article défini ou indéfini masculin ; avec un article défini ou indéfini féminin. Dans les phrases suivantes, dis si « des» est un article défini contracté, indéfini ou partitif. Complète les phrases suivantes comme tu le souhaites. Tu devras utiliser des articles de nature différente que tu souligneras.   Voir …

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Déterminants démonstratifs et possessifs – 6ème – Contrôle à imprimer

Bilan pour la 6ème sur les déterminants possessifs et démonstratifs Evaluation de grammaire avec la correction Remplace les points de suspension par le déterminant démonstratif renforcé par –ci ou –là qui convient. Réécris ces groupes nominaux en employant un déterminant possessif. Remplace les points de suspension par « son » ou « sa », puis par « cet » ou « cette ». En quelques lignes, présente ta ville préférée – ses monuments, ses musées, ses paysages….. Tu emploieras au moins dix déterminants démonstratifs et possessifs que tu souligneras.   Voir les fiches

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Déterminants possessifs et démonstratifs – 6ème – Evaluation

Contrôle de 6ème sur les déterminants: possessifs et démonstratif Bilan de grammaire à imprimer avec la correction Remplace les points de suspension par le déterminant démonstratif qui convient. Complète ces phrases avec les déterminants possessifs qui conviennent. Remplace les points de suspension par « cet » ou « cette ».  Complète les phrases suivantes avec le déterminant démonstratif « ces » ou le déterminant possessif « ses ». En quelques lignes, décris le(s) bâtiment(s) de ton collège. Tu emploieras au moins six déterminants démonstratifs et possessifs que tu souligneras.   Voir les fiches

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Pronoms personnels – 6ème – Contrôle à imprimer

Evaluation avec le corrigé sur les pronoms personnels Bilan de grammaire  pour la 6ème Souligne tous les pronoms personnels présents dans ce texte.  Réponds aux questions suivantes en utilisant des pronoms personnels. …………. Remplace les points de suspension par les pronoms « en » ou « y ». Remplace les pronoms personnels soulignés par un nom ou un groupe nominal. Imagine un dialogue entre trois amis de collège qui se retrouvent vingt ans après, lors d’une soirée. Tu souligneras tous les pronoms personnels utilisés.   Voir les fiches

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Pronoms personnels – 6ème – Evaluation

Contrôle corrigé pour la 6ème – Bilan sur les pronoms personnels Complète ces phrases avec les pronoms personnels qui conviennent. Précise si « le », « la », « les », « l’ » sont des pronoms personnels ou des articles définis. Indique la classe grammaticale de « leur » et de « leurs ». .. Remplace les mots ou groupes de mots soulignés par un pronom personnel. Pierre et moi avons parlé de nos études. Le chien est sorti sans qu’Anne et sa sœur ne se rendent compte de cela….   Voir les fiches

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